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愛(ài)的抉擇作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的抉擇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的抉擇作文1
我愛(ài)你們!
今天下午老師叫我們，在本子上寫下最愛(ài)的五個(gè)人，我寫了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和哥哥，老師要我劃掉一個(gè)人，我看看了，劃掉哥哥吧，雖然我和他很好，但家離的很遠(yuǎn)，(其實(shí)我嘴上怎么說(shuō)，心里不知道有多少個(gè)舍不得)。更殘酷的還在后面，當(dāng)楊老師在劃掉一個(gè)人時(shí)，我傻了，我該劃誰(shuí)呢，我望了一眼 羅晶婷的，她劃去了奶奶，我問(wèn)她這是為什么，她對(duì)我說(shuō)：“我奶奶太嘮叨了。”我對(duì)羅晶婷：“我的奶奶也嘮叨啊，但我覺(jué)得她的嘮叨是一種愛(ài)。”
我想了想，最后也劃掉了奶奶，我并不是因?yàn)榭戳肆_晶婷才劃去奶奶的，其實(shí)我的奶奶特別特別的愛(ài)我，說(shuō)到這我哭了，突然老師又說(shuō)，只留一個(gè)人，其他的全部劃掉。我的.心，要崩潰了，我想爺爺對(duì)我很好，不能劃掉，劃掉爸爸不行，爸爸那么吃苦掙錢供我讀書，我怎么能劃掉呢?媽媽更不行，從小到大我是媽媽一把屎一把尿養(yǎng)大的不管怎么樣，就是殺了我，我也不會(huì)劃去媽媽的，最后我劃掉了爸爸、爺爺，留下了媽媽。
雖然我劃去了你們了，但我想對(duì)你們說(shuō)我愛(ài)你們!
愛(ài)的抉擇作文2
愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，如何抉擇？這是一個(gè)亙古的問(wèn)題，卻始終缺乏明智的選擇。
愛(ài)你的人，一直在追求你，一直盼望能夠在你身邊陪伴你，一直默默地為你奉獻(xiàn)自己，只是為了你的嫣然一睹，為了你的認(rèn)可。選擇愛(ài)你的人，他會(huì)因?yàn)榈玫降钠D辛而珍惜你，甚至可以為你舍棄一切，所以會(huì)比較保險(xiǎn)。之所以說(shuō)“比較保險(xiǎn)”，是因?yàn)槿诵氖菚r(shí)刻變化的，他或許只是想和你玩戀愛(ài)的感覺(jué)而不是結(jié)婚的責(zé)任，亦或許，他承認(rèn)“得不到的永遠(yuǎn)是最好的”這一理論，在得到你后就失去了新鮮感，然后拋棄你，讓你一個(gè)人寂寞地痛苦。
你愛(ài)的人，正相反，是你在為他奉獻(xiàn)自己，期望得到他的贊美。這樣的角色互換，相對(duì)比選擇愛(ài)你的人，選擇你愛(ài)的人，是危險(xiǎn)的投資。原因之一，他沒(méi)有經(jīng)歷任何困難就可以得到一個(gè)自己所必須的物品——妻子，他不一定會(huì)珍惜，而且得到的是東西，是可以、允許舍棄的東西。在這里說(shuō)妻子是物品，或許不恰當(dāng)，但也是真理，因?yàn)樵谀承┠腥搜劾铮拮雍苌偈且粋�(gè)人，除非男人非常愛(ài)這位女子，否則妻子就是一件物品。或是聯(lián)姻的產(chǎn)物，或是政治繁殖的需要。原因之二，即所謂“天降之物，大有不祥”。你愛(ài)的人會(huì)把你看做是天降的林妹妹，卻依舊不敢接受你，因?yàn)樗J(rèn)為，你可能“有問(wèn)題”。當(dāng)然，這些都是可以解決的因素，所以并不是不能選擇你愛(ài)的人，而是你選擇了他，要有把握讓他從開始的隨便你到接受你再到愛(ài)上你，這樣的話，你也是可以得到幸福的。
上訴也并非明智的`選擇，只是為你提供參考，審時(shí)度勢(shì)，選擇正確的人，才是幸福的保障。但請(qǐng)你記住，不論你選擇了誰(shuí)，即使是愛(ài)你的人，也不要掉以輕心，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，盡量減少可能受到的傷害，這才是明智的做法。
希望你能明白，愛(ài)的抉擇，也是恨的抉擇，唯有自己強(qiáng)大，才可以保證自己的生活安逸，少麻煩。
愛(ài)的抉擇作文3
殘陽(yáng)如血。
夕陽(yáng)將最后一縷光線灑向人間。華美的宮殿在在夕陽(yáng)下更加耀眼。
慈寧宮內(nèi)，風(fēng)兒無(wú)聲吹拂花瓣，茂盛的海棠悄然墜落，一院凄涼。
偌大的宮殿悄無(wú)聲息。一個(gè)雍容華貴的婦人——趙太后端坐于正廳。她頭上玳瑁光，耳著明月鐺，身著綾羅衣。此時(shí)，她眼望落花，一臉愁容。
趙國(guó)危矣，她怎能開心顏！
現(xiàn)在，擺在她面前的唯一的出路，就是讓她心愛(ài)的幼兒——長(zhǎng)安君至齊為人質(zhì)，只有如此，齊國(guó)才出兵相救以解趙國(guó)之危。
但是幼兒到齊無(wú)異于身入虎穴，作為母親，她又于心何忍？
長(zhǎng)安君可是她最小又最愛(ài)的兒子。為了兒子有一個(gè)光明的前途，她“封之膏腴之地，多予之重器”。生活中也是呵護(hù)有加，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。如今，面對(duì)滿朝文武強(qiáng)諫，她雖明謂左右：“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！”但齊國(guó)不出兵，秦兵來(lái)勢(shì)洶洶，趙國(guó)危在旦夕，該怎么辦？
忽報(bào)觸龍進(jìn)見，太后立召之。許久，觸龍方出。隨后，太后下詔，令長(zhǎng)安君至齊作人質(zhì)。
次日凌晨，長(zhǎng)安君就急匆匆而來(lái)見太后。他不相信自己的母后會(huì)同意自己去入虎穴，他一定要當(dāng)面想母后問(wèn)個(gè)明白。
太后知愛(ài)子來(lái)見急召之。看他一臉不快，太后不免一陣心傷。但太后知兒來(lái)意，只待他開口詢問(wèn)。
長(zhǎng)安君曰：“兒臣知趙國(guó)危矣。然母后何忍兒至齊為質(zhì)？母后愛(ài)兒甚深，卻又為何下此詔書？”太后曰：“兒乃母之最愛(ài)，母亦不忍兒受難，母恨不能代兒前往。然父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)，此乃大愛(ài)。母雖不忍，卻不可因此而誤兒前途。”一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話后，長(zhǎng)安君遂不復(fù)言。
于是，太后為長(zhǎng)安君約車百乘，長(zhǎng)安君遂質(zhì)于齊。
太后雖然有時(shí)不免思念兒子，但想到觸龍對(duì)自己說(shuō)的`“父母之愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)乃大愛(ài)”，便覺(jué)安慰。太后明白，自己不能看似愛(ài)之實(shí)則害之。
母愛(ài)明智的抉擇，為兒子的一生鋪平了道路。
愛(ài)的抉擇作文4
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，都包含了無(wú)數(shù)種復(fù)雜的意義。而真正的愛(ài)，普通得讓人覺(jué)得枯燥、煩躁，但它最真實(shí)。 今天的語(yǔ)文課上，陳老師給我們帶來(lái)了一段痛苦的旅程。她給了我們一人一張雪白的紙，并讓我們寫上自己最愛(ài)的朋友，親人的名字，連著自己的名字一共要寫5人。我在紙上快速寫下了宋佳怡這三個(gè)字，稍微猶豫了一下，又在紙上寫上了爸爸、媽媽、爺爺這三個(gè)待我極好的人的名字。接著，我又想到了朱珈銘，她是我最好的朋友、姐妹，想到和她在一起的那一幕幕，不禁咧開嘴笑了，寫上了她的名字。 激動(dòng)人心的旅程開始了。
有一天，你和你的親人伙伴一同環(huán)游世界，坐著熱氣球俯瞰著大地。陳老師說(shuō)著。同學(xué)們聽了，都嘰嘰喳喳地議論起來(lái)，有的說(shuō)陳老師肯定沒(méi)有好事，有的則興奮地豎起耳朵聆聽而我，仿佛身臨其境，陶醉在其中。突然，不幸發(fā)生了，熱氣球的一條鎖鏈斷了，熱氣球開始傾斜，由于承受不了5個(gè)人的重量，你們都危在旦夕，必須要舍棄一人，熱氣球才會(huì)恢復(fù)正常，請(qǐng)你把他的名字劃去。聽了這句話，我仿佛遭到了一個(gè)晴天霹靂啊！
舍不得任何一個(gè)人啊，怎會(huì)讓他離我們而去呢？我下定決心，要?jiǎng)澣プ约旱拿帧２豢梢詣澋糇约旱拿郑￡惱蠋煹穆曇魟澠铺祀H。想了一想，手里的筆不停地顫抖著在爺爺?shù)拿稚厦姹葎潱X海里閃過(guò)了爺爺在雨天為了照顧我，把雨衣讓我披，自己卻被淋成落湯雞的畫面，又想到爺爺將要離開我，鼻子一酸，兩滴晶瑩的淚珠滴落，蒼白的臉龐留下兩道淚痕。軟綿綿的手無(wú)力地在爺爺?shù)拿稚袭嬃艘粭l丑丑的杠。
這條杠重重地劃在我的`心上，心在一點(diǎn)點(diǎn)地裂開。我朝四周望了望，高璇已哭得梨花帶雨，楚楚可憐；金愛(ài)強(qiáng)忍著淚水，眼睛紅彤彤的；吉晗宇則鎮(zhèn)定自若，面不改色心不跳接著，陳老師又道：你們暫時(shí)安全了，熱氣球落在了大海上。同學(xué)們又驚呼了起來(lái)。不過(guò)，附近有條小船，你們登上了船，可海面上掀起了一陣滔天大浪，你們隊(duì)伍中的一人被卷走了，請(qǐng)你把那人的名字劃去。我聽了，好似被一盆涼水從頭潑到腳，心底也竄出一絲絲涼意。
這時(shí)，我開始怨恨起陳老師了，早知道我就不去環(huán)游世界了呢！弄得我傷心死了，手再也拿不動(dòng)筆了。那筆就像有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，哆哆嗦嗦地看著紙上的名字眼中充滿了迷茫與絕望，我像個(gè)迷路的孩子找不到回家的方向。頓時(shí)視線模糊了，淚水好似斷了線的珍珠，一勁兒流了下來(lái)，止也止不住，肩膀劇烈得抖動(dòng)著。我輕輕地握起筆，在媽媽的名字上，溫柔地劃上一條斜線，像是在做最后的告別。教室里彌漫著一絲哀傷一絲絲無(wú)奈。有的女孩兒正在抽泣，有的男孩臉上寫滿了堅(jiān)定不移，氣氛十分嚴(yán)肅。而這時(shí)候，陳老師又給我們補(bǔ)了一刀：小船漂到了岸邊，可眼前是茫茫大漠。一陣沙塵暴襲來(lái)，3人中的一人被無(wú)情的黃沙吞沒(méi)。
這是生與死的抉擇，我，又該如何決定？教室里，哭聲連連；教師外，狂風(fēng)在呼嘯，暴雨在吶喊，喊出了我們的心聲，喊出了我們不舍和怨恨。幾日前，爸爸忍著疼痛送我上學(xué)，傾盆大雨也攔不住他。我該何去何從？一想到即將逝去的高大背影，我的心再也不能平靜，手一不小心在爸爸的名字上劃上了很不和諧的一筆，感覺(jué)心仿佛要碎了，碎成很多片，很疼很痛 你和你的伙伴終于走出了大沙漠，你們無(wú)比興奮地找了一戶人家住了下來(lái)。陳老師柔聲道。原本失落的我們，一下子情緒高漲了起來(lái)，可陳老師打算給我們致命一擊：可是，不幸的事情還是發(fā)生了，地震來(lái)臨，你的最后一位朋友為了讓你活下去，將你推到安全地帶，自己卻犧牲了。你必須劃去他的名字！
難道自己用5年時(shí)間細(xì)心維護(hù)的友情就這樣消失？不，我不甘心！淚水奪眶而出，留到嘴邊，咸咸的，結(jié)局就是這樣嗎？如此殘酷！自己最愛(ài)的人都走了，唯獨(dú)留下了自己，這樣，又有什么意思呢？下定決心杠去朱珈銘名字的那一刻，心徹底碎了，碎成一片又一片，拼湊不出來(lái)，似乎還聽到了心支離破碎的聲音，我的悲傷逆流成河。當(dāng)墨跡劃過(guò)她的名字，就像劃過(guò)她那美好的臉龐，那些她帶來(lái)的快樂(lè)、悲傷，她的活潑、機(jī)靈、任性 還好，這只不過(guò)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，夢(mèng)如初醒，這一切的一切都未曾發(fā)生。但我卻永遠(yuǎn)記住了：活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，真愛(ài)家人、朋友，別到分離時(shí)再后悔！
愛(ài)的抉擇作文5
今天教師發(fā)給我們一張白紙，讓我們寫上最親的5個(gè)人，我把爸爸、媽媽、爺爺、老叔和姥姥都寫上了。
隨后，老師讓我們劃掉一位親人。我慌了，我不知道應(yīng)該劃掉誰(shuí)，我想了又想，終于決定了，我還是劃掉姥姥吧，因?yàn)槔牙巡唤o我買衣服和褲子。第二次我又劃掉了爺爺，因?yàn)闋敔斂偸呛臀覔岆娨暋＃ㄆ鋵?shí)爺爺老了，我不應(yīng)該和他搶電視的。）
第三次我又劃掉了老叔，因?yàn)樗偸遣蛔屛页孕∈称罚抑浪菫槲液茫牵也幌Ｍ偣芪摇?/p>
我第四次也是最艱難的一次，就剩爸爸和媽媽了，我只能留下一位，但是我又不知道應(yīng)該留誰(shuí)。如果留媽媽，爸爸就會(huì)失去了，如果我留爸爸，我就失去了媽媽。
大部分同學(xué)都選媽媽，我卻留的是爸爸，因?yàn)榘职质鞘澜缟献詈玫陌职帧?/p>
我的心好痛呀，媽媽、老叔、爺爺、姥姥我都失去了哇！好殘忍啊！
巧鈺，從你的`語(yǔ)言，從你細(xì)膩的心思，我深深地感到，你長(zhǎng)大了，相信你的作文也會(huì)越來(lái)越棒！
愛(ài)的抉擇作文6
最偉大的愛(ài)是母愛(ài),最艱難的是抉擇。當(dāng)母愛(ài)遇上抉擇會(huì)發(fā)生什么？一個(gè)發(fā)生在廣袤的非洲平原的故事，從動(dòng)物的視角告訴了我們答案。
又是一日未雨，象群遇到了百年難遇的干旱，它們必須離開家園，去尋找水源。象群出發(fā)了，一只母象留了下來(lái)，不管她的長(zhǎng)子如何懇求，她都不愿走，因?yàn)樗挠鬃颖桓珊祳Z去了生命。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，她守護(hù)在幼子的身邊，發(fā)出陣陣哀婉的低鳴，像在呼喚著幼子，喚他醒來(lái)。然而幼子永遠(yuǎn)都不可能再在媽媽身邊嬉戲了。她用鼻子輕輕地?fù)崮⒆拥哪槪鹑缫晃荒赣H在為孩子唱搖籃曲，聲音是那樣的輕柔，那樣的催人淚下。
第二天清晨，求生的本能和長(zhǎng)子的哀號(hào)促使她追上象群，一同尋找水源。她無(wú)力地站起來(lái)，往象群前進(jìn)的.方向走。它的腳抬起又放下，不住地回頭，眼睛里有一種晶瑩的液體。終于她買出了第一步，出人意料的是，她迅速地奔回小象的尸體邊用前肢滾動(dòng)小象的尸體，啊！她想把小象帶走！可她失敗了連續(xù)幾日滴水未盡，她已沒(méi)有多少力氣，但她舍不得，舍不得離開小象，于是她留了下來(lái)。
太陽(yáng)又一次升起，這一次威脅著它們生存不僅僅是干旱，還有虎視眈眈的獅群。獅子耐心地等待著，等待著象渴死。小象的尸體已開始發(fā)出陣陣腐臭，母象還在那等待著，等待著小象睡醒，她也知道周圍有不少獅子在監(jiān)視著它們。活著的小象又叫了一聲，叫聲提醒了母象：如果再不出發(fā)，她身邊恐怕是兩具尸體了。母象面臨到了抉擇：走還是不走？走，死去的孩子會(huì)變成獅子的美餐，作為一個(gè)母親，她怎么忍心？不走，幸存的孩子會(huì)成為干旱的又一個(gè)犧牲品。良久，她靠近死去的小象，看了最后一眼，然后，毅然將小象的尸體踢下深谷，帶著幸存者去追隨象群。
太陽(yáng)依舊升起了，兩頭象找到了象群，也找到了水源。唯一找不到的是那頭小象的影子。
朋友，如果你在非洲平原上遇到一頭正在低低哀鳴的母象，不要驚訝，這就是那只做過(guò)抉擇的母象。
愛(ài)的抉擇作文7
舍得之間，究竟為何？
我已很難明確地形容我是懷著怎樣的心情去看《唐山大地震》了。也許，是為了體驗(yàn)災(zāi)難的重現(xiàn)。或者，是為了讓自己感動(dòng)一下吧。無(wú)論為了什么，它都做到了。生活在一片富饒安定土地上的我，確實(shí)被影片中災(zāi)難降臨時(shí)的畫面震撼了，也更加珍惜現(xiàn)在。該片中的一幕幕，無(wú)論是夫妻離殤，陌路相依，或者，影片尾聲的那一面沉重的墻，都足以讓我感動(dòng)。但是，只是感動(dòng)。
我總覺(jué)得感動(dòng)這個(gè)詞比較片面，我更希望在影片中找到的是更深的，感傷。它應(yīng)該是一種能夠然人靜靜落淚的力量，沒(méi)有聲音，眼淚靜靜地落下，像露珠。
我找到了，是母愛(ài)啊。
衣衫殘損的母親跪在地上輕輕地顫抖，同樣殘損的還有她的眼神，或者，還有靈魂吧。她像一件破舊的衣服掛在別人身上，無(wú)力的懇求，“兩個(gè)都要，兩個(gè)都要……”我們無(wú)法確定她的選擇是對(duì)或錯(cuò)，可是，在她的心中，無(wú)論選兒選女，恐怕都是錯(cuò)的，錯(cuò)的足以讓靈魂土崩瓦解。
我沒(méi)做過(guò)母親，自然不會(huì)確切體會(huì)那位母親當(dāng)時(shí)錐心的痛。但我想到了我生活中的母親，她在對(duì)待我的`時(shí)候也有很多的選擇呵，她常為了是否為我疊起晾干的衣服而猶豫，也會(huì)在我夜里餓的時(shí)候，在廚房徘徊。我的母親總在鍛煉我獨(dú)立和關(guān)心我之間抉擇，感謝她的苦心。
還記得一首詩(shī)這樣說(shuō)道，“孩子大了，便成了母親的心事，母親的心事，是夏天的樹葉，怎么落，也落不盡；母親也知道，不好總問(wèn)，問(wèn)多了，石頭也會(huì)生氣，于是，母親的臉上，常有一層薄薄的霜翳；咳，母親，為什么不學(xué)學(xué)沉默的父親，問(wèn)是愛(ài)，不問(wèn)，是理解。”也許每一位母親都有這樣的心事吧。
我覺(jué)得影片中對(duì)母愛(ài)最完美的詮釋，是影片尾聲的那一盆番茄，母親的愛(ài)是如此深刻，那夜對(duì)女兒的承諾，伴隨著她對(duì)女兒深深的愧疚與懊悔，纏繞著她早已蒼白的生命，這一纏，三十二年。當(dāng)女兒看到那些番茄的時(shí)候，在她心中深深扎跟的恨瞬間枯萎。剩下的只有那份冗長(zhǎng)的母愛(ài)吧。
舍得之間，是為了愛(ài)。
愛(ài)的抉擇作文8
今天，楊老師教我們玩了一個(gè)游戲叫《愛(ài)的抉擇》。
楊老師先叫我們?cè)谡Z(yǔ)文書上寫出最愛(ài)我們的五個(gè)人的名字，然后一個(gè)一個(gè)的劃去，直到最后一個(gè)是你最最最愛(ài)的一個(gè)人。
我最后仔細(xì)地思考了一下，終于寫出來(lái)五個(gè)名字有；媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、舅舅。我想了一下只好先劃去爸爸，因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕夤ぷ鳎挥羞^(guò)年才回家，一般都是打得好給我，爸爸的愛(ài)太遠(yuǎn)了，所以我第一個(gè)劃去。在下筆時(shí)我很難過(guò)，雖然爸爸不是經(jīng)常在身邊，可他很愛(ài)很愛(ài)我。
我又琢磨了一下，爺爺、奶奶、舅舅，只剩下媽媽了。頓時(shí)我哭了起來(lái)，因?yàn)槲疑岵坏冒阉麄儎澣ィ矣靡滦浒蜒蹨I擦干凈了，可是我的`眼睛還是很濕潤(rùn)也很紅。我為什么最終把媽媽留下了呢？是因?yàn)閶寢屪類?ài)我、最疼我、最關(guān)心我。只要我想什么，媽媽都會(huì)給我買。假如我生病了，媽媽就會(huì)飛快的把我送到醫(yī)院里去，寸步不離地照顧我。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了：“愛(ài)是偉大的”！
愛(ài)的抉擇作文9
盛夏的夜晚，孩子們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，劇烈的搖晃驚醒了一個(gè)十一二歲的女孩，她叫醒還在酣睡的`弟弟，兩人馬上意識(shí)到發(fā)生了什么，繼而呼喊起來(lái)：“爸爸！媽媽！”他們不知道他們的爸爸已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了他們。
陰霾的天空漸漸露出幾絲亮光，他們的哭喊聲引來(lái)了他們的母親和救援人員。
施救馬上開始，可是，姐弟倆被壓在同一塊水泥板下。
“兩個(gè)都要救！”母親斬釘截鐵地說(shuō)。
“兩個(gè)只能保一個(gè)。”一位救援人員堅(jiān)定地說(shuō)。
“不，兩個(gè)都是我的孩子，我一個(gè)也不能放棄。”
水泥板下，姐弟倆已經(jīng)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，姐姐使勁攥著弟弟的手，低聲說(shuō)：“弟弟，堅(jiān)持住，媽媽會(huì)救我們的。”弟弟只“嗯”了一聲，沒(méi)多說(shuō)話。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，母親用喑啞的聲音說(shuō)出一句“救弟弟”。
大災(zāi)面前有大愛(ài)，可是這種愛(ài)的抉擇比災(zāi)難更讓人痛心。
愛(ài)的抉擇作文10
白紙本是純潔的，若有了墨的沾污，總會(huì)變得暗淡。
拿到一張白紙，我的心情十分美好，快樂(lè)地笑著。隨后老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫覀冏類?ài)的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我寫得很快，便玩起了筆。我十分興奮，今天任務(wù)也太簡(jiǎn)單了吧。
“請(qǐng)劃掉一個(gè)。”什么，劃掉一個(gè)，這五個(gè)都是我最親的人，讓我劃掉比登天還難啊。頓時(shí)，我的眼前一片茫然，臉上的笑容消失得無(wú)影無(wú)蹤。其它同學(xué)也好不到哪去，大部分都在苦想，我旁邊的一個(gè)同學(xué)“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了，既然都讓我們寫了最愛(ài)的人，又為何要?jiǎng)澋裟兀窟@是不是太殘忍了？老師命令如鐵，實(shí)在要?jiǎng)潱蛣澋舻艿馨桑遗伦约盒能洠谀X海里回憶我們不愉快的`事。有一次弟弟沒(méi)帶鉛筆盒，到校門口了才發(fā)現(xiàn)，我包里正好有兩個(gè)，便大方地借了他一個(gè)。我對(duì)弟弟可好了，可是弟弟呢？第二天，下起了傾盆大雨，我沒(méi)雨傘，弟弟有兩把，怎么樣也不借我一把，真是小肚雞腸，害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來(lái)，我只能閉著眼劃掉他了。
老師又讓我們劃掉一個(gè)，我便難做出抉擇了。邊上的同學(xué)讓我劃掉王梓衡或陳萱盈，她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢，她們是最懂我，最愿意幫助我的。在我傷心時(shí)，我可以跟她們?cè)V說(shuō)，她們也會(huì)幫助我。有些事我不愿意告訴家長(zhǎng)，我會(huì)告訴她們，她們會(huì)給我想辦法。
我一個(gè)也沒(méi)劃，我實(shí)在不忍心劃出。待到了游戲結(jié)束，心中無(wú)比輕松。也許在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的早晨，也許在一個(gè)大雪紛飛的傍晚，也許在最后一縷陽(yáng)光回到太陽(yáng)的懷抱時(shí)，他們會(huì)離你而去，去另一個(gè)美麗的國(guó)度。所以，讓我們好好地珍惜他們，珍惜當(dāng)下吧！
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