人教版小學六年級語文知識競賽試題

　　從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們都離不開試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經具備獲得某種資格的基本能力。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？以下是小編精心整理的人教版小學六年級語文知識競賽試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學六年級語文知識競賽試題 1

　　一、字詞大闖關

　　（一）某公司招聘經理用五個讀音相同的“gong”字作為選拔標準，以此選拔優秀人才，促進公司發展。5%（每空1分）

　　文明禮貌突出一個gong（ ）字；辦事無私突出一個gong（ ）字；

　　書寫漂亮突出一個gong（ ）字；有進取心突出一個gong（ ）字；

　　成果豐碩突出一個gong（ ）字。

　�。ǘ�）趣味成語填空。16%（每空1分）

　�。ǎ┤唬ǎ�（ ）有（ ）無（） 賊（ ）（ ）賊 （ ）訛（ ）訛

　�。ǎ┤唬ǎ�（ ）有（ ）無（） 防（ ）（ ）防 （ ）老（ ）老

　�。ǎ┤唬ǎ�（ ）有（ ）無（） 神（ ）（ ）神 （ ）德（ ）德

　　（）然（）（ ）有（ ）無（） 痛（ ）（ ）痛 （ ）計（ ）計

　�。ㄈ�）成語謎，根據謎面猜成語。10%（每題1分）

　　1、種瓜得瓜不賣瓜。（ ） 2、朝辭白帝，暮至江陵。（ ）

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。（ ） 4、魯智深當和尚（ ）

　　5、百花齊放（ ） 6、哈哈鏡（ ）

　　7、無病的呻吟（ ） 8、黃蓮做笛子（ ）

　　9、孔夫子門前賣《論語》（ ） 10、清水下雜面（ ）

　　二、名句大比拼

　　（一）將下列句子，補充完整。8%（每題1分）

　　1、（ ），不以己悲。 5、過去屬于死神，未來屬于（ ）。

　　2、世有伯樂，（ ）。 6、（ ）是最強者的本能。

　　3、醉翁之意不在酒，（ ）。 7、勿以惡小而為之，（ ）。

　　4、（ ），敗絮其中。 8、（ ），（ ）。

　　（二）根據語境，填詩句。16%（每題2分）

　　1、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“___________________，____________________”強調習作的心靈放飛是情感的釋放，寫法的不拘一格，語言要有自己的.個性。

　　2、又一次競選的失敗，將我們的心拋到萬丈深淵。哎！要知道我投入了多少精力，花費了多少時間，應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我幾時才能“__________________， ____________________”呀！

　　3、中秋佳節，皓月當空，離別故土幾載，家鄉的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下“_______________________，__________________”親人啊，可知道海外游子的心！

　　4、湖邊那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“______________________ ， _____________________ �！�

　　5、深秋，校園的梧桐樹葉枯黃了，時而像打秋千，飄飄悠悠，時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“__________________，__________________。”這落葉雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

　　6、昨天下午張老師布置了一道數學思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“____________________”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經他一點撥，我豁然開朗，真是“__________________”，于是迅速地解開了這道難題。

　　7、爺爺70大壽：親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“__________________”。我趕緊把爺爺的話打�。骸癬_________________”。

　　8、春雨，古今中外多少人贊美你�！癬_________________，__________________”。這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙如粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光。

　　三、百科知識輕松過

　�。ㄒ唬┻x擇題。5%（每題1分）

　　1、書籍是人類進步的階梯（ ）。

　　A、托爾斯泰 B、培根 C、高爾基 D、莎士比亞

　　2、元雜劇中寫唐高宗與楊貴妃的故事的是（ ）。

　　A、《牡丹亭》 B、《婧婦女離魂》 C、《漢宮秋》D、《梧桐雨》

　　3、傳說孟柯的母親為了教育兒子而選擇居住環境，曾三次遷移，最后定居在（ ）。

　　A、學宮附近 B、窮鄉僻壤 C、繁華都市 D、文化名城

　　4、“舌戰群儒”這個成語的主人公指的是（ ）。

　　A、趙括 B、項羽 C、諸葛亮 D、關羽

　　5、“頭懸梁，錐刺股”說的是（ ）兩個中國古人刻苦學習的故事（ ）。

　　A、蘇秦、孫康 B、蘇秦、孫敬 C、蘇秦、白衡

　　（二）將下列有關聯的用直線連一連。11%（每題1分）

　　司馬光 《九章算術》 威尼斯 法國 櫻花

　　魯迅 《悲憤詩》 巴黎 美國 故宮

　　李時珍 《資治通鑒》 北京 中國 香水

　　司馬遷 《本草綱目》 紐約 日本 小艇

　　蔡琰 《狂人日記》 東京 意大利 自由女神

　　祖沖之 《史記》

　　（三）填空：10%（每題2分）

　　1、有這樣一副對聯，用了擬人化的手法，寫得很妙，耐人尋味，使很多人一時為難，填不上對聯中的缺字，你認為填什么字最合適。

　　青山原不老為（ ）白頭，綠水本無憂因（ ）皺面。

　　2、下面都是文藝界著名人士名字或筆名，有人巧妙利用它們編寫，一副對聯是“碧野田間牛得草”，你能寫出下聯嗎？

　　碧野 巴金 冰心 張天翼 牛得草 白楊 田間林里馬識途流沙河

　　下聯是：____________________________________

　　3、我知道中國神話其中有_____________、______________，外國神話其中有___________、_____________，我也知道中國古代四大民間傳說其中有____________、_______________，我還知道外國的著名其中有______________、_______________。

　　4、下面幾個句子所表示的關系，按從親密到疏遠的順序排列是：_____________

　　A、我和他的關系不很一般。 B、我和他的關系不一般。

　　C、我和他的關系很不一般。 D、我和他的關系很一般。

　　E、我和他的關系一般。

　　四、文言破譯我能行

　　（一）將下面一段文言文譯成現代文。5%

　　子日：“善學者，師逸而功倍，又從而庸之，不善學者，師勤而功半，又從而怨之�！�

　　________________________________________________________________________

　　小學六年級語文知識競賽試題 2

　　一、積累與運用

　　(一)把下面的成語或習慣用語補充完整。(8分)

　　人死留名——(雁過留聲) 見怪不怪——(其怪自敗) 謀事在人——(成事在天) 精誠所至——(金石為開) 指(鹿)為(馬) (啼)笑(皆)非富麗(堂)(皇)背(道)而(馳)

　　(二)寫出與下列成語的比喻意思相對應的成語。(4分)

　　如：一箭雙雕(一舉兩得) 飛蛾撲火(自尋死路)

　　談笑風生(談笑自若) 未雨綢繆(有備無患) 杯水車薪(無濟于事) 開門見山(直截了當)

　　(三)綜合知識填空(12分)

　　1、孔子被稱為“至圣”，下面幾位圣賢指誰?(4分)

　　亞圣 孟子 詩圣 杜甫 醫圣 張仲景 兵圣 孫武

　　2、寫出下面各居士的姓名。(4分)

　　青蓮居士 李白 東坡居士 蘇軾 柳泉居士 薄松齡 易安居士 李清照

　　3、“四書”是指《大學》《中庸》《論語》《孟子》 (4分)

　　(四)、把下列格言、警句、歇后語補充完整。(10分)

　　1、近朱者赤， 近墨者黑

　　2、聽君一席話， 勝讀十年書

　　3、有花堪折直須折， 莫待無花空折枝

　　4、二十四橋明月夜， 玉人何處教吹蕭

　　5、十年磨一劍， 霜刃未曾試

　　6、紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行

　　7、長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海

　　8、天生我材必有用， 千金散盡還復來

　　9、八月十五的月亮—— 正大光明 10、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

　　(五)古詩詞默寫(10分)

　　1、窈窕淑女，君子好逑。

　　2、力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。

　　3、天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

　　4、采菊東籬下，悠然見南山。

　　5、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

　　6、出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　7、烽火連三月，家書抵萬金。

　　8、大漠孤煙直，長河落日圓。

　　9、古十功名塵與土，八千里路云和月。

　　10、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

　　(六)按要求完成下列句子。

　　1、用下面的詞語組成兩個意思不同的句子。(4分)

　　這句 不 話 對 完全

　　這句話不完全對。

　　這句話完全不對。

　　故事 趙老師 講 兒子 愛 的 一個 有

　　趙老師有一個愛講故事的兒子。

　　愛講故事的趙老師有一個兒子。

　　2、按要求改寫例句，不改變句意。(5分)

　　例句：白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊。

　　(1)變為“把”字句：

　　(2)變為“被”字句：

　　(3)變為反問句：

　　(4)變為設問句：白茫茫的大雪籠罩著山川、田野和村莊沒有?籠罩著。

　　(5)變為雙重否定句：白茫茫的大雪不會沒有籠罩著山川、田野和村莊。

　　(七)文言文翻譯。(2分)

　　“天下事有難易乎?為之，剛難者亦易矣;不為，剛易者亦難矣�！斑@句文言文的大意是：

　　天下的事有難易之分嗎?你去做，那么，難的也就容易;你不去做，那么，容易的也會變得難了。

　　二、閱讀

　　(一)根據你的學習積累填空。(6分)

　　1、《匆匆》的作者是朱自清，文章表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，同時也告誡我們要珍惜時間。(2分)

　　2、列夫·托爾斯泰是十九世紀俄國最著名的作家。他最負盛名的三部長篇小說是《復活》《戰爭與和平》和《安娜·卡列尼娜》(4分)

　　(二)閱讀短文，回答問題

　　鎖

　　誰都有不小心的時候，老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了。

　　他拎著臉盆，站在門邊發愣。熱心的鄰居擁來，想盡了辦法，結果還是——“沒門兒”。

　　我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起來，擠到老張跟前神秘地說著什么，眼神一個勁地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為難，大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。

　　小川前幾年因偷盜，在勞教所呆了一年多�，F在他成天不言不語，悶著頭在廠里干活，誰也沒再聽說過干那號事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本就沒這個人。

　　他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容，拉著他連說帶比畫;老張笨拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。

　　小川臉上有些發紅，鼻頭上沁出細密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期待的好奇的'目光落在他身上，一下子周圍變得異常安靜。

　　他終于像是下了決心，慢慢抬起頭，臉上現出一種古怪的表情來，似乎想笑一笑，卻又笑不出來。他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。

　　他緩緩舉起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳……他忽然閉上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事，老張的門打開了。

　　一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她急步跟上小川，滿面堆笑而又似乎漫不經心地問小川會不會開保險箱。

　　小川站住了，一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人心的目光遲鈍地盯住大姑僵住的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發出一聲低沉的冷笑。

　　“當”的一聲，鋼鋸條在他的指間折成兩截，他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發現他的手指閃著一星紅色的光點。

　　我的心驟然緊縮了，我幾乎是跑著回到家里。我似乎覺得，我的心也在滴血。

　　第二天，大姑和老張家都換上雙保險鎖。

　　1 、以上是一篇微型小說，請用簡要話概括小說情節，不超過30個字。

　　因偷盜罪而判刑的小川，被老張請去開鎖，門鎖開了，卻上了心鎖。

　　2、通過這篇小說，作者要提醒人們的是(A )

　　A.請給改邪歸正的失足青年起碼的信任。

　　B.不要希求人們會真正相信失足青年。

　　C.請理解改邪歸正的失足青年的上進愿望。

　　D.不要苛求失過足的青年言行完美無缺。

　　3、小說兩次寫到大姑“眨眼”，兩次眨眼，各有用意。請分別有文中找出句子來說明大姑眨眼的用意。

　　第一次眨眼的用意 說明大姑心里有了主意，想讓老張找小川幫忙。

　　第二次眨眼的用意 說明大姑不相信小川，還暗示鄰居們小川會開鎖。

　　三、習作

　　我們生活在一個充滿感動的天地里，無論是親身經歷的還是耳聞目睹的，那種感受都銘記于心，歷久彌新。請以《感動》為題寫一篇400字以上的作文。(30分)

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