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保護(hù)野生動物的主題班會策劃書

時間:2022-12-03 15:05:26 策劃書大全 我要投稿
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保護(hù)野生動物的主題班會策劃書

  第一部分:我們熟知的動物

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  合:老師好,同學(xué)們好,188班班隊活正式開始。今天的主題是“做動物的好朋友!”

  甲:從小到大,我們就見識過不少的動物,在動物園里、在海底世界公園、在我們生活周圍,都有好多好多的動物。地上跑的,天上飛的,水里游的,太多太多了。首先我想請幾位同學(xué)來比一比自己認(rèn)識的動物,看看誰說得多。我們還為大家準(zhǔn)備了甜甜的糖果呢。

  乙:原來大家認(rèn)識這么多動物,好多動物我都沒親眼見過呢。大自然的動物真是數(shù)不勝數(shù)呀。另外我們還準(zhǔn)備了幾張圖片,讓我們一起來看看。請 黃老師放“可愛的動物世界”的幻燈片。

  甲:剛才,大家說了不少動物,也認(rèn)識了不少動物。為了生存,每一種動物都會有很強(qiáng)的保護(hù)意識,用自己“保護(hù)傘”保護(hù)自己。比如:斑馬是用自己身上的斑紋來保護(hù)自己的,變色龍是通過變色保護(hù)自己的,哪一位同學(xué)們還知道其他動物的自我保護(hù)辦法?

  乙:

  第二部分:瀕臨滅亡的動物

  甲:同學(xué)們是不是覺得動物們很可愛呀。它們也會保護(hù)自己,那我們?nèi)祟惥透右Wo(hù)它們?墒,現(xiàn)在有越來越多的動物都快消失了,有些成為了餐桌上的美味佳肴,有些則成了有錢人身上的衣服,有些還被制成了藥,想想就覺得難過。

  乙:是的,我真為這些動物們感到難過。相信同學(xué)們也有這種感覺吧。下面,我們請幾位同學(xué)來表演一個節(jié)目,聽聽他們都說了些什么。

  有請憨厚可愛的小熊貓出場!……謝謝鐘章意同學(xué)!

  有請“高原精靈“藏羚羊上場!……謝謝王佐之同學(xué)的精彩表演!

  有請美麗而優(yōu)雅的丹頂鶴!……謝謝莫嘉逸同學(xué)的精彩表現(xiàn)!

  甲:謝謝幾位同學(xué)精彩的表演。接下來,讓我們看看那些可愛的動物居然變成了餐桌上的美味,真是讓人傷心。請黃老師放“餐桌上的野生動物”幻燈片。

  乙:謝謝黃老師。其實(shí),各個國家早就規(guī)定禁止捕殺動物,每年的10月4日還是動物保護(hù)日,保護(hù)動物就是在保護(hù)我們自己,保護(hù)地球。

  第三部分:保護(hù)動物

  甲:地球上的生物有一個我們看不見的生物鏈,比方說:草被菜青蟲吃,菜青蟲被鳥吃,鳥被狐貍吃。這就是一條食物鏈。食物鏈中的任何一種生物都有著重要的作用。

  乙:下面有請廖叢煊同學(xué)來給我們大家介紹動物界中的“滅害能手”,讓同學(xué)們更好地了解動物,了解動物對我們生活的作用。

  甲:謝謝廖叢煊同學(xué),既然動物在我們的生活中有這么重要的作用,那我們是不是該好好保護(hù)他們,成為他們的好朋友?

  乙:我們該怎樣來保護(hù)動物呢?請大家踴躍發(fā)言。

  提示:不破壞環(huán)境,自覺維護(hù)生態(tài)平衡,給動物們一個自由的生活空間;

  不欺負(fù)、不虐待身邊的小動物,給予他們應(yīng)有的生命尊嚴(yán);

  不食用野生動物,特別是我們餐桌上常見的青蛙、蛇等佳肴。

  看到他人對動物的不友好行為,及時制止。

  合:保護(hù)動物,尊重生命,其實(shí)就是保護(hù)我們賴以生存的地球,保護(hù)我們美好的生活!今天的班隊活動到此結(jié)束。謝謝大家。

  保護(hù)野生動物主題班會策劃書

  活動目的:

  1、認(rèn)識到動物是人類的朋友,是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,是大自然賦予人類的寶貴自然資源。

  2、保護(hù)動物,維護(hù)自然生態(tài)平衡,關(guān)系到人類的生存與發(fā)展。

  活動導(dǎo)入:

  一、談?wù)動^《冰河時代》的感受

  二、交流自己最感動的一刻

  1、同學(xué)們,你們好,大家都知道動物是人類的朋友,在維護(hù)生態(tài)平衡中起非常重要的作用。

  2、談觀影后感想。

  3、班長總結(jié)

  三、知識知識競賽

  分四大組進(jìn)行知識競賽。班長主持。

  四、動物是人類的朋友,保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己。人與動物之間的情感是可以相通的。人類應(yīng)該與動物和睦相處。你能舉一些你所知道一些真實(shí)的事例嗎?

  1、讓學(xué)生重溫語文課《松鼠和松果》《西沙群島》《貓》等

  2、讓學(xué)生自由舉例子

  3、交流《冰河時代》的中最感動的故事

  五、議一議

  1、交流毛象被人類捕殺動物的血腥場面。

  2、班長:多么觸目驚心的血腥場面啊!我們怎能對朋友們下此毒手啊!動物尚且懂得知恩圖報,我們又怎能做忘恩負(fù)義、以怨報德的事呀!

  3、讓學(xué)生抒發(fā)自己的感受

  4、討論:當(dāng)面對捕殺動物的情景,你會怎樣做呢?

  六、寫倡議書

  七、老師總結(jié):

  近年來,人們保護(hù)動物的意識越來越強(qiáng),城市的鳥類多了,有些獸類也闖入了人類的生活圈,出現(xiàn)了許多人和動物和睦相處的生動事例。然而破壞動物生活環(huán)境、非法捕殺動物的事件還時有發(fā)生。所以,還需要我們行動起來。

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