分析命題作文題目的方法

　　命題：為了我們共同的家園

　　我的分析

　　“家園”是什么，“我們”又是誰，“共同”指誰和誰？這是審《為了我們共同的家園》作文題必須弄清楚的概念。

　　“家園”作為現代漢語的一個名詞，指的是家中的庭園，又泛指家鄉或家庭。在現代社會的城市，家中有庭園的太少了，農村還差不多；好在它又泛指家鄉或家庭。不管你有沒有“家中的庭園”，你總有家鄉吧，總有家庭吧！當然，不管你有幾個家鄉（比如第二故鄉），曾經有過幾個家庭（或者你自己雖然沒有成家，但你不可逃避地屬于某一個家庭），只要你是“地球人”，你就有家園。“我們”就是地球人，“共同”就是我們所有的地球人。“我們共同的家園”就是地球，地球不過是個村落嗎。

　　地球村怎么了？“為了”地球村，我們應該做點什么？

　　從邏輯的角度分析：家園的構成

　　目前的科技水平還不能讓地球的人類在地球滅絕之前搬到另一個星球上去，盡管可能有這樣的星球。不管我們愿意不愿意，都還得居住在這個村落。

　　我們盤點一下這個村落有什么：首先是人，我們人類，這個自認為是萬物靈長的動物；林子大了什么鳥都有，這是比喻的說法；“鳥”指的就是我們人類，人類之中也有敗類。  其次是被“靈長”認為是低等動物的動物；再次是被“靈長”認為連動物都不如的植物；再次是被“靈長”認為沒有生命的東西，礦藏，石頭，金屬；再次是被“靈長”認為連東西都不是的什么景物。當然，從另一個角度看，這些有生命的、沒有生命的，高等的、低等的一切構成了大自然、社會。總之，這里的一切都是以人類的眼光去分類的，這些活的、死的，自然的、社會的，等等一切，都不是孤立、靜止地存在，它們都有著千絲萬縷的聯系，都處在不斷的變化之中。如果把我們的地球村看成是一個人，這里的一切都是牽一發而動全身的。  我們的共同的家園的一切，有著好壞兩極的表現。好的不說了，單是壞的，就有這許多，我們叫它“自然災害”，即人類依賴的自然界中所發生的異常現象，它對人類社會所造成的危害往往是觸目驚心的`。它們之中既有地震、火山爆發、泥石流、海嘯、臺風、洪水等突發性災害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸線變化等在較長時間中才能逐漸顯現的漸變性災害；還有臭氧層變化、水體污染、水土流失、酸雨等人類活動導致的環境災害。這些自然災害和環境破壞之間又有著復雜的相互聯系。

　　地球上的自然變異，包括人類活動誘發的自然變異，無時無地不在發生，當這種變異給人類社會帶來危害時，即構成自然災害。因為它給人類的生產和生活帶來了不同程度的損害，包括以勞動為媒介的人與自然之間，以及與之相關的人與人之間的關系。災害都是消極的或破壞的作用。

　　世界范圍內重大的突發性自然災害包括：旱災、洪澇、臺風、風暴潮、凍害、雹災、海嘯、地震、火山、滑坡、泥石流、森林火災、農林病蟲害等。

　　中國自然災害種類繁多。地震、臺風、暴雨、洪水、內澇、高溫、雷電、大霧、灰霾、泥石流、山體滑坡、海嘯、道路結冰、龍卷風、冰雹、暴風雪、崩塌、地面塌陷、沙塵暴等等，每年都要在全國和局部地區發生，造成大范圍的損害或局部地區的毀滅性打擊。  從哲學的高度認識：天災還是人禍

　　人類本來有理由驕傲的，在漫長的進化過程中，我們的祖先在眾多平凡的動物中脫穎而出，成為最能適應自然條件的生靈；回顧人類的進化過程，祖先們首先是順應自然，按照自然的選擇改變著自己；后來，人類在順應自然方面獲得了自然的恩賜，變得越來越驕傲，開

【分析命題作文題目的方法】相關文章：

半命題作文及填題方法04-17

中考數學基礎題及壓軸題的解題方法分析05-11

政治圖表分析說明題的解題方法08-20

考研數學分析題目的方法05-20

半命題作文題目的補題方法及構思方向09-15

深度分析GMAT數學DS題的做題方法04-19

數學填空題的類型和解題分析方法05-28

2018考研政治分析題復習方法02-27

學習初中數學圖解分析應用題的方法05-27