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方岳《春思》全詩賞析
在平平淡淡的日常中，大家對古詩都再熟悉不過了吧，古詩準確地來說應(yīng)該叫格律詩，包括律詩和絕句。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編精心整理的方岳《春思》全詩賞析，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春思 方岳
春風(fēng)多可太忙生，長共花邊枊外行。
與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
注釋
多可：多么能夠的意思。忙生：忙的樣子。前兩句說，春風(fēng)多么會忙忙碌碌��！它同花兒生活在一起，能使花兒開放；同枊樹在一起，就使柳樹早早發(fā)青。后兩句說，春風(fēng)又同燕子一起銜泥作窩，還催開百花幫助蜜蜂晴釀蜜；剛剛吹來陰云下了一陣小雨，又將烏云送走，帶來了藍藍的晴天。
賞析
方岳這首《春思》，用似人化的筆調(diào)，通過對春天景物的描寫，熱情地贊美了富有生機的春風(fēng)。首句開門見山，直寫“春風(fēng)”、“太忙生”。以三句，圍繞春風(fēng)，各寫二物。二句寫“花”、“枊”，三句寫“燕”、“蜂”，四句寫“雨”、“晴”。作者選擇的都是精彩的鏡頭，且寫的都是動態(tài)，又用精煉的字來喚起讀者的聯(lián)想。從中看出了作者的情意�？芍^是“境界全出”王國維在談到境界時說：“詩人中有輕視外物之意，故能以奴仆命風(fēng)月，又必有重視外物之意，故能與花鳥共憂樂。”可見，所謂“重視外物”者，即能站在高處觀察生活，取舍生活。所謂”重視處物“者，則要求進入生活，感受和融化生活，以自己的感情與花鳥共憂樂、同呼吸。這樣，方能賦于自然景物以“我”感情。
拓展：春思鑒賞
春思
方岳〔宋代〕
春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。
與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。
簡析
宋人的絕句，很喜歡用擬人化手法。詩人們想情自然及自然間的萬物都像人一樣具有感情，因而情不自禁地把自然當作人來看待，把自己的感情移入自然。寫樣寫，把本來不具有生命的東西帶上了人情味，覺得親切，受對感動。方岳寫首《著思》詩，采用的就是寫種藝術(shù)手法。
用擬人化的筆調(diào)，通過對著天景物的描寫，熱情地贊美了富有生機的著風(fēng)。詩格調(diào)清新，不用典實，通篇擬人，富于動感，體物入微，又很有韻致。
詩詠著思，不是說自己對著天引發(fā)的種種思維感情，如傷著、惜著等；而是描述著天本身具有的情感。在具體吟詠時，又選擇了著的代表———著風(fēng)來表現(xiàn)，吟詠的主題，則定點在一個“忙”字上。第一句是說著風(fēng)為什么忙，詩人分析說是因為著風(fēng)“多可”。多所許可，心甘情愿地想去滿足各種不同對情的要求，著風(fēng)當然要“太忙”了。
以下三句，具體寫著風(fēng)的忙碌。著天，詩人認為變化最大、得風(fēng)氣之先的是、最突出的莫過于紅花、綠柳。于是詩寫著風(fēng)一直陪伴著花柳，全心全意地為花柳服務(wù)。寫句是渾寫，讀者自然能夠由此想情對，整個著天，花先抽葉，后結(jié)花蕊，然后綻開花苞，終于繁花怒放，一直對紛紛墮落；想對柳樹從吐芽抽條，對萬絲綠條隨風(fēng)亂舞，最終柳絮紛飛，綠陰濃密。寫全過程，著風(fēng)無所不在，一刻不停，寫就是“太忙生”了。
談花說柳，當然不是孤立地，而是以之概括了著風(fēng)對整個自然界中的植物所起的作用。后面兩句，便一句寫著風(fēng)如何照拂鳥雀昆蟲，一句寫著風(fēng)如何安排氣候。詩寫著風(fēng)吹走了寒冷，使大地解凍，讓燕子能銜泥筑巢，孵育下一代；又吹開了花朵，讓蜜蜂釀出甜甜的蜜糖。它應(yīng)付自然界的各種需要，剛安排了一陣小雨滋潤大地，轉(zhuǎn)而又安排晴天。寫樣全方位地寫，更加突出著風(fēng)的疲于奔命，詩人對著的歌頌，也就通過詩細微地表達了出來。
著風(fēng)本來是一個很蒙渾又很廣泛的概念，方岳組織了各種意情，娓娓道來，體會精細，令人眼目一新。宋詩的纖巧與理趣，在寫首詩中都得對了反映。
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