烽煙校園八年級作文
人言道：“考場如戰場”此言不謬。
戰場烽煙四起，槍炮齊鳴；考場筆光尺影，膠帶紛飛，兵者，國之大事，學者，亦國之重任，皆不可妄也。
軍人演習，陸海空全方位，以檢閱操練效果，學子考試，語數外大綜合，以檢查學習成效，月考、期中考試、期末考試分奔而來。學生一旦入伍，就得加強訓練，來日考場馳騁，才能所向披靡。為博得最佳成績，學子們尤須內輔外導，有些還備有家庭參謀，以不變應萬變。大戰在即，學子們自不得清閑，有道是：“西方重技術，東方重策略�！崩蠋熂泳o操練，家庭參謀怪招跌出，兵庫售之兵書小覷不得，儒雅面容暗藏玄機的《黃岡兵法》《奧賽戰略》。數之不盡。正是：擺上八封圖；排好火牛陣，模擬沙場，巧渡玄機，條條妙計，令人目不暇接。學習求書心切，未購者心急火燎，購之者則欣欣而歸，仰天一笑，曰：“錦囊到手已”
戰場上兩軍對壘，風云多變，敵人以逸待勞，頗有“姜太公釣魚，愿者上鉤之意，學子們可要好生招架。
白刃交會寶劍斬，兩軍會戰生死決，初來乍到的戰場新手，怎敵得老謀深算的.出題高人。
考場如沙場殺氣騰騰，烽煙四起，飽受戰亂的學子故有素質教育強烈呼吁。
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