《泥土的深情》讀后感

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　　在放假期間一直有本《泥土的深情》在我的書架上放著，我卻沒有時間來看它。同學說這本書是說巴金童年的，我對這也頗有興趣，所以我這個暑假決定借這本書，走進巴金爺爺的童年生活。

　　文中的小升麟就是巴金爺爺。本書主要想體現出：從小天真，單純，關心基層人民的小升麟，在封建家庭及封建社會的環境下，漸漸地成熟起來，想用自己的思想來改造這個黑暗的社會。當小升麟很小時，母親就是他的`第一位先生，在生活母親常常告訴小升麟：要把下人當作與自己地位相同的人來愛護。知道母親逝世后小升麟都銘記著：下人和我們一樣都是人，所以我們要關心他人!老周是小升麟的第二位先生，他告訴小升麟許多故事，小升麟非常喜歡老周。有一次，老周在馬房告訴小升麟一個道理——要好好待人，不要騙人，不要占小便宜等等。小升麟都銘記在心!小升麟把吳先憂先生稱作他的第三位先生。而他的所作所為告訴小升麟要無私奉獻，以大局為重。最終他們抱著他們的理想和這些經驗追逐他們的求學夢，出海遠航的他們離開了這封建的家庭。

　　這本書是我的心情久久不能平靜，使我也了解了許多!首先，小升麟的可愛，為他人著想，其次，小升麟與黑暗面作斗爭后，他們為著夢想去遠航，從楊嫂的病開始，、小升麟的所作所為，可以看出他視下人如同自己的親人!把下人當作自己的朋友!當中我看到了——在有錢有勢的人家里也是有好人的，也體現出了小升麟的分支財產是很激烈的`“大哥”從小成績很好，但是父親從小不讓他上學。他從小就很老實，在這種壓迫下小升麟努力學習，長大決定離開這里!從中可以看出當時的社會有多么的黑暗。家庭都是這樣，如果是社會呢?小升麟面對這些惡事件，他從不低頭，決定幫助大哥出口氣。于是他努力學習英文，讀了許多書。在許多事情的壓迫下，小升麟一直堅持著他的夢想!他的大哥一直有個求學夢，但實現不了小升麟決定代替大哥去實現!從小，小升麟就想上英文學校，現在成真了。小升麟愛學習的那顆熾熱的心在此體現的淋漓盡致。這種求學精神是我們要學習的!他的大哥實現他的夢想，可以看出小升麟對親人的愛。總體來說，小升麟是一個善良的，關心下人的，用于對黑暗勢力作斗爭的少年。、

　　小升麟的精神是值得我們學習的，比如，好學生不應該看不起成績不好的學生，應該幫助他們，當社會上有一些不良事件的發生，我們應該勇于斗爭，不相惡勢力低頭，這些精神是我們應該學習的!只要人們具有并保持住這些精神，悲劇就不會再次上演!生活將會越來越美好!

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