中學上半年學校的工作總結

　　xxxx年是全面實現(xiàn)“十一五”教育發(fā)展目標的決勝之年。半年來，我們認真貫徹落實黨的十七屆四中全會和全市中小學校長會議精神，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“辦好每一所學校，教好每一個學生，發(fā)展好每一位教師”這一工作主線，更加注重發(fā)揮教育管理效益，更加注重優(yōu)化師資隊伍素質(zhì)，更加注重提高教育質(zhì)量，努力促進學校內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，努力辦好人民滿意的學校，為昆山教育率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出了應有的貢獻。

　　一、深入實施素質(zhì)教育，努力促進學生全面發(fā)展。

　　1.明確素質(zhì)教育要求。一是注重面向全體學生。關注、關心、關愛每一個學生，耐心幫助學生矯正行為上的偏差，消除心理上的障礙，克服學習上的困難，促使每一個學生在原有基礎上有不同程度的提高和進步。二是注重學生全面發(fā)展。從培養(yǎng)社會有用人才的角度出發(fā)，堅持德育為先、智育為主、育人為本的原則，指導學生學會做人、學會學習、學會健體、學會審美，促進學生在德智體美等方面都有所發(fā)展。三是注重學生持續(xù)發(fā)展。本針對學生一生負責態(tài)度，努力培養(yǎng)學生的生存能力、發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，注重保護學生的發(fā)展?jié)摿�和后勁，為學生的未來發(fā)展奠定基礎。

　　2.切實加強課程管理。認真執(zhí)行《xxxx市課程改革實施方案》，按規(guī)定開全課程、開足課時，杜絕隨意增刪課程、增減課時等現(xiàn)象，確保學校總課表與班級課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一，堅決做到課程表與課程開設實際情況相一致。積極開展課程改革的實踐與探索，正確處理好素質(zhì)教育與教育教學質(zhì)量的關系，正確處理好課程設置與學生發(fā)展、教師發(fā)展的關系，正確處理好課堂教學與社會實踐、技能訓練的關系，以加強校本教研為重點，認真總結課程改革成功經(jīng)驗和做法，冷靜反思課改中存在的問題及原因，制定相應的對策和措施，切實提高課程改革實施水平。

　　3.積極開發(fā)校本課程。結合學校建設特色，根據(jù)學校師資、設施、經(jīng)費、場地、時間等方面的條件，從學生的學習興趣和發(fā)展需要出發(fā)，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，開發(fā)對學生“真正有意義”的校本課程，滿足學生個體發(fā)展需要。例如心理健康教育、學習策略指導以及各學科教材拓展性的校本課程等等。

　　4.注重學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行江蘇省教育廳“五個嚴格”，認真落實xxxx市教育局“三項規(guī)定”，以減輕學生過重課業(yè)負擔為重點，積極構建規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的長效機制。以對學生的健康成長高度負責的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，注重培養(yǎng)學生的學習能力、生存能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展能力，促進學生全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展；尊重學生身心發(fā)展的規(guī)律，保證學生有足夠的自主學習實踐、體育鍛煉時間和睡眠時間。組織學生參加江蘇省“時代杯”數(shù)學競賽，初一年級4人獲一等獎 ，14人獲二等獎，初二年級6人獲一等獎 ，8人獲二等獎，初三年級1人獲一等獎 ，2人獲二等獎，14人獲三等獎，；組織學生參加xxxx市中學生英語能力競賽，3人獲一等獎 ，6人獲二等獎，9人獲三等獎 ；組織學生參加“xxxx市第二屆中小學生藝術展演暨第五屆少兒藝術節(jié)”書法比賽，1人獲三等獎；組織學生參加昆山市中學生信息技術應用素質(zhì)競賽，1人獲二等獎，3人獲三等獎。本學期，我校共有9名學生獲昆山市教育局團委表彰，其中6人獲“優(yōu)秀團員”稱號，3人獲“優(yōu)秀團干部”稱號；我校在xxxx市教育局開展的“會休息、會自學、會健體”活動中被評為“先進學校”。

　　二、切實加強德育工作，注重培養(yǎng)學生健全人格。

　　1.提高德育隊伍素質(zhì)。完善了德育工作定期研討制度，加強對班主任工作的有效指導；完善了班主任月考核和學期考核制度，努力調(diào)動全體班主任的工作積極性；定期召開全體班主任工作例會，做到內(nèi)容實在、要求明確、監(jiān)督有力、落實到位；適時舉辦班主任培訓班，加大對班主任的培訓力度,用先進的教育理念和科學的管理方法幫助班主任更新育人觀念、提高育人水平；班主任在班級管理上能明目標、講方法，注重對學生文明行為和良好習慣的培養(yǎng)，狠抓班風建設，形成向上氛圍，使學生逐步達到自我管理、自我教育的目標。通過各種途徑努力提高班主任隊伍的整體素質(zhì)，建立了一支能教書、會育人、善管理的班主任骨干隊伍。青年班主任許璟、陶梨代表我校參加昆山市班主任基本功競賽分別獲一等獎、三等獎。

　　2.改進德育工作方法。一是堅持分層教育。根據(jù)各年級學生的不同年齡特點，形成由低到高、由淺入深的德育序列，增強德育工作的針對性和實效性。二是堅持實踐育人。結合學生實際開展形式多樣的教育活動，讓學生在具體生動的活動中接受行為習慣教育、遵紀守法教育、思想道德教育、心理健康教育和理想信念教育，注重寓德育與實踐之中。三是堅持滲透教育。充分挖掘人文學科和自然學科中的德育因素，注重在學科教學中滲透德育工作，確立課堂教學在德育工作中的主渠道地位。四是堅持合作教育。充分發(fā)揮網(wǎng)上家長學校的作用，積極爭取家庭、社區(qū)的理解和支持，配合學校指導學生學會自學、學會健體、學會休息，形成“大德育”格局，在xxxx市教育局組織的校園文化成果展中獲二等獎。

　　3.加強行為規(guī)范教育。切實加強對學生的日常行為規(guī)范的管理和教育，定期對學生日常行為進行檢查、評比和督促，使之養(yǎng)成良好的文明習慣、學習習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣。通過結對幫教、召開座談會、開設常規(guī)教育學習班、邀請法制校長法制輔導員進行法制教育等方式矯正學生的不良習慣、規(guī)范學生的日常行為，收到了預期效果。

　　三、著力推進教學管理科學化，切實提高教學工作實效性。

　　1.切實加強教學常規(guī)管理。認真實施新修訂的《昆山市中小學學科教學“六認真”常規(guī)要求》，堅持以各學科的“六認真”常規(guī)要求指導每一位教師的教學行為，評價每一位教師的教學成效，充分發(fā)揮“六認真”常規(guī)要求的導向作用。加強教學“六認真”常規(guī)管理，繼續(xù)重點抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、考查、課外活動等基本環(huán)節(jié)，積極倡導有效課堂和有效作業(yè)，提高課堂教學效益。在全面加強教學常規(guī)管理的同時，教導處要著力抓好以下工作：一是加強教研組、備課組建設。完善落實集體備課制度，認真執(zhí)行聽課評課制度，鼓勵教師相互學習、取長補短、共同提高，促進教師教學水平的提升和教學質(zhì)量的提高。二是加強質(zhì)量調(diào)研。開展學科教學全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項調(diào)研，組織召開質(zhì)量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整策略。通過調(diào)研促使廣大教師進一步領悟課標精神，明確學科要求，轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質(zhì)量。

　　2.積極探索減負增效途徑。一是提高備課質(zhì)量。嚴格執(zhí)行集體備課制度，認真落實集體備課的時間、地點、內(nèi)容、人員和要求，充分發(fā)揮集體智慧，明確每節(jié)課的目標，突出每節(jié)課的重點，突破每節(jié)課的難點，細化每節(jié)課的環(huán)節(jié)。采取定期檢查和隨機抽查相結合的方法，檢查集體備課計劃的執(zhí)行情況和教師教學方案的設計情況，及時推廣優(yōu)秀備課組和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和做法。二是優(yōu)化課堂教學。引導教師認真開展教材研究、教法研究和學法研究，按照課程改革的理念改進課堂教學的方法和手段，積極嘗試啟發(fā)式教學，充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性，堅決摒棄“滿堂灌”現(xiàn)象；引導教師認真實行“學案導學”的教學方法，積極探索“學生自學—教師點撥—學生質(zhì)疑—教師釋疑”的課堂教學模式；引導教師提高課堂教學的即時效率，進一步改進課堂教學評價方法，注重以學生的“學”評價教師的“教”。三是加強作業(yè)管理。建立健全學生作業(yè)管理制度。引導教師從保護學生身心健康的高度出發(fā)，精心選編、精心批閱、精心評講、精心輔導學生的作業(yè)，切實加大督查力度，堅決制止以增加作業(yè)量整學生、搶時間、爭“地盤”的不負責任的做法。

　　3.進一步強化教育科研管理。本著以研究課題為載體，以課堂教學為陣地，以現(xiàn)代教育技術為手段，以培養(yǎng)教師為關鍵，以提高教育教學質(zhì)量為目標，努力構建適應新課程要求的新型教育模式的工作思路，教科室組織全校教師積極參加校本培訓活動，為“十一五”課題的圓滿結題創(chuàng)造了條件。一是完成了江蘇省級課題《信息技術與校園文化建設的整合研究》的結題工作；二是完成了xxxx市立項課題《寓學生心理健康教育與校園文化建設》年度匯報工作；三是注重引導教師撰寫高質(zhì)量的教育教學論文。本學期，共有10多篇專業(yè)論文在昆山及xxxx市級以上教育期刊發(fā)表，有36篇專業(yè)論文在各級各類教育機構組織的.論文比賽中獲獎。

　　4.不斷提升教育技術水平。加強教學設施設備的管理，加強圖書室、閱覽室、實驗室、網(wǎng)絡教室、多媒體教室等教學資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。加強學校網(wǎng)站和資源庫建設，組織好各級各類課件制作比賽和電教論文評選工作，分階段分年級組織教師參加網(wǎng)絡課件制作培訓活動，提高教師運用信息技術手段輔助課堂教學的能力，鍛造一支信息化工作優(yōu)秀團隊。本學期，初一語文組許桂芬、全海燕、吳衛(wèi)星老師參加昆山市教育技術能力團隊賽獲初中語文組第一名，昆山市一等獎；初一語文組許桂芬老師參加xxxx市信息技術學科整合優(yōu)質(zhì)課評比獲二等獎。

　　5.繼續(xù)重視體衛(wèi)藝技教育。認真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，上好體育課與健康課。實行大課間體育活動制度，精心組織各項體育活動。加強體質(zhì)健康標準測試項目的訓練，增強學生體質(zhì)。加強田徑運動員訓練，組織學生參加昆山市中小學生春季田徑運動會獲初中組團體總分第四名。做好衛(wèi)生防疫工作，積極開展疾病預防、科學營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控煙等教育活動。加強藝術、科技等教育，積極開展豐富多彩的藝術、科技活動。xxxx年6月，我校協(xié)助昆山市關工委、玉山鎮(zhèn)關工委、朝陽街道黨工委、關工委成功舉辦了“與世博同行．學‘雙百’、爭‘三好’六一文藝匯演”，我校選送的兩個節(jié)目均獲獎；在xxxx年昆山市中小學文藝匯演活動中，我校學生表演的古箏四重奏《戰(zhàn)臺風》更是一舉奪魁，獲初中組第一名的優(yōu)異成績，學校因此獲“優(yōu)秀組織獎”。

　　四、注重優(yōu)化教師整體素質(zhì)，不斷提升隊伍建設水平。

　　1.著力塑造師表形象。組織教師積極參加教育局“學規(guī)范、展風采、樹形象”師德教育系列活動，營造人人爭當人民滿意教師的良好氛圍。認真執(zhí)行師德師風公開承諾制度，組織教師在愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教等方面作出公開承諾，自覺接受學校和社會的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德考核制度，引導、督促教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，塑造師表形象。同時，加大督查力度，重點查處體罰和變相體罰、擅自征訂使用教輔用書、搞有償家教等嚴重違反師德規(guī)范的行為。

　　2.大力加強業(yè)務培訓。組織教師參加培訓，接受繼續(xù)教育。扎實開展校本培訓，認真執(zhí)行《昆山市中小學校本培訓規(guī)程》，通過加強校本培訓與校本研究為重點的學習研究活動，開展富有實效的教科研活動，以切實提高教師的教育教學業(yè)務能力。對照《昆山市葛江中學教研組長工作條例》，進一步明確教研組長工作職責和要求，強化教研組建設，建立健全教研活動制度，認真制定并實施教研活動計劃，從實踐、地點、內(nèi)容、形式等方面保證教研活動的經(jīng)常化、正常化，注重教研活動的針對性、實效性，切實提高教研活動質(zhì)量。在開展教研活動的過程中，要充分發(fā)揮教研組集體的智慧和力量，正面引導教師及時總結反思教學工作的得與失，達到相互啟發(fā)、相互促進、共同提高的目的。

　　3.繼續(xù)實施“名師工程”。按照“明確對象、制訂計劃、落實措施、注重實效”的要求，加快培養(yǎng)一批昆山市級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、學術帶頭人、名教師，并力爭在此基礎上著力培養(yǎng)xxxx市級及以上學科、學術帶頭人。本學期，我校承辦了xxxx市語文學科帶頭人教學展評活動，朱鳳仙老師執(zhí)教的《太陽語》獲與會專家及聽課教師一致好評；繼續(xù)鼓勵和支持教師積極參加上級主管部門組織的各類評優(yōu)競賽活動，周小明老師參加xxxx市數(shù)學青年教師基本功競賽獲二等獎，趙春芳老師參加昆山市初中地理教師基本功競賽獲二等獎。

　　五、重視校園安全工作，教育教學秩序井然。

　　為確保學校正常的教育教學秩序、確保全體師生的生命財產(chǎn)安全，除加強對師生的安全教育、安全管理外，本學期，我們進一步健全了門衛(wèi)制度和值班制度，特別成立了青年教師護衛(wèi)隊，加強安全巡視檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處置突發(fā)事件；突出抓好以校園安全、交通安全、飲食安全和信息安全為重點的安全檢查工作，定期做好安全工作匯報，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行整改；放學前后組織有關人員及時疏散學生回家，發(fā)現(xiàn)問題及時報告及時解決；注重搞好共建工作，爭取轄區(qū)派出所和城管部門的支持，加強對周邊地區(qū)的巡查治理工作。由于全校上下安全意識強烈、相關部門安全管理到位，確保了學校財產(chǎn)安全和全體師生人身安全，學校教育教學秩序井然。

　　老師們，職工們，即將過去的這個學期，我們求真務實，銳意進取，立足學校實際，明確工作思路，各項工作要求與措施落實到位，在教育教學實踐與探索中取得了一些成績。下一學期，我們要進一步解放思想，開拓進取，團結奮斗，頑強拚搏，以確保圓滿完成全年的各項工作任務，為學校的內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎，也為加快實現(xiàn)教育“兩個率先”作出我們應有的貢獻。

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