蕩漾在校園中的詩初二作文

　　詩是什么？是“斜陽草樹，尋常巷陌”的市井煙火？是“桃之夭夭”的一抹嫣紅？是“對影成三人”孤獨的靈魂？還是“一蓑煙雨任平生”的灑脫？其實它距離你我并不遙遠，就蕩漾在我們的校園中。

　　一片寂靜，他在講臺中心，瞳仁里迸射出赤色的光芒。

　　我們不知道今天的“為你讀詩”中又會收獲什么，注視著臺上這個身材低矮的同學。他一上臺，教室里就嚴肅起來。

　　他環顧著幾十張熟悉的面孔，雙手攥成拳頭，死死貼在身體兩側。緩緩抬起頭，在確認每一縷目光都投向他后張開口：“卑鄙，是卑鄙者的通行證，高尚，是高尚者的'墓志銘……”他死死的咬住每一個字，橫起眉頭。厚重而嚴肅的低音似與他瘦小的身軀不相稱，可這時誰也不會嗤笑，空氣猶如車輪在泥沼中碾過那樣緩緩流動，將他的聲音送入每個人的耳朵。

　　金色的陽光照在他的臉上，如沉思的雕塑、如雋永的詩行，他沉默著。緊閉的嘴唇在下一秒狂熱的張開，懸停在腹部的手直伸向上，五指伸展，瞬間將沉默撕開一道裂口：“告訴你吧，世界，我--不--相--信！縱使你腳下有一千名挑戰者，那就把我算作第一千零一名。”他的手久久沒有落下，走廊里久久是他的回聲。

　　“我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的，我不相信死無報應”，他昂起頭，凝視著伸向天際的那只手，一節一節的骨頭組合成一只猙獰的怪物，奔涌的河流會將泥沙卷起翻騰，可他像中流砥柱般沉默、挺立。瘦小的他，終于沖破了教室，沖出門窗，奔向天地。他低下頭，可靈魂已飄搖上萬丈青云，他的眼角已然蘊藏了日月星辰，閃爍著炯炯光芒。“新的轉機和閃閃星斗，正在綴滿沒有遮攔的天空，那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛。”終于，當最后一個字離開他的喉嚨，擲地有聲地砸在每個人的心坎上時，我好像明白了那個問題。

　　我們并不是生在土地上，而是生活在時間里，它將我向后推得很遠，黑板、講臺都是時間之中走來一程的伙伴，在遙遠的那一頭，我們都變了模樣。只有他，仍舊閃爍著炯炯的雙眼，燃燒著生命與理想的火光，高擎的雙手仍是當年那個姿勢，如握住命運的喉舌，掐住不朽的脖子。

　　詩，是什么？是激情，理想，是火焰，是美嗎？不必回答，且看，鳥鳴嚶嚶的校園中，春光和煦的教室里，詩抱住他瘦小的身軀，他也毫無保留地坦露胸懷，愛他所愛，行他所行，一往無前。這是詩蕩漾在校園中。

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