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初一期中考試怎么才能考好
考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法。通過考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和其知識儲備。下面是小編為大家整理的關(guān)系副詞引導(dǎo)的初一期中考試怎么才能考好，歡迎閱讀與收藏。
初一期中考試，怎么才能考好？
在緊張有序的學(xué)習(xí)生活中，又到了一個檢驗我們學(xué)習(xí)狀況的時刻，我們將迎來這一學(xué)期的期中考試。人生中有許許多多的考試，從大的來說考試是實現(xiàn)自我，展示自我的一個途徑；小的來說考試是檢驗這一階段，為自己前進找準(zhǔn)方向的一種手段。
一．初一期中考試有什么作用？
1.初一期中考試是承上啟下的過渡期
初一年級是小學(xué)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)入初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，更是一個適應(yīng)期，進入到初中面對大大小小的考試，孩子們不知道如何應(yīng)付。初一下學(xué)期的期中考試是既是檢驗上學(xué)期學(xué)習(xí)效果，檢驗學(xué)生各科成績在班里、學(xué)校里的排名，進而知道學(xué)生在各科目的情況。當(dāng)然也為進入初二繁重的學(xué)習(xí)生活做一些鋪墊。
由于剛進到初中，初一學(xué)生很難平衡好各科目的分配時間，特別容易出現(xiàn)偏科。比如一六一中學(xué)把每次的考試成績，特別是期中、期末考試各科成績在班級、年級統(tǒng)一排名，然后把結(jié)果帶給家長，讓家長及時了解和掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，進而可以有針對性的對孩子不好的科目的學(xué)習(xí)進行調(diào)整和輔導(dǎo)。
2.初一下學(xué)期期中考試與中考的聯(lián)系
初一年級的學(xué)生處在初中的開始階段，學(xué)生不知道現(xiàn)在的成績到初二初三占居什么名次，該怎么努力才能進入理想中的高中。通過期中考試等這樣的測試，學(xué)生才能大概估計到自己的排名，確定以后努力的方向以及未來中考可以報考的學(xué)校。
如西城區(qū)學(xué)生中考要簽約八中師大二附中這樣的學(xué)校，學(xué)校在簽約前就明確表示要初一到初三年級12次期中、期末考試成績，只有成績合格才可以有簽約的資格。
去年人大附中的中招咨詢會上老師就要求家長把孩子初中三年的期中、期末考試成績詳細添寫清楚。現(xiàn)在初中階段如此看中期中考試成績的原因主要是，它的參考價值勝過月考，畢竟期中考試是一個學(xué)習(xí)階段的總結(jié)。一個學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況也是通過期中、期末等這樣的成績反映出來的。
二.如何準(zhǔn)備初一的這次期中考試？
1．做好知識上的準(zhǔn)備
在考前的這段時間首先要對基礎(chǔ)性的東西進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對以前做過的試題特別是以前做錯的再做一遍，再做一些期中模擬試題，還有老師發(fā)的真題都要系統(tǒng)的練一遍，熟練掌握各種題型的演變。
2.心理上合理的定位
對基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的迎接期中檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
中考聽力考試技巧
中考聽力題型主要有聽音辨圖，情景反應(yīng)，對話理解和短文理解，材料均來自生活中的真實語言活動，涉及話題和內(nèi)容較為廣泛，且口語特征明顯，均為常用詞和結(jié)構(gòu)簡單的句子。
解答聽力試題常按以下步驟：
利用試音調(diào)整答題心態(tài)。由于聽力考試的即時性和非重復(fù)性，使得很多同學(xué)做答題過程都很緊張。試音內(nèi)容的語速、音質(zhì)都與正題接近，考生應(yīng)利用此機會調(diào)整心態(tài)，集中精力，進入良好的答題狀態(tài)。
2.瀏覽試題內(nèi)容。這一步驟非常必要，在錄音播放前的短暫間隙瀏覽題干和選項，找到相關(guān)信息，推斷大意，能有效增強聽錄音時的針對性，提高正確率，避免措手不及。
3.分清主次，抓住考點。對于較長篇幅的聽力材料，考生切忌逐字逐句細聽，應(yīng)理解全文大意，抓住與題干要求相關(guān)的詞句，如what, who, when, where, why, how這幾方面內(nèi)容，對話雙方的好惡、情緒等態(tài)度，有些細節(jié)題還需先記下相關(guān)信息，進行合理的編排、推斷之后才能作答。
4.復(fù)聽檢測。在聽第二遍錄音時，應(yīng)側(cè)重第一遍沒聽清楚的細節(jié)，若實屬誤聽或漏聽，則應(yīng)果斷修改，若依然把握不好，則需及時放棄，以免影響下一題。 聽力訓(xùn)練注重平時積累，考生從現(xiàn)在起應(yīng)每天堅持30至60分鐘的精聽細讀，完全置身于英語聽說環(huán)境，培養(yǎng)英語思維習(xí)慣，從容應(yīng)對考試。
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