課間十分鐘小學記事作文
篇一、課間十分鐘小學記事作文
叮鈴鈴,下課了,同學們走出教室,校園里立刻熱鬧起來。瞧,那邊的教室門口,幾個男同學三個一群,五個一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下,像有靈性似的跳上跳下。
原揚辰的小手非常靈敏。抓第一關的時候,他把手里的石子輕輕一扔,趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個石子一接,手里的一個石子頓時變成了兩個。
突然,原揚辰又要過第四關了,他重重把五個石子一撒,哇,是一條龍,他取了一個石子,使勁往空中一扔,手掌張大,把地下的四個一撲,再一接。嗬,上去了,技術好高啊!
旁邊的空地上,幾個同學又在丟沙包,他們你來我往,喊著叫著,可開心了。旁邊還有踢毽子的,打乒乓球的。熱鬧極了。
叮鈴鈴,上課了,校園里又恢復了寧靜。
篇二、課間十分鐘小學記事作文
“丁零零”,“丁零零”……是誰拉響了下課鈴?靜悄悄的校園里,立刻有了歡快的身影。有的在做操,有的在看書,有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。
小明在拍皮球,小紅在旁邊幫忙數著,“一下、二下、三下……”不知不覺就數到了一百下了,“小明真的是太棒了!”小紅鼓掌跳著說。一串串歡聲笑語,灑在了校園的每一個角落。
一棵棵大樹,一朵朵鮮花,一棵棵小草也被這歡樂感染了,也在隨風起舞,就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
同學們,讓我們用這快樂的十分鐘,換來一身的輕松,為了下個四十分鐘的學習做好準備吧!
篇三、課間十分鐘小學記事作文
叮鈴鈴,下課的鈴聲剛剛敲響,我們就像箭一樣沖出了教室,奔向大操場。
大操場可熱鬧啦,有的打球;有的跳繩;有的玩單杠……。而我呢?我和幾個同學在玩狼捉羊的游戲。董琪扮演狼,我、曲嘉怡、馮琳、田琦則是狼夢想的“美餐”。游戲開始了,董琪卻站在那里一動不動,像稻草人一樣。奇怪,她干嘛呢?我跑過去剛想摸摸她,說時遲那時快,董琪給我來了一個突然“襲擊”伸手想抓我,嚇得我趕緊屈身、低頭,扭身逃脫了。她看沒抓到我,轉身撲向曲嘉怡,曲嘉怡見勢不妙,一溜煙跑了很遠。
正玩得高興,可正在這時,上課鈴響了,我們不情愿地做了做鬼臉回了教室。
篇四、課間十分鐘小學記事作文
叮鈴鈴,下課啦。操場上立刻沸騰了起來,同學們開始玩耍。有的跳繩、有的跑步、有的打乒乓球、有的打籃球、有的`玩槍戰、有的玩老鷹捉小雞。
我最喜歡玩的游戲是老鷹小雞,因為這個游戲可以訓練你的反應能力。我們用石頭剪刀布決定誰是老鷹,我的角色是小雞,游戲開始啦,“雞媽媽”不停地扇動著“翅膀”保護著“小雞”,“老鷹”一左一右的跑動著去捉“小雞”,我們“小雞”們也不是那么好捉的,敏捷的轉動身體去躲避老鷹的追捕,結果“老鷹”累的滿頭大汗也沒捉到一只小雞。
叮鈴鈴,上課鈴響啦,同學們飛快地跑進教室,操場上立刻變得安靜起來,只聽見一陣陣的讀書聲傳來。
篇五、課間十分鐘小學記事作文
“叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時熱鬧起來了。
操場中間,小同學們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機靈的躲開了。
塑膠跑道上,同學們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過來,原來是六(2)班的同學和六(3)班的同學正在進行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看六(2)班的選手就要支持不住了,忽然六(3)班的選手一松手,六(2)班的選手都翻了個大跟頭。
東南角那兒最熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準備一顯身手呢!
“叮鈴鈴”,上課了,同學們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!
篇六、課間十分鐘小學記事作文
課間十分鐘是讓我們清醒一下頭腦,做好下節課的準備。這樣可以保證我們的身體健康,提高學習效率。可是,這十分鐘對于有些同學卻成了“危險”的十分鐘。不信,請和我一起去看看吧。
下課時,有些同學三個一伙,五個一群,在過道上橫沖直撞,有時不小心把自己或者別人弄得遍體鱗傷。個別調皮的同學有意站在過道的某一個地方一動不動,故意攔住別人的去路,給別人造成不便。也有的同學在樓梯上跑上跑下,不僅把自己弄得汗流浹背,而且還給其他同學帶來極大不便。更可氣的是有些同學,他們四個人和成一伙,組成一個“大炮”,中間兩個人手拉手組成“炮架”,另兩個人用雙手握成一個拳頭做成“炮筒”,把其他同學當作攻擊的目標,一“炮”轟過去,好危險。
怎么樣,看了這些。你覺得自己的課間十分鐘過得有意義嗎?
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