有趣的辯論三年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的辯論三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的辯論三年級作文1

　　“對！應該上網聊天！”

　　“不對！不應該上網聊天！”

　　“對！”

　　“不對！

　　我們班傳來了陣陣吵鬧的聲音。這是我們班在舉行一場辯論賽呢！題目是：小學生應不應該上網聊天？首先，正反程子樂開始發言：“我認為小學生應該上網聊天，這樣可以拉近我們的人際關系。提高我們的自律能力！”“對！”下面的同學開始歡呼了！響起了熱烈的掌聲。

　　反方蔡嬡妮也不甘示弱，她想了想，迅速的站起來，對著正方大喊：“上網聊天雖然可以拉近我們的人際關系，可我們在學校天天見面，還不好拉近嗎？”支持反方的同學鼓起了熱烈的掌聲還笑著說：“聽見沒有！壞處多！”

　　正方徐章遠迅速站起來，拿著一張寫的滿滿的紙開始讀起來，讀的很快，把上網聊天的好處全部說了出來！“說的好！我挺你！”正方的同學又叫了起來！我就是其中一個，老師還說我是叫的最歡的那個。

　　就這樣你一句我一句，正方和反方的同學爭論的特別激烈。到了最后激動人心的時候了！同學們開始投票啦！由于前兩次投票正方和反方的票數一樣多！所以最后一次投票至關重要。結果正方以一票險勝反方！正方的.同學都歡呼了起來！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課了！這場辯論賽真有意思啊！

有趣的辯論三年級作文2

　　星期四到了，老師前幾天說過了，今天的第三節課會舉行辯論賽。題目是：開卷是否有益。我是反方，反方的觀點是開卷未必有益，正方的觀點是開卷是有益的。我是不會怕的，因為，我在昨天已經準備好了很多資料，害得我十點才睡覺呢！

　　第三節課上課了，老師對我們提出了比賽要求后，高興地說：“辯論賽現在開始，請正方、反方各派出一位代表闡述一下觀點。”

　　老師剛一說完，教室里立刻沸騰起來，他一句我一言，正方和反方唇槍舌戰，硝煙四起。有的激動得臉都紅了，有的仔細聽，努力找對方的漏洞，看怎么駁擊對方，還有的對方還沒發完言，他就站了起來，好象要和他拼個你死我活。我們這一方的羅煜一次又一次的駁擊正方，當然，正方也一次又一次的駁擊我方，“時間不多了！”我們抓緊時間仔細的尋找他們的漏洞，攻擊他們語言中的漏洞。這時我們反方的陳文曲胸有成竹的站起來說：“上一次，李姝慧在上課看書被老師沒收了。沒有學好新知識，又沒收了書，這樣的讀書就未必有益。”不服氣的賀奕程馬上站起來說：“這不是書的錯，是他讀書的時間錯了。只要他選對了時間，開卷還是有益。”

　　鈐！鈴！鈴！鈴！下課了，老師說：“辯論賽結束。雙方都對，打成了平手，這一次就到這里。”

　　通過這一次的辯論賽，我覺得雙方都說得有道理，因為：開卷有益，我們不可能不讀書。當然，那也不能看那些對我們不健康的書，只有在正確的時間里多讀好書才是有益的。

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