關(guān)于班級的作文五篇

　　篇一：班級事件

　　今天，本來是美好的一天，結(jié)果被發(fā)生在學(xué)校里的一件事情破壞了。而且，這是我們班第一次發(fā)生這么可怕的事情。事情的經(jīng)過是這樣的。

　　我們班星期一上的微機課，有些人在微機課里把微機教室里椅子上的釘子拔下來玩，最可怕的是釘子生銹了，要是被劃傷了，可是要去打破傷風(fēng)的。他們偷偷的把這好幾個釘子帶回家，還沒讓家長發(fā)現(xiàn)，太可惡了！

　　我在幼兒園上大班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這個危險的游戲的創(chuàng)造者朱南林，他及時發(fā)現(xiàn)告訴了崔老師，所以崔老師就知道了。我覺得很為我的'同學(xué)驕傲，以后我要是發(fā)現(xiàn)了這樣的危險，也會及時跟老師說的。

　　篇二：我們班的“作文專家”

　　我們班有位作文專家，你會相信嗎？不信我說給你聽吧！

　　她的臉上有一條疤，眼睛小小的，在班級里寫作文是她的絕招，她就是翁逍。 一次，老師讓我們寫自己，別人都寫得不像自己，可翁逍卻寫得有模有樣，把她的調(diào)皮、好的壞的全寫出來了。老師一邊讀她寫的作文，一邊還用手做動作，我一聽，就知道是“鼎鼎有名”的翁逍“大作家”了，瞧，寫得多好，腦海里都會呈現(xiàn)出當時的景象。

　　還有一次，老師說寫寫別人，又是翁逍！我認真地聽著，哦，太生動了，我都快被她帶入了“畫境”之中，陶醉了，翁逍的“杰作”太美了！

　　這就是我們班的翁逍，雖然她有點調(diào)皮，但是她也有優(yōu)點的，厲害吧？

　　篇三：為了給班級爭光

　　從學(xué)校安排進行三跳運動會的時候起，我就開始認真的練習(xí)跳繩。

　　剛剛開始練習(xí)跳繩的時候，我的兩條腿的膝蓋下面就開始疼，因為我在幼兒園練習(xí)跳繩的時候就把腿傷過，爸爸媽媽看我后來不疼了，就沒有再管過。但是為了練好跳繩，我就忍著疼繼續(xù)跳。爸爸媽媽還專門買了一個護膝給我套到腿上，保護我的膝蓋不要疼的更厲害。不過就算戴著護膝還是很疼，可是我還是在堅持練習(xí)跳繩，因為我想為班級爭光。

　　到了今天，爸爸媽媽知道我們比賽完了跳繩，而且我們班還拿了很不錯的名次，爸爸媽媽說終于可以歇歇我的腿了。

　　篇四：班級小小家評比會

　　一個學(xué)期一度的班級小小家評比會又開始了。

　　小小家們一個個都是躍躍欲試的樣子，不用說，他們的表演一定很精彩。尤其是馬躍濤，他的表演最精彩。當音樂響起時，馬躍濤頭戴用氣球做的帽子登場。他大模大樣地晃著腦袋，笑嘻嘻地拿著個裝著許多氣球的袋子。他從裝子。他從袋子里拿出一根氣球，然后將它弄出一個形狀來再往四周扔，誰接誰就是誰的。但這個節(jié)目太好玩了，不用說，我們都給馬躍濤打了高分。

　　馬上要我唱歌了，我那還沉浸在歡樂中的心情立刻變得緊張起來，還在里唱歌時不時地忘記歌詞。終于輪到我了，我緊張地咬著嘴唇上了臺，音樂開始了，我慢慢地唱著，緊張一下子跑沒了影，唱完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己一個音都沒有唱錯。看來以后還要學(xué)會放松啊！

　　班級小小家評比會這活動真是又快活又好玩啊！

　　篇五：班級風(fēng)浪

　　有一次上體育課的時候，體育老師讓我們自由得玩。我在那里坐著，我看見王若琳帶著好幾個女生在追一個男生，我不知道他們在干什么，就看著他們玩。我去問張耀冉他們在玩什么游戲，張耀冉說：“他們在玩過家家呢？他們找男生當爸爸，可是，當他們?nèi)フ夷猩�當爸爸的時候，男生們都四處逃散，我看著看著給看入迷了。

　　不知怎么了，男生開始抓女生了。我下去幫助女生，可是，男生就開始抓我了，我說：”我剛才又沒有抓你們，你們?yōu)槭裁醋ノ夷兀俊澳猩�說：”因為我們要抓女生，我們要有人質(zhì)，才可以抓到女生。“

　　男生真不講理。

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