打開(kāi)生命的通道作文
嘟——”警報(bào)聲響徹海陵小學(xué)校園，怎么回事兒？怎么回事兒？火災(zāi)啦？不，告訴你聽(tīng)吧，這是比火災(zāi)更加重要更加緊急的事情。
記得5月12日的那次地震嗎？所有人都刻骨銘心。四川汶川的小學(xué)都倒塌了，許多學(xué)生也都隨著風(fēng)兒飄進(jìn)了再也沒(méi)有災(zāi)難的美麗的天堂。但卻有一所小學(xué)的學(xué)生一個(gè)也沒(méi)有傷亡，這歸功他們平時(shí)的防震演練。于是，就在今天，我們第一次演練了緊急疏散的活動(dòng)。
坐在教室里，誰(shuí)都等得不耐煩了，我們都期待著老師的一聲令下，因?yàn)樵谖覀冄壑校@是多么有趣而新奇的事兒啊！“整隊(duì)！”，我們井而有序的站到了走廊里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都顯得十分興奮，“嘰嘰咕咕”地偷著說(shuō)話，看著窗外的小朋友們拼了命似地跑，我們也想下去一展風(fēng)采呀！我推推前面的同學(xué)說(shuō)：“快呀快呀，你看你落了多少！”其實(shí)，他并沒(méi)有把距離拉得太長(zhǎng)，倒是我太心急了點(diǎn)。終于，挪到了樓梯口，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地下樓梯，“踢踢踏踏”的腳步聲一直沒(méi)有停息，真正地震了，這就是最關(guān)鍵的時(shí)候，老師的聲聲催促也是那么的嚴(yán)肅。我低著頭，一直看著腳下，直到了下樓梯后。看，從那邊奔來(lái)了一支浩浩蕩蕩、松松散散的隊(duì)伍，那是六年級(jí)的同學(xué)與我門并肩同跑。
在去操場(chǎng)的途中，我不注意落隊(duì)了，后面的同學(xué)也像剛才那樣推推我：“喂，想什么呢，你看隊(duì)伍哪兒去了？”，我緩過(guò)神兒來(lái)，是呀，自己在想什么呀？要是真的地震了，同學(xué)們的命還不得栽在我手上？我不敢再想下去，總之，這樣的事情不能發(fā)生。我抬起頭來(lái)，咦，隊(duì)伍哪兒去了？我東張西望，有些不知所措。這時(shí)，后面的林杰發(fā)話了：“快走呀！”
仲韻運(yùn)也跟著打節(jié)奏：“是啊！是啊！”可是，在這茫茫人海中，我到哪兒找去啊？都怪自己沒(méi)注意。我急了，不知道隊(duì)伍，那往哪兒走啊？我愣了一會(huì)兒，忽然和后面的同學(xué)說(shuō)：“我看見(jiàn)他們?cè)谀膬毫耍襾?lái)！”我胸有成竹，底氣十足。邁著小步子來(lái)到隊(duì)伍后面。見(jiàn)一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的同學(xué)排在我前面，便問(wèn)：“你是誰(shuí)？怎么到這兒了？”我以為他也和我一樣，找不到隊(duì)伍了。那個(gè)同學(xué)莫名其妙地說(shuō)：“什么呀，我一直都排這兒！”我看看那一張張陌生的面孔，臉一下子紅到了耳根子上，是自己認(rèn)錯(cuò)人了，還打臉充胖子哩，不好意思地說(shuō)了聲：“Sorry！”以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度溜走了。
“嘿！在這兒呢！”也許是老天可憐我，我終于找到了隊(duì)伍，幸虧前面的同學(xué)喊了我，我跟上隊(duì)伍，這才知道，原來(lái)，隊(duì)伍剛在被其他同學(xué)截了個(gè)兩半，前后左右的`同學(xué)都在笑話我，有的說(shuō)：“真笨！”，有的說(shuō)：“下次注意點(diǎn)！”我的自尊心都快給說(shuō)沒(méi)了。
此時(shí)的太陽(yáng)是多么火熱，那么燦爛，陽(yáng)光普照著我們的臉龐，是那么溫暖，但只有擁有生命，才能沐浴陽(yáng)光，才能享受快樂(lè)。這也讓我們懂得生命的重要，有時(shí)候，想要保護(hù)自己，還得靠平時(shí)的多練。讓我們打開(kāi)生命的通道，一起去珍惜美好的生命！
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