宜陵小學干部隊伍能力作風建設小結范文

　　根據市教育局《關于進一步加強教育系統干部隊伍能力作風建設的實施意見》等文件精神和周慶余局長在全市教育系統干部隊伍能力作風建設推進會上的講話精神，結合我校工作實際，按照早動員、早起步、抓落實、抓成效的思路，爭取工作的主動性，順利開展了第一階段的工作，現將我校第一階段工作開展情況小結如下。

　　一、傳達精神 明確要求

　　4月15日下午，市教育局召開了教育系統干部隊伍能力作風建設工作推進會。4月16日上午，我校立即集中學校全體中層以上干部，召開了領導干部作風建設工作專題會議，傳達并認真落實市局干部隊伍能力作風建設會議精神，并對我校干部隊伍能力作風建設工作精心部署，周密安排。

　　重點根據“五個方面能力”、“五種優良作風”的要求，結合我校實際情況，向全體中層以上干部提出了“服務、協調、督查”六個字的要求，“服務”即是要服務于教育發展、服務于學校發展、服務于師生發展；“協調”即是協調好家校之間、教師之間、師生之間的關系；“督查”即是要做到有研究必落實、有布置必督查、有督查必解決。

　　二、成立組織 強化領導

　　專題會議之后，我校早安排、早部署，于4月16日成立了由黨、政、工、團以及教師代表為成員的宜陵小學干部隊伍能力作風建設工作領導小組。由校長潘湘云為組長，副校長朱軍為副組長。明確了領導小組的日常事務，并且明確專門聯絡員負責宣傳報道工作。成立組織后，要求全體領導成員在具體工作中做到三點：一是校長帶頭學，既做學習的組織者、推動者，又做學習的示范者、引領者。二是在內容上體現全面性，既學政治理論又學教育管理，既學經濟知識又學教學業務，對政治理論理解更加深刻，對經濟規律更加熟悉，對教育管理更加精通，對教學業務更加熟練。尤其是要緊密結合我校的讀書活動，將此項活動有效地融入讀書活動中去。在學校網站教師論壇開辟了班子成員讀書交流專欄，將學習成果與全體全體教師共享。三是要學以致用，把學習成果體現在改進工作上，把學習成效體現在推動實踐上。帶頭學習，增強學習的自覺性，確保學習的質量和效果。

　　三、制定計劃 精心安排

　　對于目前我校在干部隊伍能力作風建設方面存在的問題，進行認真分析與排查，制定了切實可行的推進計劃，建立匹配的獎懲制度，抓好統籌兼顧，注重工作實效，以取得干部隊伍能力作風建設工作的最大效果。在計劃中，重點提出了四個具體要求：一是抓學習，以刻苦鉆研的精神形成爭先的工作氛圍；二是抓服務，以服務全局的理念樹立良好的隊伍形象；三是抓協調，以統籌兼顧的思想建立和諧的育人環境。四是抓督查，以求真務實的作風踐行精致的管理理念。分四個階段制定了詳細的工作安排表。

　　四、明確主題 開展討論

　　我校的干部隊伍能力作風建設工作分為四個階段，每個階段除了系列工作以外，確定一個主題。在第一階段，用正面典型感召力啟迪激勵干部，推動干部隊伍能力作風建設工作。我們組織全體中層以上的干部認真學習了“20xx年揚州市教育十大新聞人物”——雙溝中學王雪梅老師的先進事跡。學習她在平凡的崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，關心學生，鉆研教學的工作熱情，學習她忠誠教育、奉獻崗位、教書育人的高尚品質，學習她自信樂觀和自強不息的精神。同時，學習“師德標兵”崔蓉蓉教師的先進事跡，學習她在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻，努力像她那樣，以無私奉獻的精神，努力向上的敬業態度，嚴謹求實的教學風格，不斷探索的創新意識以及淡泊名利的平常心態，贏得學生和家長的敬重。通過學習討論，班子成員深深感覺到：王雪梅和崔蓉蓉老師的精神是師愛的放大，是母愛的升華，又是博愛的體現，更是對自己心靈的一次洗禮。

　　以上是我校干部隊伍能力作風建設第一階段的工作，這是一個良好開端。下一步，我們將進一步完善制度，積極開展相關主題活動，確保我校干部隊伍能力作風建設工作穩步、有序、高效推進。

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