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2018年春學期班務工作檢查小結

　　3月13日，我校組織班子成員和教研組長對學校教師的各項計劃制定、備課、作業設置與批改、班務工作等的完成情況進行檢查�，F將班務工作專題檢查情況小結如下：

　　一、班務計劃的制定

　　各班計劃能按照學校要求及時制定，大多按班級情況分析大多數班級，能嚴格配合學校，結合班務計劃，全面落實教育常規活動，并給予詳細記錄。在活動安排上，注意結合班級實際和學生身心特點，突出安全教育、常規教育、學習的主動性和自覺性教育。如五1班，活動形式多樣，注意發動學生積極參與，讓學生組織活動，確定主題，提高了教育效果，班級活動每天有記錄，安全教育落在實處。該班班風學風深受好評，有目共睹。這一局面的形成，與班主任老師的精心組織，扎實工作是密不可分的。還有像五2、三1 、四1、二2、六1、一1等班級，活動記錄內容翔實。

　　二、家訪工作

　　檢查說明，各班積極進行家校聯系，能從學生的各個方面與家庭進行溝通，并主動家訪，家訪次數在5至12次間。有的發現學生出現思想變化，及時家訪，了解情況，爭得家長配合，及時轉變學生思想。有的'發現問題時，主動與家庭溝通，匯報情況，與家長一起進行教育，提高了教育效果。

　　這方面做得突出的有一1、五1、六1、二2，四1等。

　　三、各種信息摸底登記

　　大部分班級通過摸底，對學生的相關信息進行較為全面的登記，如家庭住址、聯系電話、學籍變動、班干部選聘等。一2 班還把座位排次進行登記，便于課堂教學。

　　四、存在問題

　　檢查同時發現，極少數班級的管理粗獷，活動記錄提綱式，內容空洞，活動安排缺少多樣性，僅僅是學校計劃的翻版。尤其是安全教育方面的安排、記錄籠統，毫無針對性。家校聯系不及時，與家庭溝通不暢，家訪也存在“告狀”現象。平時的家校聯系，不夠主動積極，等到發生問題時才去溝通解決，不利教育。

　　四、幾點希望

　　1、全面落實計劃安排內容，并詳細記錄活動情況。

　　2、積極主動與家庭溝通，全方位家訪，多渠道家訪，利用家教資源，提高學校教育的效果。

　　3、注意發揮班干的骨干帶頭作用，積極爭得學生參與班級管理，既減輕班主任的工作量，有培養了學生的組織能力，同時也能提高教育效果，一舉三得，何樂不為。

　　4、時時緊繃安全這根弦，樹立安全第一思想，做到時時提醒，事事不忘。