我迷上了詩六年級作文

　　詩，是唐朝的一束鮮花，扎根於泥土之中，散發出淡淡清香；詞，是宋朝的歌謠，吟唱著一個個美妙的音符；曲，是元代的一道風景線，讓人們體會它的美麗。感受詩中的樂趣，我好似走遍了祖國的大好河山，領略別有風趣的美景。

　　“大漠沙如雪，燕山月似鉤”，讓我領略塞北的清麗；感受“隨風潛入夜，潤物細無聲”雨的悄無聲息；在黃沙嶺應，看到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”；看到柳樹便禁不住想起賀知章在《詠柳》中寫到“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；王維在《山居秋暝》中寫“空山新雨后，天氣晚來秋”，這是一幅特別美妙的雨后山村畫卷，從中我能看出王維居在山中是多么悠閑、愜意，也能看出王維喜愛這樣的`生活。

　　讀幾句詩，山川河流映入眼簾。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這是廬山的秀麗；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，我仿佛也登上了飛來峰；李白在《將進酒》中寫道“君不見黃河之水天上來，奔流入海不復回”，這不就是寫長江黃河浩蕩奔放的樣子嗎？我想，要寫出如此動人的詩句，也必須要有“伯牙學琴”的那種經歷吧！

　　與詩同行，能夠欣賞四季的風光。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，這詩中的春，帶著許許多多春天的色彩；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪著夏日美-p景；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋，有火紅的楓葉；“千里冰封，萬里雪飄”，冬，到處白茫茫一片。

　　有時，詩是我的老師。《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲”，告訴我不要白白浪費光陰；“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴我“當局者迷，旁觀者清”的道理，我應站在不同的角度去思考問題；“不經一番徹骨寒，真的梅花撲鼻香”，使我明白想要成功，必須經過磨難才行；《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”也提醒我不能被環境左右，要堅守高尚的節操；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。讓我明白知識的獲取，只靠書本是不夠的，還要自己多實踐。

　　我喜愛詩，因為他奇妙，它能簡單的轉化成一篇文章，能表現不同的事物。我愿意在詩歌的長河中遨游、探索！

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