班級(jí)里的故事作文

　　這是我們和老師做的最特殊的一場(chǎng)游戲。

　　往日的老師經(jīng)常和我們一起做游戲，什么語(yǔ)文課上成語(yǔ)接龍，體育課上踢毽子，課間休息的時(shí)間完全忘記了自己是威嚴(yán)的老師，和我們一樣在操場(chǎng)上丟沙包、跳跳繩，你爭(zhēng)我搶的互不相讓。

　　可是今天的這場(chǎng)游戲很特殊。

　　上午第二節(jié)課下課的時(shí)候，老師突然來(lái)了電話，回來(lái)的時(shí)候我們的其中一位同學(xué)告訴老師：“老師，我剛才好像看見(jiàn)誰(shuí)的手伸進(jìn)你的包包里了。”老師一愣，臉上有一種奇怪的嚴(yán)肅表情，但瞬間又變回了自己的面色，大步走出了教室。班級(jí)了有幾位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了老師的變化，可他們還在玩游戲，哪有心思管這事呀!我想：我們的老師平常都很隨意，她的包包經(jīng)常敞開(kāi)著拉鏈放在第一張桌子上，我們班級(jí)的人多，還沒(méi)有講臺(tái)，老師的包包只能放在第一張桌子上和窗臺(tái)上，班里倒是有幾個(gè)愛(ài)玩的孩子，但是我想好像不至于膽大到敢偷老師的錢(qián)吧?

　　這時(shí)老師回來(lái)了，她仔細(xì)的.檢查了包里的錢(qián)物，突然好想想起了什么，但還是皺著眉頭，拍了拍手示意我們停下來(lái)，老師笑著說(shuō):“同學(xué)們，老師早上給我的孩子十塊錢(qián)買(mǎi)中性筆，剩下的六元我就隨手放在了最外面，一張五元的，一張一元的，還有我的手機(jī)也一同放在了那個(gè)小包里，第二節(jié)下課來(lái)了電話邊接電話邊走出了教室，小包就一直在那里敞開(kāi)著拉鎖，那時(shí)候，那只手伸了進(jìn)去。但是大家都沒(méi)就注意到那個(gè)人是誰(shuí)，五塊錢(qián)確實(shí)沒(méi)了，我想咱們即使某個(gè)小心靈暫時(shí)蒙上了一層煙塵，瞬間也會(huì)消散露出光芒的!”（選材不好，要積極、健康、向上。同時(shí)缺少六大描寫(xiě)的分配，文章不夠生動(dòng)！）

　　同學(xué)們左顧右盼，也想尋找到班級(jí)里的“小偷”，老師接著說(shuō)：“孩子們，老師的包里的確少了一樣?xùn)|西，老師想，那個(gè)東西一定是迷惑了一位同學(xué)的眼睛，你們那么愛(ài)老師，老師那么愛(ài)你們，他怎么可以忍心拿老師的東西呢？現(xiàn)在，他一定后悔著呢！所以，老師決定要和你們做一個(gè)游戲，我站在前面，蒙住眼睛，每一位同學(xué)和老師握一次手，希望在握手的時(shí)候，那位同學(xué)能夠把老師的東西還給老師，老師不想知道他是誰(shuí)，大家也不會(huì)知道他是誰(shuí)，我們都原諒他。只要他能夠那樣做。”

　　游戲開(kāi)始了，我們一個(gè)接一個(gè)去跟老師握手，當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我急忙伸出手去，老師的手涼涼的，但是有一些粗糙，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)世界都停止了，心怦怦的跳，可我和老師又馬上松開(kāi)了手，有的同學(xué)用力一握有的同學(xué)輕輕的握，有的還趁機(jī)抱了老師一下，我們的小手各不相同，但卻都在那一瞬間向老師傳遞了別樣的愛(ài)與依戀，那是多么溫暖呀！

　　從此以后就再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情，我們這個(gè)班集體越來(lái)越融洽，朋友們，你們說(shuō)呢？

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