美的優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的美的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美的優(yōu)秀作文1
美是一種極其微妙的東西，有是晶瑩而細(xì)致，有是朦朧而薄弱。它仿佛是一道閃電，快得讓人抓不住仿佛是一層薄紗，輕得讓人托不起仿佛又是一團煙霧，濃得讓人看不透。
美的感覺，就像畫家上色時需要什么程度的濃淡才能達(dá)到最完美的效果時的感覺是一樣的，是需要用心摧測，細(xì)心琢磨的。
生活是美。生活就如一幅五彩斑斕的畫，上面有藍(lán)色的愛情、白色的友情、紅色的親情和其他顏色的情感繪制而成的美。美得錯綜復(fù)雜，美得撲朔迷離。
人性是美。如同那萬里長空造就傲骨雄鷹，人性，鑄造了一個人的生活。人性是沒有美丑之分的，殘酷是有余的藍(lán)優(yōu)柔是如水的粉仁慈是耀眼的紅堅強是活力的綠五彩繽紛的人性造就了多姿多彩的世界。因為人性，所以世界美得醉人，美得純粹。
美，是初春河上漂過的第一絲草壘是幕晚天際掠過的飛鴻是清晨滿天飛揚的朝霞是月光如水漫漫的庭院是滿坡黃花間盈盈動人的少女笑魘是令你怦然心動的溫暖與溫柔。
洋槐花宛如漠漠飛雪般散落在人家庭院青石徹咸的古井里，小鐵桶在晶瑩潤滑的井壁丁冬作響雨絲中裊裊撐起的紅油紙傘小酒店里懷抱一管大的煙桿半翕著雙眼品味的老農(nóng)人，這些我們熟悉又親切的，不也是美。
美是沒有時間、空間限制的，只要我們肯發(fā)掘，人間處處都是美。
美的優(yōu)秀作文2
皇室花園里，做完了該作的內(nèi)容，娜汐對亞夢撒嬌：“亞夢，學(xué)院里有許多東西我都不知道，你帶我參觀一下吧！”
“好啊，我們先去圖書館吧。”亞夢對娜汐說。
“嗯！”娜汐挽著亞夢的手臂親熱的說，璃茉一把把她們分散。
“璃茉，你干什么啊？”亞夢好似有點生氣了。就在這時，劣唄飄過來，臉上仍是笑容。她拿出一個看似對聯(lián)的紙給了璃茉。璃茉看完，著急的走了，亞夢問：“寫的什么啊？”“不知道呢。”娜汐裝作不知情的說道，“算了，我們?nèi)D書館吧，走。”
亞夢走了，優(yōu)雪對沫雪悄悄的說道：“陷害，好像要開始了，我們跟上去。”
圖書館旁邊的草坪上，娜汐一把推開亞夢，惡狠狠的說：“日奈森亞夢，我要你離開唯世，退出守護(hù)者！”
“為什么？”亞夢有點莫名其妙，她以為娜汐在開玩笑，于是用開玩笑的語氣問。
“因為我喜歡唯世，而且是唯世的未婚妻。”娜汐有些心虛，沒錯，她不是唯世的未婚妻。但是亞夢卻信以為真，哽咽的聲音讓躲在樹后的優(yōu)雪沫雪好像替她擦干眼淚。
“不，我，我不要。”亞夢哽咽的說。
娜汐臉色一變：“既然你不愿意，那只好戰(zhàn)斗了，輸?shù)娜藳]資格得到唯世。劣唄，我的心，解鎖！變身，黑暗迷蝶。”
“小蘭，我的心，解鎖！變身，守護(hù)紅心。”
“日奈森亞夢，接招吧，黑蝶迷宮！”娜汐大叫道，沒了轉(zhuǎn)來時的可愛。
“啦啦球！”亞夢抵擋住了攻擊，“小蘭，該我們了，粉色手杖。”
娜汐正準(zhǔn)備出擊，無意中瞟見守護(hù)者過來了，嘴角微微勾起，任由亞夢的攻擊向自己打來。
守護(hù)者著急的跑了過來，優(yōu)雪沫雪也從樹后走了出來，唯世關(guān)心的問：“娜汐，你沒事吧，有沒有傷到哪里？”
“我沒事。”娜汐淚眼汪汪的跪在地上，扯著亞夢的衣角，“亞夢，你不要打我，我知道你喜歡唯世，我不會和你搶，我會退出守護(hù)者的。”
“亞夢！你怎么能這樣做呢。”風(fēng)彥嚴(yán)厲地說，“你先是把嘻嘻扔在馬桶里，現(xiàn)在又把娜汐打傷，你不覺得這樣做太過分了嗎。亞夢，你怎么會變成現(xiàn)在這個樣子。”
“小夢，不，是日奈森同學(xué)，真沒想到你會這樣。彌耶討厭你。”
“亞夢……你……我一直都把你當(dāng)成我最好的朋友，可是你怎么能……。”璃茉含著眼淚跑走了，只留下一句“沒想到你是這樣的人。”
優(yōu)雪走出來大聲吼道：“錯的是你們！你們寧愿相信一個轉(zhuǎn)來一天不到的轉(zhuǎn)校生也不愿相信一個相處了三年的朋友！”
“亞夢……”沫雪走過來抱住孤獨無助的亞夢，輕聲說：“我們一定會相信你的。”
“優(yōu)雪沫雪……”亞夢感動的說不出話來，感動，絕望兩種情緒涌在心頭，也許，只有優(yōu)雪沫雪才是自己最好的朋友。
唯世什么也沒說，抱著娜汐走了。
優(yōu)雪擦干亞夢的眼淚，鎮(zhèn)重其事地說：“亞夢，其實你是我們的姐姐，藍(lán)語飄雪。”
幾分鐘后，打了一通電話，亞夢明白了所有。
“亞夢，不，飄雪，回家吧，你再也不會被遺棄。”優(yōu)雪笑著說
“恩，回家。”沫雪臉上浮現(xiàn)出欣喜。
美的優(yōu)秀作文3
上帝給了你美麗的容貌，卻不給你博大的思想；上帝給了你高深的智慧，卻不給你健康的體魄。月盈則虧，水滿則溢；榮辱相依，福禍相倚。所謂“金無足赤，人無完人”，沒有一件事是十全十美的。
但這也并不妨礙我們創(chuàng)造美，欣賞美，因為殘缺也是一種美。
一說到殘缺美，人們就會立刻想到斷臂維納斯。
公元1820年，在希臘的米洛斯島上，愛和美的女神維納斯帶著震撼人心的殘缺重返塵世。斷臂的維納斯因其斷臂在帶給人們些許缺憾時，更多的卻是把充滿無邊想象，“包孕著不盡夢幻”的具有崇高美學(xué)價值的缺陷留給人們，引得一些人對這種殘缺美的激動和敬重甚至到了一種不可遏止的狀態(tài)。
無庸置疑，人們鐘情于斷臂的維納斯固然包含著對美的深刻挖掘和理性思考，但更多的是人們一種社會心理的折射。人們往往對已經(jīng)得到的東西不知道珍惜，而當(dāng)它一旦失去的時候，才突然發(fā)現(xiàn)它的價值。因此，殘缺美說到底是一種空白美，是一種模糊美。
殘缺不是美。殘缺是一種客觀存在，是自然產(chǎn)生的不幸，是敗筆之作。譬如一件染上污跡的書法作品、一件撕去半幅的繪畫作品或一件打去一角的工藝品。
但殘缺是完美的對應(yīng)物。殘缺所帶給作品的并不是優(yōu)美的展示，而是與美的強烈對比。書法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”，都是典型的殘缺造境。清人王國維在談及竟境時指出：“有造境，有寫境，此理想與寫實的兩派之所由分。然二者頗難分別。因大詩人所造之境，必合于自然，所寫之境亦必鄰于理想之故也。”
殘缺不是美，但殘缺可以帶來美。斷臂維納斯是世人公認(rèn)的殘缺美，但美的不是殘缺，而是對殘缺無可奈何的嘆息。斷臂維納斯帶給人們的是遐想美，是人們對完美的追求。
殘缺不是美，但殘缺可以得到美。“月有陰晴圓缺”，月亮的殘缺表現(xiàn)出一種過程美。月亮經(jīng)歷了由殘缺到圓滿的過程，人們便得到一種追求圓滿的享受。
殘缺不是美。但殘缺可以創(chuàng)造美。聾啞人演出的(千手觀音)引起人們極大的興趣，但它所帶給人們的是殘疾人所表現(xiàn)出來的超常的表現(xiàn)力和幕后的艱辛，更多地是人們對演員的驚嘆和演技的贊許。
沒有博大的思想，你可以盡情展示美麗的容顏；沒有健康的體魄，你可以充分施展高深的智慧。月圓當(dāng)念月虧，水滿猶恐水溢；榮光常記恥辱；福至應(yīng)防禍起。
殘缺并不可怕，我們要做的，只是學(xué)會在殘缺中欣賞美，品味美，創(chuàng)造美。
缺陷未必不是一種美 有一位挑水夫,他有兩個小桶。其中一只桶完好無缺，另一只則有一條小裂縫。每一趟長途的挑運之后，完好無缺的桶，總能將滿滿的一桶水從溪邊送到主人家中，但有裂縫的桶到達(dá)主人家時，卻總剩下半桶水。
兩年來，挑水夫就這樣每天挑一桶半水到主人家。當(dāng)然，好桶對自己能夠送滿桶水感到很自豪，而破桶則對于自己的缺陷感到非常羞愧，它為只能負(fù)起責(zé)任的一半而難過。
飽償了兩年失敗的苦楚，破桶終于忍不住了， 在小溪旁對挑水夫說：“我很慚愧，必須向你道歉。”
“為什么呢？”挑水夫問道，“你為什么覺得慚愧？”
“過去兩年，因為水從我這邊一路漏掉了，我只能送出半桶水到主人家。我的缺陷，使你做了全部的工作，卻只收到一半的效果。”破桶說。
水夫替破桶感到難過，他滿有愛心地說：“我們在回到主人家的路人，你留意一下路旁。”
走在回去的路上，破桶突然眼前一亮，它看到繽紛的花朵開滿了路的一旁，沐浴在溫暖的陽光之下，這景象使這它開心了許多。
但是走到路的盡頭，它又難受了，因為一半的水又在路上漏掉了！破桶再次向挑水夫道歉。
挑水夫溫和地對說：“你有沒有注意到小路的路旁，只有你的那一些邊有花，好桶的那邊卻沒有開花嗎？我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你的那邊路旁撒了花種，每次我從溪邊回來，你就替我一路澆了花。兩年來，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個樣子，主人的桌上也就沒有那么多好看的花兒了。”
當(dāng)生命有個小小的缺口，也不失是一件美好的事。人們常常埋怨生活不圓滿，這也不如意那也不稱心，進(jìn)而心情抑郁，生活無味。其實，損傷或缺陷往往是我們進(jìn)入另一種美麗的契機。不完美是生活的一部份，而缺陷是人生另一種意義上的豐富和充實。我們每個人都有缺點，重要的是我們?nèi)绾慰创绾螌⑦@些“缺點”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢”，將這些“優(yōu)勢”好好運用，發(fā)揮到更好的效果。正視缺陷，有些缺點恰恰好是一種美麗的優(yōu)點，不經(jīng)意間鑄就了另一種人生。
生命中小小的殘缺，如同維納斯女神一樣，正是因為有了斷臂這缺陷而變得更加典雅特別，美麗動人；更趣味盎然，美得更令人心醉神迷…
美的優(yōu)秀作文4
翩飛的蝴蝶固然美麗，但它“破繭”的過程更值得期待；舞臺上幾分鐘的表演固然使觀眾陶醉，臺下長久地努力更值得回味。
第八屆書香班級活動接近尾聲，只剩下僅有3天的時間，而 我們還在如火如荼地做好最后的沖刺！博友們發(fā)的文章越來越多，在校訊通里，我仿佛都能聞到一股“硝煙”的氣味。
第八屆書香班級活動，有著“閱讀天使”、“閱讀之星”等，還有新增的“英語達(dá)人”等獎項，它們就像那大大的肥肉， 讓我們看著直流口水，使我們緊追不舍。
當(dāng)然我們認(rèn)真地走好腳下的每一步，你都會收獲到無法預(yù)見的美麗。我們一直在認(rèn)真地走：“ 白雪之夢”說道：“從書香班級活動中，我體會到：閱讀是一種快樂，寫作更是一種快樂！”“觀海聽濤”說道：“相信是成功的起點，堅持是成功的的終點。最讓我感動的就是“堅持”精神！世界上最容易做到的事是堅持，但最難做到的事也是堅持。” “小婧子”說道“書香大賽不僅讓我進(jìn)步了、收獲了，還讓我知道了什么叫做堅持。”“公主藝琳”說道：“書香活動中，我收獲的不止是58篇XXT，讓我最珍貴的是朋友們對我的友誼。”……就像諸位博友所言，第八屆 書香班級活動，我們收獲了快樂，收獲了成長，收獲了喜悅， 收獲了友誼，收獲了……即使說我們沒有獲獎，但我們在沖刺的過程中，足以讓我們收獲大大的獎，因為它充實了你的生活，豐 富了你的精神，提升了你的思想，完整了你的生命，充盈了你的靈魂。
從他們身上，我看到了，終點不過是一個象征性符號，真正有意義的是沖刺書香班級過程中留下的或深或淺的足跡。 是的，我也從中明白了：第八屆書香班級活動不管結(jié)果如何，都要為之奮斗，結(jié)果只是一個個終點站，奮斗的過程才是我圓潤豐滿的人生。所以，我從容地寫著自己喜歡的文字，不問結(jié)果如何。
美的優(yōu)秀作文5
那是一個偶然的機會，我見到了世界上最美麗的心靈。
那一天，媽媽讓我去買饅頭，饅頭店旁有一位賣西瓜的老爺爺。由于饅頭還沒有蒸好，我閑著沒事干，便在滑板上觀察那位賣瓜的老人。他穿的衣服破破爛爛，身上到處是灰塵，臉上的皺紋顯現(xiàn)了他飽經(jīng)風(fēng)霜。再看看那西瓜，紅紅的瓜瓤，薄薄的青皮，我禁不住流了口水。
這時，來了幾個老外，像是要買西瓜。于是老人切開一個水靈靈的西瓜，讓老外嘗嘗，老外吃了一口就說：“OK！OK！”于是便挑了一個帶走，放下了一沓美元。旁邊的人都羨慕的說：“看，那老頭要發(fā)洋財了。”可老人的舉動讓那些羨慕的人都驚呆了。幾個老外正要走開，卻被老人叫住了。老人從那沓美元了抽了一張，把找的錢和多的錢都還給了老外。老外感動地說：“中國人isgood！”
也許有人認(rèn)為老人很愚蠢，可我認(rèn)為老人很高尚。雖然他很窮，可他是一個精神上的富翁。他所有的財富就是他擁有的那顆美麗的心靈。
美的優(yōu)秀作文6
呼吸著海風(fēng)帶來的清新空氣，感覺一陣涼爽。微咸的海水味彌漫在空氣中，朵朵浪花拍打在岸邊。沙灘上，游玩的人并不少，有的在玩水，有的在玩沙，還有的也像我一樣，癡癡地望著這一幅人、海構(gòu)成的美麗的畫。一切都是那么舒服。這一個美麗舒適的城市叫廈門。
這里并不像江南水鄉(xiāng)那般柔美，也不想黃土高原那樣偉岸，更沒有像北京胡同那般富有情趣。她就是她，一個不與任何一個城市雷同的地方。市區(qū)中綠樹成蔭，隨處可見鳳凰樹。一到六月左右，樹上便一片火紅，仿佛真有一只只高貴的鳳凰在樹梢休息。起初不知道這樹叫什么，只覺得它很美，美得不可方物。后來才知道，它是鳳凰樹，廈門的市樹。
我并不是土生土長的廈門人，五歲那年父親調(diào)到廈門工作，我才踏上這片陌生的土地。很奇怪，我并不害怕這里，而是感覺到了一種放松的舒適感。正值六月，一棵鳳凰樹正立在我面前，鮮紅的花朵開在綠油油的葉子中，卻不顯得艷俗，反而有一種無法言喻的，特殊的美感。這樣美麗的樹，讓我對廈門這座城市加深了好感。
巧的是，樓下也有一棵鳳凰樹。在其他同樣高傲的樹中間，它顯得更加高貴動人，像一只優(yōu)雅的白天鵝。閑來無事的時候，就喜歡在樹下走走，坐坐，好像和它在做心靈上的交談，它好像變成了我的密友。每當(dāng)心情不好的時候，都會在樹下靜靜的，遠(yuǎn)離一切喧鬧，讓心重歸寧靜。
如果說鳳凰樹是這個美麗的城市送給我的見面禮，那么環(huán)島路便是廈門贈予我的另一份厚禮。
這一條路靠著海。那一望無際的大海給這一條綠樹成蔭的路做了裝飾。走在環(huán)島路，有陣陣舒服的海風(fēng)撫摸著臉龐，暖和的陽光曬在身上，心放空，享受這一切，是一件多么愜意的一件事啊。有時會和朋友們來這里騎自行車。這樣美好的事情令人久久回味。
海中有一個名曰鼓浪嶼的小島，在夜晚中會散發(fā)著迷人的燈光，美麗無比，又給夜色中的廈門增色了不少。
廈門帶給了我最美的風(fēng)景，讓我在這座美好的城市度過了一段最美的時光。不管以后是否會離開，這些回憶都在心中烙下了印跡。仿佛還記得，當(dāng)初那個五歲的女孩，踏上這片土地，抬頭仰望鳳凰樹時那個高興，向往的模樣。
癡癡坐在海邊的我，望著周圍美麗的一切，笑了。
美的優(yōu)秀作文7
以前的我，無論做什么只是笑而不語，有時連笑或許都不會。以前的你，很嚴(yán)厲，或許也是不露笑容。可當(dāng)我來到這所陌生而又向往的學(xué)校，很孤獨，努力尋找我所要找的那間教室。
當(dāng)我走進(jìn)那一間教室，我便知道我的初中生活已經(jīng)開始。不知會遇到什么樣的同學(xué)們?會和什么樣的好朋友在一起呢?這都是我所關(guān)心的問題。唯一沒有想到的是遇上你。第一次上臺發(fā)言，你就否決了我。或許我沒有那么出色，我只是平平凡凡的一位女生。當(dāng)然，你沒有懲罰我，只是微笑面對，所以我認(rèn)為你是一位和藹的老師。
聽別人講起初中生活，更加讓我們向往這種初中三年的生活。我幻想過許多事情，例如，課上會給我們講笑話，會讓我們看電影。如果有這些我們已經(jīng)滿足，可是更讓我出乎意料的事情發(fā)生了。做游戲、講故事，這些都是我從來沒想過的。你和我們一起完成了這些。因此，我也在改變著，你也不例外。我和同學(xué)們一步一步走向成熟，而你卻一點一點走向疲憊。和你在一起時很輕松，沒有任何煩惱。你就像一劑藥，只看見你或許就好了許多。然而你也有生氣的時候，可總是會看到讓我們逗得你想笑卻不笑的樣子。無論在任何一天，我們生活總是豐富多彩，你不僅是老師，似乎我們做任何事，你都要管。寫作業(yè)時坐姿不正，你糾正一下，拿筆姿勢不正，你也要教一下。或許在別人看來，你很多事，可是在我看來，你像我的“父親”。
人生只有一次初中生活可以度過，我過得很開心。有時和別的`班的好朋友坐在一起聊天，互相聊起老師。這時，我的話便變得特別多。聊起你，或許現(xiàn)在該稱您了。她們有笑的，有皺眉的，我卻很幸福。她們不了解您，自然不會懂您。
以前你是我心中最美的風(fēng)景，現(xiàn)在您仍然是我心中最美的風(fēng)景。
美的優(yōu)秀作文8
自從我知道雷鋒這個大名，就想著做好事，就在這幾天我有了機會：
上午，老師告訴我們：下午，要收學(xué)費了，一共是149。5元錢。請大家下午都帶上，不要忘記。中午回家后我對媽媽說：媽媽，今天下午我們要收學(xué)費了，一共是149.5元錢。媽媽給了我錢后我便吃飯了。吃完飯后看了看書就上學(xué)去了。路上，我碰到了我的同學(xué)——李常榮，我問他：你帶上錢了嗎？他說：啊？什么錢？我說：書費的錢呀！你沒帶嗎？他說：呀，我忘了！咋辦呀？現(xiàn)在回家拿肯定趕不上了！正在他一愁莫展的時候。我對他說：沒事，我?guī)湍銐|上，你明天給我就對了！他說：那你咋辦呀？我說：不怕，大不了挨一頓罵，而已，他說：好吧。到了學(xué)校，老師開始收費了，老師說：你怎么沒拿？上午不是讓你拿上了嗎？我說：我丟了。老師說：啊？什么你丟了？那老師先給你墊上，明天你拿來就對了！
第2天，李常榮把錢給了我，我說：你真守信譽。他說：你講義氣，我怎不講信譽我沖他笑了笑。有把錢給了老師。老師知道我的錢借給了李常榮，就在全班同學(xué)的面表揚我，還在我的金星伴我行上給我加了5顆金星，我說：老師獎勵就算了吧！幫助同學(xué)也是應(yīng)該的呀！老師說：不行，做好事，得獎勵是應(yīng)該的！
你說我是不是新時代的雷鋒呀？
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)我們一起來做好人好事，為這個世界做些貢獻(xiàn)吧！
美的優(yōu)秀作文9
柳枝抽芽，碧綠芳華，去年的你還在天涯，今歲已返回舊時家。
——題記
那年我五歲，還梳著碎碎的童花頭，你正值盛年，常囚我在臂彎，教我手把手寫字。我問你“遠(yuǎn)方”是什么意思，你說遠(yuǎn)方就意味著離別，我不懂，搖搖頭，又去玩了。
梅花傲雪，那年的雪下的好大，想吞沒這座城市，阻擋你要走的步伐，是的，你要走了，寒風(fēng)中，你摸撫著我的臉頰，“照顧好妞妞。”你說完便扭頭而去，你的不舍盡在這一句之中，我又怎么不知？雪花漫漫，思念悠悠，那年我8歲。剛剛會騎自行車，你去了一個叫上海的地方，帶著我的思念，那天，我沒哭，卻在心里第一次隱約明白什么是遠(yuǎn)方。
荷花開滿池塘，晚風(fēng)陣陣敲打我的小窗，窗邊風(fēng)鈴沙沙作響，那是第一個沒有你的夏天，電話響起，是你打來的“妞妞，今天你12歲生日，有什么愿望啊！”“嗯，我想讓你陪我。”我不假思索脫口而出，剎那間，空氣凍結(jié)了，你我都沉默了，幾秒后，我隱約聽到你吸鼻的聲音，我賭氣掛斷電話，你的遠(yuǎn)方始終要比我重要吧，我想。在我又一次放學(xué)時，你竟回來了，帶著大包小包的零食回來了，眼淚一下涌入眼眶，你竟為了滿足我任性的愿望日夜兼程地回來看我，我吸了吸鼻子，那一刻我的世界已是春暖花開。幾天后，你還是要回去了，這次我卻不怪你，因為此刻的我已不再認(rèn)為離別意味著遠(yuǎn)方，有你的地方才有家，而你才是我最美的遠(yuǎn)方。
又是一年秋風(fēng)起，樹葉飄落，秋收冬藏，我已習(xí)慣沒你的日子，我把我們每一段的光陰剪影，細(xì)心收藏，仔細(xì)晾曬，在沒有你的日子里細(xì)細(xì)品味。如今的我已不懼失敗，因為有你，我的遠(yuǎn)方。我希望有個如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)如古城溫暖的光，只要最后是你就好，縱使你滿身傷痕如刺猬，也有人伸手長擁無忌諱。
每一天的努力，每一份汗水只是為了你——爸爸，我最美的遠(yuǎn)方。
放肆擦去彷徨與憂傷，我的世界山高水長，唱著歌謠甩著肩膀，做想做的夢，去想去的遠(yuǎn)方。
美的優(yōu)秀作文10
著名畫家羅丹曾說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我沒有纖細(xì)的身材，沒有靚麗的容貌，以前我總認(rèn)為自己是丑陋的，沒有他人美。但是在“向美而生、與美同行”周中，經(jīng)過老師的啟迪，自己的努力，發(fā)現(xiàn)原來我也是美的。
認(rèn)真做事的我是美的。我是班里的宣傳委員，負(fù)責(zé)后黑板上的設(shè)計。每周都要更換黑板內(nèi)容，每當(dāng)接到老師的任務(wù)我都很高興，因為這是老師對我的信任。于是我就認(rèn)真的去完成。大到版面設(shè)計，小到內(nèi)容書寫，我都認(rèn)真設(shè)計。當(dāng)完成這一系列工作后，我又反復(fù)的檢查，讓同學(xué)提意見，讓老師找不足。當(dāng)我細(xì)細(xì)地看了看后黑板報，總感覺設(shè)計的并不是很好，還有需要改進(jìn)的地方。于是我在字帖上看了看規(guī)范的楷體字，然后把后黑板上的字改過來。當(dāng)同學(xué)們對后黑板投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。原來認(rèn)真做事的我是美的。
樂于助人的我是美的。我學(xué)習(xí)成績還算不錯，記得有一次，有個同學(xué)找我問題，我答應(yīng)了她說：“等第三節(jié)課下課吧。”她回答說：“可以。”當(dāng)下課后我想起我是值日生，要去打掃一下樓道里的衛(wèi)生，我卻忘了答應(yīng)同學(xué)的事情。我正打掃著，腦子里突然想起了和同學(xué)的約定，然后我就快速地打掃完，就立馬去找同學(xué)為她講解習(xí)題。那時還沒有上課，我對她說：“對不起，我來晚了一會兒。”她說：“沒關(guān)系的。”此后我也經(jīng)常幫助她，在那次考試中，她取得了優(yōu)異的成績，看到她的進(jìn)步，我發(fā)現(xiàn)原來樂于助人的我也是美的。
寬容他人的我是美的。宿舍是我們溫馨的小屋。有一次，我們洗完澡之后，各自把毛巾搭在了繩子上。當(dāng)晚上再次回到宿舍后，我發(fā)現(xiàn)我的床上濕了一大片。當(dāng)時我心里有些生氣，我想：“這是怎么弄的呢？”我正想的時候，突然就看到繩子上的毛巾，我摸了摸毛巾，發(fā)現(xiàn)是濕的，竟然還在滴水。我生氣的問：“這是誰的毛巾？”我的上鋪說：“是我的，怎么了？”我說：“洗完澡后你是不是沒擰毛巾，把我的床都弄濕了。”她說：“對不起，我也不知道它會滴水。”當(dāng)時我想了想：“我上鋪也不是故意的，沒什么大不了的。”我說：“沒關(guān)系。”于是我把她的毛巾拿下來擰干了。她看到后笑著對我說：“謝謝你。”我也笑著對她說：“沒關(guān)系。”相對的微笑化解了不滿和郁悶，退一步海闊天空，原來寬容他人的我也是美的。
其實，每個人都是美的。只是你沒有去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美。讓我們一起去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美，去做那個最美的人吧。
美的優(yōu)秀作文11
一段相遇，回眸瞬間，定格永恒……
公園里的人們陸續(xù)離開，只剩下失落的我，和前方亭子里的那個老人。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能看到老人鬢發(fā)全白，穿著一身灰色運動服，他一手背在背后，一手拿著一根長棍在地上劃弄著什么，蹲著馬步，身子帶動著手左右晃動，看起來充滿動感與活力。
走近才發(fā)現(xiàn)，原來老人以地為紙，以水為墨，正寫著毛筆字，一個個大字蒼勁有力，直撲向我的眼球，我的心，為之一振，在心底默默贊嘆：好字！
“長風(fēng)破浪會有時……”我輕聲地念出，老人提起筆，直起身，目光轉(zhuǎn)向我，老人身材矮小卻挺得筆直，我這才看清了他的臉，眼角的皺紋因為笑容而顯得更深，卻讓人倍感慈祥，皮膚也因時光的流逝布滿溝壑，卻沒因年齡的增長而錯失銳氣，依然煥發(fā)精氣神。
“小伙子，知道下一句嗎？”
一口熟悉的鄉(xiāng)音拉近了我們的距離，那聲音洪亮，中氣十足。
“知道，是直掛云帆濟滄海。”
老人保持著微笑：“能給老頭子講講，這詩是啥意思？”
我愣了一下，現(xiàn)在想起這詩，真是滿腹心酸，我曾靠著這“直掛云帆濟滄海”的魄力，登上英語口語比賽總決賽的舞臺，可在半決賽中出現(xiàn)了重大失誤，跌入萬丈深淵，冰冷無比。
“它是說，無論前路困難重重，只要你堅持，鍥而不舍地努力就一定能成功……”老人笑了笑，默默不語，低頭，執(zhí)筆，書寫。他滿頭的白發(fā)在風(fēng)中直挺挺地站立，搖晃不倒。他堅毅的目光像是跳動的火花，熾熱地燃燒，因不懈努力的精神釋放溫暖，他晃動的身影像扎根夢想，經(jīng)歷風(fēng)雨的松。老人練出這一手好字，不正是靠著不懈的精神嗎？
我的內(nèi)心一番悸動，曾經(jīng)的躊躇滿志在內(nèi)心翻涌，是啊，我這點小小的挫折又算什么呢？
老人寫完，將手搭在我的肩上，我能感受到他手心的溫暖，那堅持不懈的溫度！
夕陽下被拉長的老人的影子像是一座巍峨的高山，寫在地上的字會隨風(fēng)消失，而老人帶給我的道理卻永存，感謝這次最美的相遇！
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