找規(guī)律,讓題目更簡(jiǎn)單作文
今天，老師在黑板上寫下了“30個(gè)3相乘，乘積末尾一定是（）”一題，許多同學(xué)都拿起筆一個(gè)一個(gè)算，往往都會(huì)算得頭昏眼花：十三位數(shù)、十四位數(shù)……很少有算準(zhǔn)的。可老師在黑板上又寫下了一個(gè)式子，并讓同學(xué)們算：
3=
3×3=
3×3×3=
3×3×3×3=
3×3×3×3×3=
過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)同學(xué)算出了答案：
3=3
3×3=9
3×3×3=27
3×3×3×3=81
3×3×3×3×3=243
可見(jiàn)，它們個(gè)位上的數(shù)以“3、9、7、1”在反復(fù)出現(xiàn)著，到了第五個(gè)數(shù)字就開(kāi)始無(wú)限循環(huán)。
當(dāng)然了，想知道結(jié)果，每一步都要講究方法。我們不能一個(gè)一個(gè)去數(shù)而是要用學(xué)過(guò)的規(guī)律，把30去“3、9、7、1”這4個(gè)數(shù)，如果沒(méi)有余數(shù)，那積的末尾就是最后的“1”；如果有余數(shù)，那余數(shù)是幾就是第幾個(gè)數(shù)。我一算，“30÷4=7（組）……2（個(gè)）”。一目了然，30個(gè)3相乘，積的末尾一定是第二個(gè)“9”了。
同學(xué)們把這道題的思路活學(xué)活用，在“學(xué)校在走廊的一邊放氣球，按照‘紅黃藍(lán)綠紅黃藍(lán)綠’的順序擺放。請(qǐng)問(wèn)第798個(gè)是什么顏色的`？”這一題上，同學(xué)們的思維受到了啟發(fā)，做出了這題：
“紅黃藍(lán)綠”一組四個(gè)
798÷4=159（組）……3（個(gè)）
答：第798個(gè)是藍(lán)色的。
可以說(shuō)，生活中處處充滿了規(guī)律，找到規(guī)律以后，就會(huì)讓復(fù)雜的關(guān)系變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
【找規(guī)律,讓題目更簡(jiǎn)單作文】相關(guān)文章：
有趣的找規(guī)律作文04-14
找規(guī)律幼兒教案10-09
《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)11-28
“找題目”作文范文07-22
小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)題目：找規(guī)律07-27