學校上半年工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的學校上半年工作總結，希望對大家有所幫助。
學校上半年工作總結1
愛是恒久的忍耐，愛是永不止息。星火助學小組對于內蒙古赤峰市克旗宇宙地中心完小的孩子，始終如一的堅持著物質和精神的雙重資助，不但幫助孩子們能夠讀書，而且在和星火志愿者的阿姨叔叔的交往中，一天天的成長起來，學會了感恩，懂得了互助，學會了生活。星火助學小組在宇宙地中心完小的影響和教育是深遠的和長久的，她的意義越來越彰顯出來。
過去的一學年，星火助學內蒙古站的工作有以下幾點
一.主要助學工作
星火助學小組宇宙地站的負責人做了大量的愛心救助工作，積極聯系已經中斷救助的人，和救助人進行溝通，使貧困孩子們重新獲得救助。愛心志愿者除了每學期定期捐贈助學款，還在六一兒童節時多給孩子們一二百元，給孩子們買了過節穿的漂亮的裙子等衣服。愛心志愿者還以各種方式，對所資助的孩子關愛，給孩子們郵寄學習的書籍，給孩子們郵寄衣服，給孩子們郵寄玩具，給孩子的班主任溝通，了解孩子們的學習情況，和孩子們的父母聯系，把救助的孩子當成了自己的孩子，不是親人勝似親人。
在這學期，又有五名貧困孩子找到了資助人，在艱難求學的孩子得到了無私的援助，未來也有了更多的希望。
二．征文比賽
為了豐富同學們的學習生活，鼓勵同學們的創意思維和培養對寫作的喜愛，同時增進星火助學資助人對同學們的心靈世界的了解，星火助學組織了大型的《我的新年夢想》征文活動，宇宙地完小和熱水分校三至五年級的同學們都參加了這次征文活動。星火助學小組進行了表獎。孩子們手捧著一本本愛心書籍獎品，心中充滿了希望和感動。
三.六一禮物：桌上足球。
星火助學小組時時刻刻關愛著孩子，時時刻刻想念著貧困孩子。把孩子們的歡樂始終放在心上，為孩子們購買了桌上足球，孩子們玩得可開心了，課余時間桌上足球成了他們又一個的娛樂工具。
四. 促進孩子與資助人的聯系
以前孩子給資助人寫信，由于平信容易丟失，所以溝通不暢。這學期我們嘗試了寫信+拍照的形式，孩子們的信件都是通過網絡郵寄的方式，傳給志愿者，大大減少了郵寄帶來的不便。
滿載著星火志愿者的愛心和希望，從祖國各地，不，從國外，把愛心和救助款寄來，也寄托著希望，我深信，孩子們一定會永遠記住，會以十倍百倍的愛心，回報給社會，回報給深愛著他們的人。
學校上半年工作總結2
學校保安這份工作對于我來說還算是在自己的能力之內，雖然每天要比學生提前到校，比學生學生更晚下班，但是心里是幸福的，覺得自己能夠在工作上為學生帶來安全無論多累都是值得的。隨著學生們的考試慢慢臨近，上半年的工作也已經告一段落，讓我在這個時節對自己上半年的工作做一個總結，讓下半年的工作更加順利的展開。
在我們工作中要堅持三點，就是勤勞、責任心以及愛心，以下我將從這三個方面講述我在上半年的工作都做了些什么。
上半年里首先就是每天時刻關注大門，在早上提前開門等待學生上學，在上早自習的鈴聲響了之后關上門，從這時候到放學的時間就開始記錄當天來訪的人，找什么人，做好嚴格的審查，防止一些閑雜人等進入學校耽誤教學工作，但是在這期間進出學校的人和車輛很多，我們還要及時地開關門，不能浪費別人的時間，所以就需要我們的手腳勤快一點。除此之外，在每天上班的時間還要關注工作區域的衛生情況，要時刻保持學校門口的整潔，不能損壞學校的形象。
學校的安危依靠我們保安來完成，因此工作的責任心就必不可少，為了安全著想，我堅持將每一位來訪者的情況進行登記，仔細詢問問題，對學校的進出把控十分嚴格。在上半年所有的工作時間我都能夠堅持在崗，負責人員往來，引導他們在學校迅速完成事情，沒有安全問題發生，和同事們一起保障了全校師生的安全。
我們的工作面對的最多的就是學生，而他們正是調皮好玩的年紀，看到他們我就不能像對待成年人一樣公事公辦，所以在上半年的工作中我主要是以愛來管理學生，關懷他們的生活。在學生開始進校門時我就向他們微笑問好，同時在春夏交替之時氣溫多變，易發生流感，看到有些學生衣服有些單薄，我就囑托他們多穿些衣服，免得等到生病時后悔，提醒他們在上下學的路上注意來往的車輛等等。
上半年的工作圓滿完成，雖然沒有發生什么紕漏，但是也沒有做的很出色，在很多地方還有疏忽之處，比如說不能很好的控制自己的情緒，一旦有情緒上的變化我就忍不住帶到工作上來，很多工作就做的不成熟。在下半年里我會更加努力，加強對自身修養的學習，將下半年的工作完成的更完美。
學校上半年工作總結3
安全工作事關人的生命。作為學校的安全工作，事關著我們千家萬戶的幸福，也是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。學生是祖國的未來、民族的希望，學校是培養人才的搖籃。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹師教育局和團安辦的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將上半年的工作總結如下：
一、 領導重視，措施有力。
我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。形成了學校校長直接抓，部門負責人具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、堅持以班主任為安全教育工作的中堅力量，負責本班安全教育和安全防范工作。堅持長期領導、教師值周制度，發現校園中存在的及不可預見的安全隱患，做到對突發事件的早匯報、早處理。
2、安全領導小組建立定期與不定期自查機制。即重大節日、長期放假必查，陰雨天氣、發現隱患自查。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
4、班主任每季度上交安全工作小結至學校安全領導小組。
三、緊把安全教育關
我校始終堅持把安全宣傳作為工作的支點，開展豐富多采的安全教育活動，將“安全”二字印在學生心中。
1、今年3月25日的“中小學生安全教育日”我校組織學生進行《安全常識測試》，完成應急疏散演練一次，各班召開“普及安全知識,確保生命安全”安全主題班會并上交教案12份，小學語文教研組出安全黑板報一期。
2、5月12日是“全國防災減災日”，學校根據實際情況有針對性地進行安全檢查，并對學生強化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。派出所協助組織“消防緊急疏散演練”，用時1分17秒。
3、六月是“安全生產月”，學校按照上級要求開展相應活動。懸掛橫幅一幅，出“強化安全基礎 推動安全發展”主題黑板報一期。校安全領導小組對學校消防設施進行安全檢查。6月19日，全校師生進行安全疏散演練，法制副校長劉世鳳做活動總結。
四、強化安全檢查，及時整治整改。
1、加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面增強學生安全意識，提高自我保護能力。德育處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。
2、開展常規檢查。本學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合派出所對消防、用電等設施進行檢查。上半年對微機室、實驗室、圍墻、廁所、工地（學生宿舍、風雨活動室）等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
五、存在的問題及下一步打算。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的人員還存在，社會上的網吧、臺球、游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平�？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經�；⒅贫然⑸鐣�，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
學校上半年工作總結4
學校上半年工作總結在上級領導的關心和大力支持下，全體教師群策群力，團結協作，振奮精神，開拓進取，樹立良好的社會形象，規范學校管理，狠抓教學中心，全面提高教育教學質量。
一、加強德育工作，提高師生道德水平
1、在教師中深入開展社會主義榮辱觀教育，學習新義務教育法活動。每位教師都寫學習心得，做了一萬字以上的政治學習筆記。開展了中小學教師職業道德“八不準”的活動。
2、做好學生的德育工作。堅持以制度管理班級和學生，充分發揮班主任的作用。學校制定《教師值日評分標準》、《違紀處罰暫行條例》、《值日教師制度》、《班級管理制度》，實行流動紅旗制度。班主任通過主題班會、黑板報等形式對學生開展德育工作，不斷提高學生的思想道德素質，養成良好的行為習慣。
二、推行素質教育，提升教育質量
1、嚴格按照部委頒布的標準開課、上課；
2、制定了教師目標考評制度和教研工作條例，以及有利于學生全面發展的考試制度和學業評公平制度；
3、積極開展電化教學及圖書室書刊外借工作。我校教師充分利用多媒體等電教設備進行了輔助教學，圖書室的書刊外借率達到80%。
三、加強“校本教研”，提高教研質量
1、加強教學常規管理。堅持每月一次隨機抽堂聽課，隨機檢查備課、作業批改。實行教學考勤登記制度，做到每周通報一次，突出抓好初三教學，重視理化的實驗教學，實行月考制，每次月考要求課任教師認真命題，流水閱卷，分析考情，班級匯總反饋。
2、貫徹“以學生為主體，教師為主導，習練為主線”的辦學方針。倡導自主學習、主動探索、合作交流、變“一言堂”為“多言堂”，積極開展學生特長、豐富多彩的競賽活動，激發學生競爭意識。
3、定期開展學生評教評課活動，促進教學改革的發展；
4、督促教師加強課改理論學習，做好教學工作計劃，轉變教育觀念，樹立新理念，發揮教研組作用。教師都能備好課，并寫好教學反思，并督促教師做好教師上半年工作總結。本學期三個教研組舉行了公開的“展示課”，教師相互交流，取長補短。鼓勵教師參加各個層面的教研活動，在縣教研室組織的送課下鄉活動的帶動下，我校掀起了新課程改革的浪潮。
四、構建和諧平安校園
1、加強校園環境建設，做好美化綠化工作。抓好衛生檢查，堅持“一日一小掃，一周一徹底掃，一月一評比”制度，為師生創造舒心的學習、生活環境。同時努力營造良好的育人文化氛圍，充分發揮學校宣傳欄、黑板報的作用，開展“書香校園”的活動。
2、堅持不懈地抓好學校的安全工作，健全安全保障制度，落實防患措施。確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查教室、宿舍、門窗、圍墻等地方，做到不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強周邊環境的治理工作，及時和縣教體局聯系，對網吧、游戲廳加強管理。
3、積極籌措資金，搞好校園建設。今年，在上級領導的幫助下，我校學生宿舍樓正在新建，同時對圍墻、欄桿等存在安全隱患的地方進行修繕，樹立良好的社會形象。
總之，在上級各部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我校務項工作取得了一定的成績，但是我們出清醒地認識到，我校目前還是一所薄弱學校，還存在許多不盡人意的地方，我校決心在今后工作中采取更有效措施，大力提高教育教學質量
學校上半年工作總結5
學校安全保衛工作事關學校及師生的生命財產安全，關系到小學生的健康成長，關系到社會的和諧穩定。本年度上半年，我校安全保衛工作在市教育局的領導下，在鎮政府的支持下，在校黨支部及校行政的直接參與下，在校保衛處全體成員的努力下，全體教職員工從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識到學校安全工作的重要性，牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”的創建活動，確保了全體師生和校園的安全。
一、工作目標的達成情況：
本年度上半年，學校以中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹各級政府和教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規范學校安全管理制度，健全和完善突發事件應急預案，增強了廣大師生的法制觀念、安全意識，提高了安全防范和自護自救能力，從根本上消除了學校及周邊的安全隱患，努力改善了育人環境，維護了學校的合法權益和教學秩序，使學校成為了讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園�；旧线_成了工作目標。
二、前期工作難點及突出問題的解決情況：
根據以往我校的安全保衛工作情況，我校安全保衛方面主要的工作難點及突出問題有：
校門外周邊路邊流動小攤較多，光靠學校無法清除。一是對上學、放學時段的交通安全有一定的影響；二是小攤上的零食等是否衛生，學校無權查對；三是難以得到市容管理等部門的強力執法支持。
隨著學校建筑及設備使用時間的加長，設備等的逐漸老化，如果得不到政府部門的及時支持（及時更新設備），就會產生一定的安全隱患，對學校的安全工作有一定的影響。
食堂廚具排風系統等設備陳舊腐爛，已經不能符合上級安全要求，需要政府部門支持進行全面的更新改造。
經過校長的多方奔走，教育局和政府的支持。有的已經得到了解決，監控設備又安裝了48個全新高清晰的監控。音樂教室添置了50方凳，報告廳增添了150套課桌椅，專用教室共增加了28臺空調。
有的有了一定的改觀，經過多方努力，校門外原來的十幾個小攤減少到了2個。
有的已經列入暑期改造項目。暑期中將進行學校鐵藝圍墻、行政樓木質門、教學樓及體育館屋頂的粉刷等維修工程。食堂的改造也在積極的申請中。
三、上半年工作要點完成情況：
工作要點一、全面落實學校安全工作責任制
我校強化學校安全主體責任，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各部門負責人，德育主任、教導主任與班主任及課任教師，總務主任與后勤工作人員，班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到了實處。
工作要點二、完善學校安全管理制度
學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善了學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作會議，堅持和完善安全事故的報告制度。
工作要點三、扎實開展“平安校園”創建活動
學校根據上級要求以及本校實際，扎實開展“平安校園”創建活動。重點做了以下幾項工作。
1.檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。特別加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校嚴格執行安全工作的檢查制度，做好了每周每月的定期檢查工作以及根據上級臨時通知進行的不定期檢查工作，發現隱患及時排除。切實加強了校產安全管理，加強了人防、物防和技防，加強了學校食堂電梯、消防設備等各種設備的維護和安全管理。
2.切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，德育處利用開學典禮對學生進行安全教育，教師們將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，落到了實處。學校充分利用各種教育資源，加強對師生員工的安全知識教育，提高了師生員工的安全防范和自救能力。
3.繼續加強了對學生交通安全法規教育。教育學生自覺遵守交通規章，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。
4.在學生中扎實開展了防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉了相關安全知識，掌握了救護的基本知識和技能。
5.加強了消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。
6.學校認真做好食品衛生安全工作。學校組織食堂工作人員認真學習并嚴格執行《新食品衛生法》，學校積極開展了食品衛生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛生知識努力提高自我保護能力。學校加強校園飲用水的管理，本學期開學前對飲水器過濾等設備進行了更換，并對更換后的水質進行了測試并把測試結果進行了公示。根據上級衛生部門的要求現正在申請教學樓再增添6臺直飲水機。學校禁止學生到小店小販處購買不合衛生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。
7.學校認真做好傳染病及公共衛生事件防控工作。
(1)利用宣傳櫥窗、健康教育專欄、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識。
(2)非常時間段學校實行24小時值班，學校領導手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環環相扣。做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。發現異常，及時報告告，并做好備忘，隨時報告新情況。
8.加強對學生的心理健康教育和輔導。學校積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的能力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。我校教師關心愛護每一位學生，重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。
工作要點四、主動營造良好的校園周邊安全環境
爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用,深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、市容、安全監管等部門的配合，健全學校和所在地公安派出所、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，校園外側小攤從原來的十幾個減少到2個，學校同時凈化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩定動態，協調處理好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生平安。
工作要點五、進一步加強學校安全工作過程管理
學校認真開展安全自查工作，發現問題及時整改。為確保師生安全，每周每月進行一次安全排查，對存在的安全隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。如發現雨天家長進校接孩子不肯帶學生市民卡的問題，充分利用派出所警員來校進行安全檢查的契機，經過全校老師的配合，終于改變了這一現象。
工作要點六、加強領導，安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續成立學校安全工作領導小組，由張承智校長任組長，其他班子成員為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。
工作要點七、強化責任，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網絡，細化安全責任，根據上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的責任。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執行責任追究制。確保了安全工作落實到位。
學校上半年工作總結6
時間過的真快，轉眼間到貴校工作已一年了，在這一年里，我領域了貴校創建十周年經歷旅程和輝煌的年代，學校正在面臨創建以來最低谷時代，無論何時年代，做為一名職員有責任、義務去履行自己的職責，在工作中，盡自己所能去完善本質工作，認真完成校領導指令，自覺和自動協助各部門工作，自覺遵守學校的各項規章制度，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，把增強服務意識作為一切工作的基礎，把工作作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實向上，腳踏實地工作，在工作中始終保持著蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。
學籍工作管理是一個而細膩、細則工作，特別是現在是網絡化管理，更是絲毫不得馬虎，因為它是直接和學生、學校有著直接經濟相關性，所以，在工作中以嚴謹工作態度去面對，完善各種環節，為維護本校的利益著想。所以在09春季新生入取中，嚴格把關，順利進入網絡管理，維護學校的利益。
發放畢業證工作，看視簡單，可從中同樣也有和學校的利益相關，如有些學生畢業前沒有交清學費，離校就業，針對這些學生，我改變以往原有的發放一人多表制，造成有籍無名或無號，最終無法對號入座，給發放工作制造極大困難。本人把發放畢業生名單制作成針對新生入學，以全方位考慮，收集全面資料外，還考慮畢業后發放畢業的照片每人收4張相片，為今后在發放畢業證或零時急需有備無患。
就此，在一人身負多職，工作繁重，對辦公室工作量大，同時也就形成了辦公室的工作是規律就是無規律，不由自主。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，經常加班加點犧牲自己的利益，從而確保各項工作能以順利完成和運轉。協助校領導，加強師生關系，完善不足，努力虛心電腦技術專業老師學校，提高業務水平，為學校的職業教育敬獻自身能力。
學校上半年工作總結7
本學期培訓部的工作圍繞教育現代化的主題,，以深化教師教育改革為重點，加強對培訓觀念的理性思考，確立了“力求觀念創新，探索以教師為本的開放式、校本式全員教師培訓模式”的培訓策略，加大培訓調控力度，引導各校主管領導帶頭學習，體驗學習，立足自主培訓，帶領本校教師參與學習，合作學習，充分發揮了基層學校繼續教育主陣地的作用。使全中心的中小學教師繼續教育工作有了新突破。
一、 以新課程、新教材為重點的新一輪繼續教育，本學期分三個階段有序進行。
第一階段：3——6月中旬，以校本培訓的方式進行新課程的通識培訓。培訓部采用學分制，抽檢教師學習筆記的方式調控各校的新課程的學習。這個階段，基層各校見縫插針，學習形式百花齊放，有專家報告，校長輔導，教師自學、匯報等。七校、一中等學校為每個老師買了一本《基礎教育課程改革提要》，七校領導還用考試答卷的方式了解教師的學習情況；實驗小學的領導在學習新課程的過程中，研究確定了自己學校的培訓理念，將新課程的信息資料、教育教學案例印發給每位教師，引導老師看了學習材料后，你怎么想，該怎么做。新課程的學習，以校本的形式開展，不僅擴大了培訓面，更重要的是，培訓的內容方式接近了老師們的需要。突破了以往專家報告，少部分教師代表受訓的做法。
第二階段：6月下旬——7月中旬，組織培訓者分期分批參加省、市的通識培訓和學科培訓，小學、初中校長、教學校長、教導主任共50人參加了市級培訓，另有17人參加了省教育廳組織的學科培訓，為進步一開展新課程的全員培訓準備了師資。
第三階段：七月中旬以后，采用集中與分散的方式，對小學、初中起始年段的各學科教師進行再培訓，8月份進行有關新課改的考試。按照上級教育部門“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的要求，我們從校長到教師開展了不同形式的培訓學習活動，為新課程的實施做好思想上、觀念上的準備。但是，也有的學校沒有充分利用《繼續教育資料》和有關新課改的材料，組織安排教師學習，新課程的學習還存在死角。
二、 “英特爾reg;未來教育”項目培訓全面鋪開。
培訓了33名主講教師，暑期前培訓完454名學科教師�！坝⑻貭杛eg;未來教育”是為支持計算機技術在課堂上有效應用而設計的一個大型的國際合作性教師培訓項目。培訓過程中最顯著的一個特征，就是學員的學習是一種基于任務和項目的學習，培訓目的是讓學員在完成作業的過程中轉變教育觀念，形成一種全新的教育理念，即以學生為本，以活動、參與為主，以信息化教學為重要手段，注重培養學生的動手能力和探究能力，是與新課程的培訓目標一致的。為了使我們的培訓“原汁原味”，產生“震撼”，避免走過場，我們的做法是二級培訓，先搞主講培訓：
1、請來長春市僅有的接受過兩次英特爾公司培訓的老師，給我們每所學校都培訓了2名主講教師，
2、各校主講都保證一名副校長或主任或優秀學科教師，
3、為了使大家盡快進入角色，舉行了開班式，中心、進修學校、培訓部從不同角度宣講“英特爾reg;未來教育”，使學員少走了彎路，做好了吃苦、痛苦的思想準備。
4、成立班委會實行自主管理。
5、學習結束，舉行結業式。座談學習感受，研討下一步“英特爾reg;未來教育”校本培訓的方法。學員們在這次培訓學習中吃了不少苦頭，也嘗到了甜頭，正如學員們總結的那樣：我們的學習經歷了一個“難、苦、變、甜”的過程。另外從培訓的組織形式上，學員們在座談中也談到體現了參與性、合作性、研究性，資源共享。總之這次培訓讓學員明白了怎樣從學生的角度創設問題情境，體會了怎樣探究性學習，為新教材的使用奠定了一定的觀念基礎。
三、 骨干教師工作。
重新考核上報市級骨干教師，經市教育局審核認定，全中心現有小學、初中市級骨干教師33名。并分3次組織他們通過了市繼教辦的“Frontpage”考試。
召開骨干教師“帶頭輻射作用”經驗交流會。這是繼骨干教師“四個一”經驗交流會的又一次會議。會上于穎、楊曉民、周云英、楊紅英、南麗華老師，分別從教育科研、日常教學、班主任工作、新課程標準學習與思考等幾個側面介紹了在教育教學一線發揮的帶頭輻射作用，他們的發言，可以說在一定程度上反映了全體骨干教師一年多來艱辛探索取得的成果，同時對骨干教師的培養發展也起到了一定的導向作用。
四、 計算機高級培訓。
利用寒假時間繼續舉辦高級培訓班，4月份組織了“Frontpage”、“Photoshop”考試，220人參考，雙科合格率約70%以上，是長春市其他各區合格率的幾倍。目前全中心約有300名教師拿到高級計算機兩個科目的5學分，其中160人拿到10學分。
五、 新教師培訓工作在上學期集中培訓的基礎上，本學期配合人勞科對初中、高中新教師進行了一輪的課堂教學、自學情況的檢查與了解，同時也看到各學校對新教師的崗位培養十分重視，54名新教師的整體素質好于往年。
六、 普通話培訓與測試工作。對未取得教師資格證的284名教師進行了培訓與測試，其中280人取得二級乙等以上合格證書。
問題：
本學期預計召開的校本培訓現場會未能如期進行，主要是人手少忙不過來，其次由于繼續教育內容以新課程為主，校本培訓的重點也轉移到這方面來，原來準備的內容已不適宜開現場會。
學校上半年工作總結8
一、上半年工作總結
今年以來，我市安全工作緊緊圍繞“加強領導構建新格局、完善制度形成新機制、深化教育增強新效果、強化排查提供新保障、狠抓落實促進新提高”的工作思路，突出“五抓”，強化管理，安全工作效果明顯，安全態勢發展良好，全市學校沒有發生一例安全責任事故，截止目前僅有一名學生因病死亡，學生非正常死亡人數創歷年來同期最低，為我市教育營造了安全、和諧、穩定的發展環境。
�。ㄒ唬┳ヮA警，重防范
為提高學校防災避災意識和能力，我局積極創新工作方式，進一步建立健全了災害事故預警機制。今春開學以來，我局實行了安全預警通報，即針對季節性災害和特殊時段安全隱患，及時向學校發布安全預警，并提出工作要求，促使學校提前做好安全教育和預防工作，切實做到防范于未然。如3月份發布了食品衛生安全預警，4月份發布了森林防火預警，“五.一”前發布了防溺水安全預警，5月中旬發布了心理健康教育預警。我市學校也針對本校實際，采取《告家長書》《安全知識小報》等方式，及時向師生印發了預警通知，加強了學校、學生、家庭整體聯動，提高了師生的防護意識。同時，各學校還修訂完善了校園突發事件處置工作預案，重點建立健全了防地震、火災、洪災、食品衛生安全事故處置等制度措施。近期，各校紛紛組織師生進行防災減災演練，提高了對突發事故的辨別和預防能力。
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一是堅持實行安全工作月報制度。為加強對學校安全工作的管理和指導，我市實行了安全工作月報制度。今春開學以來，我局對月報內容進行了較大的調整，在過去填報問題的基礎上，增設 “主要工作”一欄，要求學校每月按時填報安全工作開展情況，使教育局對全市學校安全工作了解更加全面，并將學校開展安全工作的先進經驗和有效舉措在全市推廣交流。
二是認真開展學校安全工作“三個一”活動。要求各學校每月定期召開一次由學校領導班子成員、轄區內民辦幼兒園園長、各校點負責人及班主任參加的學校安全形勢分析會，分析當前學校安全形勢，商討問題處理辦法，提高學校安全工作的預見性；每月組織開展一次主題鮮明、形式多樣、以解決本校實際問題為目的的安全教育活動，力爭做到以典型事例教育學生、以慘痛教訓警醒學生、以扎實的安全知識武裝學生；每月開展一次全面的、系統的安全排查，做到邊角到位，不留死角，并如實記入《安全隱患排查臺帳》。
三是進一步健全完善考核機制。完善了《學校安全工作考評辦法》，將心理健康教育、住宿生管理、兩個一課、三個一活動、問題學生檔案等新舉措納入安全考核內容，使考核辦法更全面、更系統。加大了獎懲力度，提高了獎金金額（一等獎獎勵2000元），擴大了獎勵面（達51.4%），對一票否決和考核不達標的學校，對第一責任人予以誡勉談話，適當收取學校安全教育費并責令限期整改，對考核結果后五名的學校，選出1-2名在全市校長會上作檢查性發言，以達到激勵先進、鞭策后進的目的。為提高安全工作考核效果，我局采取詳細公布各學校安全考核總分、排名、各項考核分數、加減分項目的方式，使學校充分認識到自身安全工作存在的差距，認真查找原因，及時整改提高。
四是強化安全資料規范化管理。春季開學，我局將原來的《安全工作記錄本》細化成《安全隱患排查臺帳》《安全工作會議記錄》《安全教育活動記錄》《食堂檢查記錄與統計表》4本，印發給學校，更加方便了學校使用。同時，還要求學校收集整理好各種活動的原始資料，及時裝訂成冊，隨時進行抽查，進一步強化了安全資料規范化管理。
（三）抓教育，重效果
本學期，我局要求學校扎實抓好“兩課”落實，即要求學校開學第一課必上安全課、放假前的最后一課必上安全課，以此深化安全教育，提高學生的安全意識，讓學生時刻將安全牢記心中、長記心中。在抓好常規安全教育的同時，我局著眼創新，注重實效，要求學校著力打造“一校一品”的安全教育管理特色。今春以來，我市學校組織開展了形式多樣安全教育活動，凸現了不少亮點和特色。如雙河小學開展的放學前“一分鐘教育活動”；雙河二小的“交通安全手勢操”教育活動；高興小學的.“五為”教育活動；藍藝學校的“留守學生親情連線”活動等。
�。ㄋ模┳フ�，重治理
一是加強資金投入著力校舍隱患整治。為徹底消除地震給校舍帶來的影響，我局加大了重點隱患整治工作。受損較小的校舍現已全部完成維修，對受損嚴重的明月小學、陽和鎮觀城小學，我局積極籌措資金300余萬元實施重建。目前，明月小學已完成主體一樓工程建設，觀城小學現已全部竣工，為今年秋季投入使用奠定了堅實的基礎。
二是集中力量組織開展環境綜合整治。為了認真貫徹落實省、市城鄉環境綜合整治工作，我局采取分區包片、限時暴光的辦法，督促落實整治任務。我局多次組織機關工作人員深入鎣城責任區域對牛皮癬、白色垃圾、建筑垃圾、摩托車攤點、廢品收購站秩序等進行了清理整治。多次聯合衛生局、安監局、公安局、交通局等部門，開展了以“流動攤點、網吧、治安、狗患”為重點的校園周邊環境整治。全市學校也積極開展了以“治臟、治亂、治差”為主題的環境綜合治理。其間，治理校園周邊流動攤點17個，治理網吧5家，收繳管制刀具2把，整治校園衛生死角35處。
（五）抓督查，重逗硬
為督促學校扎實做好安全教育管理和隱患排查整改工作，我們進一步強化了學校安全工作督查。今年以來，結合“百日安全生產活動”、消防安全標準化建設、規范摩托車管理、示范食堂創建、防雷檢測等專項活動，我局采取明查暗訪、定期或不定期抽查等方式，深入學校進行督促檢查20余次，對安全管理不到位、消除隱患不徹底的學校進行現場督辦，下發整改通知書，責令學校限期整改，書面報告整改效果，并進行復查驗收，努力把安全隱患消除在萌芽之中。
為及時總結成績，推廣經驗，找出問題，鞭策后進，我局采取會議通報和書面通報相結合的方式，進一步加大了學校安全工作督查通報力度。今年以來，共印發書面通報2次，通過會議口頭通報3次，對學校安全工作存在的問題進行了曝光，促使學校進一步提高思想認識，時刻繃緊安全這根弦，抓緊實施整改，切實提高安全工作水平。
二、今后工作打算
（一）安全工作：
1、深入學校督查督辦。深入學校督促檢查，力爭檢查面達90%以上，重點加強學校食堂、民辦幼兒園校車的檢查力度。抓好會議、文件精神的貫徹與落實，促進學校安全工作“三個一”活動向縱深發展。
2、扎實開展“三項行動”。督促學校以“三項行動”為抓手，督促整改，做到治標與治本、預防與查處相結合，推動全市學校安全狀況持續穩定好轉。
3、加強安管人員培訓。結合“全國安全生產月活動”，組織一次學校安全管理人員培訓（重點加強食品衛生和傳染病防控方面的培訓），進一步提升安全工作人員的管理水平。
4、籌劃安全知識競賽。擬于9月份組織開展一次全市性的安全知識競賽，進一步提高學生安全意識。
5、組織開展學校安全工作考評。計劃在12月份組織人員對學校安全工作進行單獨考核，嚴格獎懲。
6、迎接廣安市、華鎣市安全工作目標考核。
（二）基建工作：
按時撥付工程款，督促施工單位準備好材料、設備，深入施工現場檢查，督促操作人員到位到崗，確保工程進度和質量，力爭在11月底完成明月小學、溪口小學、雙河二小教學樓和華龍初中、高興初中的學生宿舍建設工程。
學校上半年工作總結9
感謝學校的指導和幫助，感謝區藝體科技中心的關心和支持，本學期科學組科學教學、教研，科學普及以及科技競技等各項工作均圓滿完成，在此，將本學期工作總結如下：
一、教學方面：夯實基礎，注重實踐。
學校始終將學生科學實踐能力和科學精神培養放在首位，努力在常規教學中貫穿實驗指導，為落實這一目標的實施，在學期末，教導處隨機從每個班級抽取兩名同學作為代表，從實驗檢測方案所提供實驗中任意抽取一個實驗進行檢驗，考察各班學生的實踐能力掌握情況以及對實驗操作步驟、要領的理解程度。三年級檢測的實驗是《測量水的溫度》，四年級檢測的實驗是《點亮小燈泡》，五年級檢測的實驗是《機械鐘擺》。在檢測過程中，莫主任仔細觀察了學生的操作，細心詢問了學生對實驗過程中的注意事項、操作步驟等基本問題，并認真查閱了學生的實驗記錄。檢測中，莫主任不僅僅關注了孩子們的動手操作，更是細心的詢問了孩子們為什么要做這個實驗？涉及的科學原理是什么？如果更換了你的部分材料，你的實驗還會成功嗎？從多個角度關注孩子們對實驗操作的理解！面對學校的考核，孩子們沉著大方，嫻熟的操作技能、自信流暢的回答，體現了孩子們對科學實踐的深刻認識和理解，也體現了科學老師對實踐教學的重視和落實。沒有平時常規實踐教學的認真開展，不可能有隨機抽測精彩的呈現！
在狠抓學生實驗教學的同時，老師們自身更是積極參加學校一年一度的“天華杯”青年教師教學競賽，努力提高自身的教育教學水平。在本次競賽中，蔡芳老師榮獲學校特等獎，黃暢、陳凱、熊超、王達旭老師榮獲一等獎，袁昭衍老師榮獲優秀評課手稱號。
在努力做好學校教育教學工作同時，還積極參與區、市、乃至省科學教研活動。在4月22日，袁昭衍老師代表張敏科學名師工作室，作為湖南代表在浙江省松陽實驗小學執教《食物中的營養》，課例受到與會專家、老師一致好評；在6月21日，袁昭衍老師與雨花區藝體科技中心老師一起走進跳馬片區關刀小學，執教《重心—竹簽陀螺》，巧妙的構思、活躍的課堂氛圍受到聽課領導、老師的好評。一次次的外出學習培訓，不僅開闊了老師們的教學視野，更是加強了老師們相互之間的溝通與研討，共同促進了教育教學水平的提升。
二、科普方面：人人享受，大力普及。
學校始終秉持“科學普及，人人共享”的教育理念，在全校老師的協助下，學校于5月4日至6日，隆重而有序地舉行了校園科技節活動�；顒迂S富多彩：有一年級的科學泡泡秀，一二年級的飛行大賽，三年級的植物種植記錄競賽，四年級參觀省地質博物館，五年級的水火箭以及科學幻想繪畫競賽，六年級的雞蛋撞地球競賽，在本次活動中，全校學生參與，通過評選，共計669人獲獎，其中特等獎126人，一等獎205人，二等獎338人。同時，綜合各班獲獎人數以及活動組織評選出10個優秀組織獎，分別是一（6）班、一（7）班、二（3）班、二（7）班、四（3）班、四（5）班、五（2）班、五（4）班、六（2）班、六（3）班。通過校園科技節，真正體現了科學、競技人人參與，人人共享！
三、競賽方面：賽訓結合，師生共成長。
以賽促訓，認真訓練，積極參加區、市、省科技競賽。5月份，長沙市中小學航空模型競賽在寧鄉文體中心舉行，熊超老師輔導的航空模型社團在本次競賽中榮獲市一等獎5人，二等獎9人，三等獎4人；5月份，長沙市中小學機器人競賽在周南梅溪湖舉行，黃暢、陳凱兩位老師輔導學生榮獲市二等獎2人，三等獎11人；6月份，雨花區中小學橋梁承重設計競賽在藝體科技中心舉行，袁昭衍、王達旭老師帶領22名孩子參賽，榮獲區一等獎4人，二等獎8人，三等獎10人，袁昭衍、王達旭老師被評為優秀指導老師。
鑒于我校在長沙市航空模型競賽及雨花區紙質橋梁設計競賽中體現出的優良組織以及所取的成績，我校被評為航空模型競賽市團體二等獎，評為區紙質橋梁競賽優秀組織單位！雖然取得些許成績，但我們仍深知工作還存在大量不足，希望我們在學校、區、市各級部門的關心、幫助和指導下，下學期取得更大的進步！
學校上半年工作總結10
在20xx年上半年里，我校在鎮教育組的直接領導下和通過全校教師的共同努力下，比較圓滿地完成了各項任務，并取得了一定的成績。為了在下學期的教學工作中取得更大的成績，全面提高我校的教學質量，特對本學期的教學工作進行了回顧與總結。
一、加強了學校德育工作，提高了德育工作的質量。
按照德育工作的總體目標，支持以“五愛”為主線，以日常行為規范教育為基礎，把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育為重要內容來抓，并有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我校主要抓好以下幾點工作：
1、加強教育法規的學習，提高了法制觀念，以法規來規范教育學習活動。
2、以“五無”教育為重點，以落實行為規范為基礎，加強了學校、家庭、社會三結合教育。特別是做好家訪工作，本學期除了對學困生隨時家訪之外，還對學生進行了兩次家訪。
3、切實抓好教師隊伍建設和行風建設，提高了教師的思想政治素質和業務素質，增強了教書育人的責任感。
二、加強學校教研教改，提高了教師的業務水平。
教研組是學校開展教研教改活動和完成教學任務的前沿陣地，也是各科教師學習理論、發揮智慧的重要基地。因此，本學期我校十分重視教研組的建設和領導，為了使教研組教學中切實發揮作用，干出實效。我們學校領導分工蹲組，龐振東校長蹲數學組，陳建偉主任蹲語文組，積極指導學校的教研教改活動。并委任責任心強，又富有教學經驗的陳春玉、龐賢勛老師分別擔任語文、數學科的教研組長，各科組開展活動務求真實、不流于形式，每周三的晚上是我校各科組的活動時間，在這一定的時間里，我們做到風雨無阻，如期開展。活動的過程中，根據我校的實際情況，有針對性地進行活動，通過活動，教師的業務水平有了明顯的提高。
三、狠抓常規教學工作，扎實學生的知識基礎。
1、加強教師常規教學管理，課堂教學要根據學科特點和要求，正確貫徹教學方法原則，落實知識點，突出重點，突破難點，運用靈活的教學方法把知識傳授于學生，體現教師的主導作用和學生的主體作用。在布置作業時，按課時內容和要求，作業份量有針對性地布置，作業做到全批全改，嚴格把關，沒有錯漏現象。
2、明確教學管理常識，擺正領導和組織教學工作的崗位，建立了有序的教學管理系統，做到有統一指揮、統一研究、統一檢查和總結。
3、深入研究，提高教學水平。根據本學期教材要求，結合我校教學實際，組織教師進行教學改革的群眾性活動，學習教育教學理論，研究教材教法，切實提高教師的教學能力。
4、堅持常規教學工作檢查。組織教研組長陳春玉、龐賢勛及主任陳建偉進行定期對各科教學質量與數量的檢查，檢查作業批改情況是否有錯必改，教案環節是否齊全實用，嚴格把關，作業、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次，情況較好。
5、繼續抓好學困生輔導轉化工作。成立轉化學困生領導小組，組長：龐振東、副組長：陳建偉、組員：陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。設立學困生跟蹤記錄表、幫困計劃、有學困生作業。同時，注意學困生的思想、學習傾向，及時發現他們的閃光點。并采取課內照顧、課外多輔導，加強學校、家長間的雙邊聯系，多方面幫助學困生趕隊。通過努力，我校學困生的成績普遍提高。
四、付出艱辛，回報不菲。
一個學期以來，經過全體教師辛勤的工作，加上學生的努力，終于澆灌出美麗的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成績，但離上級的要求相差還遠，因此我們在今后的工作中將更加努力，把我校的教學質量提高到新的臺階。
學校上半年工作總結11
20xx年上半年，學校工會深入學習貫徹黨的十七大精神，以科學發展觀統領學校工會工作，以市教育工會20xx年工作要點為指導，結合學校實際，辦人民滿意教育，構建和諧校園，不斷推進工會自身建設，努力增強學校工會的工作活力。
1.加強教師隊伍建設，配合學校做好教學工作。
學校工會引導教師參加“爭創學習型組織，爭做創新型人才，樹立新時期教職工形象”活動，鼓勵教師成為終身學習的先行者。繼續會同行政開展“育人為本，熱愛學生”的主題教育活動，開展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明新風家庭”評比表彰活動。
主動配合學校行政，引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐“以人為本”的新課程改革，協助行政舉辦教學評優課、教學觀摩課、教學研究課等教科研活動，今年上半年，工會配合教導處、教科室開展“活力課堂”賽課活動，有46位老師參加了語文、數學、外語、術課等賽課比賽，通過教學比武，促進教師不斷學習新的只是，努力掌握廣博厚實的業務知識和現代化教育教學手段。
2.發揮民主監督作用，落實教職工民主權利
以教代會為主要形式的民主監督，民主評議領導干部工作，是加強學校民主政治建設的重要內容，廣大教職工對領導干部是最有力的評議者。09年一月，學校召開八屆五次次教代會，由學校行政人員逐一述職，講自己一學期來的工作實績與不足，讓教代會代表進行無記名投票，進行客觀、公正的評議，讓學校13位行政人員直接接受教師的監督。工會將測評情況如實向學校支部和校長室匯報，并在一定范圍內公開測評情況。通過民主測評干部，增強了工作的透明度，有利于干部的自身建設，有利于發揮干部黨員的表率作用，幾年來，學校工作成績喜人，連續多年被市局評為學校目標考核工作一等獎。
工會鼓勵教職工為學校的發展獻計獻策，調動教職工參政議政的積極性。每次召開教代會，大部分代表都能結合學校實際和切身利益，向教代會提出一些切實可行的提案，如張柏松、金小華等代表提出的有關改善師生伙食等提案，都得到了落實。
學校第八屆教代會任期已滿，為了做好第九屆教代會選舉工作，學校把教代會代表任職條件和代表名額分配到完小和中心校各年級組，由完小和各年級組民主推選代代表，做到任職條件和名額分配兩公開，從參與推選活動，順利完成了新一屆教代會代表的推選工作。
3.開展多項活動，關心教職工生活，促進教職工身心健康
為慶祝“三八”婦女節，學校工會組織全體女教職員工40余人去南京梅花山賞梅踏青，愉悅了身心。四月份學校工會組織了退離休教師分組去揚州、南京等地旅游。
學校在職或退離休教師患重病或住院治療，學校工會都會在第一時間去探望，帶去組織的關心。葛文虎校長、朱俊華、黃東軍副校長等學校領導曾多次主動上門或去醫院探望患病的老教師。有一位退休教師燃蚊香不慎引發火災，燒毀了部分家電和現金，學校領導得知消息后，馬上給這位老教師予以1千元經濟補助，并接給她7千元，使這位老教師解決了燃眉之急。
由于全體教職工的積極參與和熱情支持，學校工會工作取得了優異的成績，09年3月，學校工會又一次獲得市教育工會考核一等獎。我們將以此為起點，繼續認真做好工會工作，充分發揮工會自身的優點和特長，為構建和諧校園作出不懈的努力。
學校上半年工作總結12
健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。本年度我們根據《學校衛生工作條例》和《學校健康教育評價方案》的要求,我校繼續深入開展健康教育工作，取得了一定的成績，現小結如下：
我們一直以來十分注重抓好學生身體、心理素質等在內的綜合教育，把健康教育工作作為學生整體素質來抓；根據《學校健康教育評價方案》，調整和確定健康教育的目標，不斷改進和完善學校健康教育工作，使之逐步進入科學化和規范化的軌道；學校及時調整、健全健康教育領導小組，確立工作目標、步驟、措施。
為搞好學校健康教育工作，我們大力改善學校健康教育的硬件設備和提高校醫和健康教育老師的業務水平；學�；九潺R了健康教育教材和教具，校醫、健教老師定期參加業務培訓，提高業務素質。
我們把健康教育列入了學校整個教學計劃，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用，健康教育課本擁有率、開課率均達到100%，學生健康知識知曉率達90%以上，學生健康行為形成率達85%以上；健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價；充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式，積極開展生知識宣傳，提高學生自我保護意識。我們積極開展了健康知識競賽活動，豐富了學校健康教育的內容和形式，取得了良好效果。
學校上半年工作總結13
緊張而有序的一學期已經過去�；仡欉^去的這一學期,總務處根據學校對總務工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際情況，在校委會的正確領導和全體教職工的積極支持及配合下，通過總務處全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：
一、切實加強后勤人員隊伍建設
總務處不斷組織全體后勤教師和食堂、門衛等臨時人員進行業務知識等方面的學習和培訓，努力提高后勤人員的職業道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識，投入到學校后勤工作中來。通過學習，后勤人員的主人翁意識進一步增加，自身素質得到進一步提高，服務意識進一步增強。每一位后勤人員在工作中努力做到廉潔自律、作風正派、吃苦耐勞、任勞任怨、無私奉獻，盡心盡責去完成各項任務。
二、營養改善計劃工作落實情況
開學初我們搬進了新校園，對餐廳新設備進行安裝，確保開學按時供餐。再一次召開專門營養改善計劃專題會，組織學習文件精神，確定了以“改善學生營養狀況，增強學生體質，促進學生健康成長，不斷提高教育教學水平”的指導思想，不斷修改完善《營養改善計劃實施方案》以及《營養改善計劃工作制度》設置了儲藏室，總務處具體負責實施，嚴把收貨、儲存、加工、發放、用餐五大環節工作質量，明確責任人，落實工作職責及制度。各項制度裝框上墻，各種表冊收繳歸檔，自此項工作開展至今無任何因產品質量或加工不到位導致的安全事故發生，深受廣大師生和家長的好評。制定了“營養改善計劃工程”實施工作程序，明確職責，責任到人。充分發揮食品衛生監督員的作用，做到操作規范、把關嚴格、監督到位的工作機制，建立食品出入庫登記制度和發放、儲存管理制度，配備專人進行具體工作，送貨人員上門服務，過秤必須是三人以上。對每天供應的食品數量、食品質量、外觀品質、衛生情況等進行嚴格把關和監督，既不能缺斤短兩，更不準參水供給。對大宗食品實行定點采購，保證食品質量。嚴格杜絕腐爛變質、未經檢驗檢疫、來源不明、不符合衛生要求的食品上餐桌，做到了原料儲存生熟、葷素分開，加工食品的工具和容器分開使用、定位存放、保持清潔。嚴把學校食堂準入關口，主動配合食品安全主管部門，切實做好學校食品安全管理工作。辦理了餐飲服務許可證，和清真餐廳準營證，對食堂工作人員做了身體健康檢查，取得健康證的方可上崗。對原料存放、加工操作、備餐、分餐等場所進行合理設置，保持食堂內外環境整潔。嚴格執行有關衛生操作規定，建立食品原材料采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，確保采購、加工等各個環節的食品安全。使“營養改善計劃工程”不僅成為“營養工程”，還要成為放心工程和安全工程。食堂工作人員由學校認真挑選政治思想好，心理素質好，有健康的身體，責任心強、服務態度好的同志擔任。取得有效健康證后方可上崗。學校對所有食堂工作人員定期進行操作過程培訓，規范操作各個環節。食堂工作人員做到四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服，保持良好的個人衛生習慣。不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗，工作期間必須穿工作服進行操作。上崗前和便后，應洗手消毒，不得穿戴工作衣，帽進入廁所。不準在操作間吸煙、挖鼻孔掏耳朵、不對著食品打噴嚏、咳嗽、不準隨地吐痰，不準亂丟廢棄物等，杜絕出現所有易污染食品的不衛生動作。不準在操作規間堆放私人物品。確保讓每一位學生吃到放心、舒心的飯。
學校上半年工作總結14
學校綜治、安全穩定直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。半年來，我校安全工作，在鎮中心校的領導下，在上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防范能力有了較大的提高，到目前為止沒有發生學生意外事故�，F將一學期來具體情況總結如下：
一、加強組織領導，形成安全管理體系。
1、領導重視，齊抓共管。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，開學以來多次通過召開行政會議及學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。與各相關部門形成了網絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。
2、機構健全，形成網絡。學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以校長龔國輝為組長，分管副校長王志斌為副組長，各處室主任及各班主任為成員的綜治安全工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各班主任、各處室簽訂了安全管理責任狀。機構健全，職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。
二、建立健全制度，各項措施落實到位。
1、健全制度，規范管理。建立健全制度，做到安全工作有章可循，是搞好學校安全工作的前提與保障。我校制定了學校安全工作一系列規章制度，就學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲與表彰等方面作了具體的規定和要求。同時注重學校管綜治工作的人員理論業務培訓。多次組織學習上級有關綜治工作的文件精神，對學校內的各種教學設施及學生活動場所也都明確安全責任人和責任范圍，已初步形成了安全工作的有效運行機制。
�。�1）建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
�。�2）簽訂責任書。學校與班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
�。�3）不斷完善學校安全工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、防火安全管理等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
�。�4）建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據實際情況逐步進行完善。
（5）建立健全學校安全、綜治管理教育網絡。為建立健全專群結合、人人參與的防范體系，我校成立學校“綜治安全工作領導小組”，校長負總責，成員具體分工負責，各校再成立相應領導小組，各責任人分項管理，把學校安全綜治工作擺上學校工作的議事日程。并聘請一名法制副校長，定期給學生上法制課程，把校園創安與綜合治理各項工作相結合，實行聯防聯治，形成人人參與、齊抓共管共管的學校安全管理教育網絡。根據教育局的要求，結合本校實際，制訂的一系列相應的安全制度做到安全工作制度到人，責任到人，措施到人。
2、檢查督促，狠抓落實。對各項制度的落實工作，我們著重抓了以下幾個方面的工作：
(1)對學校安全教育管理工作進行定期檢查、考核評估。每學期的開學初、期中、期末對學校的安全工作進行全面的檢查。綜治領導小組、行政值日經常性地對學校安全工作進行全面、細致的檢查，針對安全隱患，協助學校落實整改措施。
(2)及時傳達上級和有關部門安全工作的指示和要求，并結合本校實際，做好常規性的教育和管理。同時對季節性、突發性的安全問題做到及時防范和處理。
�、俳鉀Q學生往返校安全問題。實行路隊制，值日教師指導，并進行制度化運作，確保了學生途中安全。
�、诟鶕霞壍慕y一部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合派出所、衛生、交警中隊等部門，對學校的消防安全，學生上下學交通安全，校園和校園周邊治安環境等進行了全面的檢查整治，對存在的問題進行及時整改。
�、�，加強學校的衛生工作和學生個人衛生習慣的培養，提高防范疾病的意識和能力。像防“非典”一樣做好防流感工作和防傳染病工作，堅持晨午檢和校園定期消毒制度，狠抓學生良好衛生習慣的養成教育。
三、開展安全教育活動，提高安全意識和自我防范能力。
1、安全教育，常抓不懈。我校把安全教育作為一項常規性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。學校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時時講，并積極組織開展各種安全教育活動。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。將安全知識培訓工作列入日常工作之中，并作為考核內容。
2、廣泛宣傳，形式多樣。為增強青少年的法制觀念，提高其自擴能力，除了全校性的安全教育活動外，各班主任、任課教師還利用學生集會、班會、團隊活動、學科滲透等形式和黑板報、校園廣播網等陣地，開展經常性地安全教育活動，并能根據季節和地理環境，結合自己的實際情況，對學生進行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。
同時我們充分發揮墻報、廚窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關法制、安全常識和綜治知識，加強宣傳，促進交流。并組織開展交通安全圖片展覽活動，加強對廣大學生的交通安全知識宣傳，提高青少年學生的交通安全意識和自我防范能力；請法制副校長進行法制講座，向全校師生宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及治安管理處罰條例等法律法規。廣大師生的法律意識和法制觀念普遍得到增強；我校還在家長會上進行綜治宣傳，讓學生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責任，必須配合學校宋共同關愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一學期來我校師生無一例違法行為和安全事故。
四、落實責任措施，學校綜治專項整治工作抓出成效。
這學期，我們大力抓建章立制工作，不斷健全和完善學校安全工作各項制度，通過進一步完善規章制度，明確了綜治、安全工作的目標要求和具體責任，把責任落實到各口和個人、確保綜治工作措施落到實處，整治活動取得實效。
1、突出重點，深入開展消防安全專項整治活動。
添置滅火器；樓梯、走廊的安全通道裝帖通道警示牌、學生宿舍和教學樓安裝了消防應急燈；老舊線路電源開關等得到更換，消防安全隱患基本得到消除。
2、積極配合、大力開展交通安全教育。
開展交通安全常識教育。將交通法規，交通安全常識滲透到學校相關學科。積極維護好校門口的交通秩序；學校安排值日行政與路隊教師在校門口維持秩序，保證校門口道路暢通。
開展形式多樣，內容豐富，寓教于樂，具有很強的教育意義的活動。通過開展系列活動，從學校師生拓展到全社會，擴大了交通安全教育的覆蓋面，真正做到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會�！�
3、綜合協調，狠抓校園安全及周邊治安秩序治理工作。
本學期我校加大了對校園安全綜合治理的工作力度。一方面學校組織相關人員，在校內經常性地開展治安環境安全狀況自查，針對存在安全隱患，落實責任，抓好整改。另一方面，加強校園周邊專項整治工作。配合相關部門分別對學校周邊及校內進行安全檢查，通過督促檢查，改善了學校門前及小賣部、教學樓的實驗室、用水、用電、危驗品存放等安全問題。同時，通過大力整治校園周邊環境，清理了校門外的飲食攤點、油炸食品及制作器具。凈化了校園周邊環境。
一學期來，我校在安全工作方面做了大量實實在在的工作，我們也正視當前的困難與不足，安全工作任重而道遠，我們將不懈努力。
學校上半年工作總結15
我校安全保衛工作認真貫徹上級的有關指示精神，在區教委、公安六科、黃桷坪街道的指導下，在校黨委堅強領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓，分管校長督促抓，部門領導親自抓，保衛部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產安全。現將保衛科上半年安全保衛工作總結如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作
認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛科長為成員的安全領導小組，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作；設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛科為學校的安全監管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度,責任到人,使各項安全保衛工作有條不紊
安全工作重在預防，認真落實規章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態，我們重點做了以下幾個方面的工作：
�。ㄒ唬﹫猿纸逃刃�，落實宣傳教育制度
一是常規教育。開學前，保衛科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛科定期了解其思想轉變情況，直到轉化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
�。ǘ﹫猿职踩[患排查及整改制度，做到早發現早預防
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態。二是經常對信息進行分析和整理，當發現有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態的發展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了多起群毆事件的發生。
（三）堅持事故處置制度，及時處理突發事件
當學生發生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調查事情經過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯系。向學生家長講明學生違紀的經過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。
�。ㄋ模﹫猿�24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控
學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發事件，確保了我校安全工作不失控。
�。ㄎ澹﹫猿重熑巫肪�，落實獎懲制度，增強大家的責任心
按照誰主管誰負責的原則，年初簽訂《安全承諾責任書》，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面。對工作責任心強，安全工作突出的給予適當的獎勵，對責任心較差，沒有盡到責任而發生問題的扣除相應的獎金，情節嚴重的還要追究相應的責任。由于責任清楚，目標明確，學校安全事故的發生率進一步下降。
三、加強“三防”建設，不斷提高學校的安全防范能力
在人防方面，首先是堅持保衛干部24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全不失控。二是加強對門衛的管理，嚴格門衛值班制度，嚴格控制無關人員進入校園，并加強對門衛的管理和培訓，提高服務質量。
在技防方面，利用學習現有設備，加強對重點目標、重要部位的安全監控。上半年，對紅外監控報警系統、自動攝像監控系統和指紋考勤管理系統等進行了維護保養，確保其正常運行，保證了重點目標和重要部位的安全。
在物防方面，主要是加強基礎設施的改造，配備相應數量的安全器材。上半年，對學校部分圍墻進行了加高，減少了學生翻越圍墻的現象，并對部分老化失效的消防器材進行了更換，在學生食堂鍋爐房等重點要害部位還增設了大容量的滅火器，對預防事故案件起到了積極的作用。
四、建立區域安全網絡，達到群防群治的目的
根據我校的周邊環境和社會綜合治理的有關要求，由保衛科牽頭與當地派出所、街道、社區及友鄰單位，建立了治安聯防，并發展了部分秘密力量；同時與上述單位互通信息，資源共享，群防群治，效果顯著。
上半年來，我校在安全方面的較大投入，不僅換來了學校的安全與穩定，更主要的是促進了學校全面工作的快速發展。
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