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小學(xué)慶六一開幕式檢閱解說詞

時間:2023-06-12 12:57:04 解說詞 我要投稿
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小學(xué)慶六一開幕式檢閱解說詞

  甲:送去五月的芬芳,迎來六月的時光。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

小學(xué)慶六一開幕式檢閱解說詞

  乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);在我們翹首以盼的期待中,讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)這個特殊的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

  甲:新民小學(xué)創(chuàng)建于1994年,經(jīng)過十多年的風(fēng)雨歷程,積淀了豐厚的辦學(xué)特色,教學(xué)質(zhì)量逐年提高,辦學(xué)聲譽(yù)顯著增強(qiáng)。近年來,我校注重整體發(fā)展外強(qiáng)形象內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校整體辦學(xué)水平為目標(biāo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

  乙:目前我們已擁有20個教學(xué)班,971名學(xué)生,嶄新的教學(xué)樓校拔地而起,校園環(huán)境優(yōu)雅,教室寬敞明亮。如今,新民小學(xué)全面貫徹黨的教育方針,全體師生齊心協(xié)力,在務(wù)真求實(shí)中奮起,在探索創(chuàng)新中前進(jìn),在科學(xué)發(fā)展中成熟,學(xué)校面貌再煥新顏。學(xué)校正朝著“讓學(xué)生喜歡、家長放心、社會認(rèn)可、上級滿意”的辦學(xué)目標(biāo)努力奮進(jìn)。

  甲:別樣的風(fēng)采,高昂的斗志。伴隨著雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲, 瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的少年兒童正在接受檢閱。

  乙:整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實(shí)力。

  [儀仗隊]

  甲:走在最前面的是校儀仗隊,鮮艷的校旗在前面引路,緊隨其后的是新民小學(xué)少先隊大隊旗。

  乙:旗幟光彩奪目,寓意深遠(yuǎn),照耀著整個校園,映紅了全校師生的心田。

  [鼓號隊]

  甲:如雄鷹搏擊長空,嘯聲響徹云霄。

  乙:如蛟龍暢游四海,勇敢穿越海洋。

  甲:蕩人心弦的鼓號隊走來了,在隊旗的襯托下,鼓手們英姿勃發(fā),精神抖擻。

  [彩旗隊]

  甲:彩旗獵獵迎風(fēng)展,年華如歌綻異彩。現(xiàn)在向我們走來的是彩旗隊。

  乙:紅的如火,粉的如霞,藍(lán)的如潮,綠的如歌,五顏六色,熱情奔放。

  甲:矯健的步伐是信心的彰顯,青春的旋律是實(shí)力的昭示。

  [六年級]

  甲:恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂。

  乙:逞颯爽英姿一代天驕。

  甲:現(xiàn)在邁著矯健的步伐接受檢閱的是六年級中隊。

  乙:他們身著節(jié)日盛裝,振臂有力,腳步鏗鏘;他們青春飛揚(yáng),團(tuán)結(jié)向上,神采奕奕。

  [五年級]

  甲:昂首闊步向主席臺走來的是五年級的同學(xué)們。

  乙:他們目光炯炯,表達(dá)著自己執(zhí)著求知的心聲;

  甲:他們威風(fēng)赫赫,張揚(yáng)著永不言敗的信念;

  乙:他們昂首闊步奔向前方,只為肩上不負(fù)扛起的責(zé)任與希望。

  甲:他們憧憬美好的明天,讓勝利的豪情在眉宇間飛揚(yáng)。

  [四年級]

  甲:伴隨著雄壯的進(jìn)行曲,我們迎來了四年級中隊的檢閱隊伍。

  乙:看,他們帶著莊嚴(yán)的神情,為迎接明日的挑戰(zhàn)而意志如鋼,那矯健的步伐,顯示了勇于戰(zhàn)勝自我的力量。

  [三年級]

  甲:現(xiàn)在向主席臺走來的是三年級中隊,這是一個團(tuán)結(jié)合作的集體,這是一個充滿自信的集體,這是一個朝氣蓬勃的集體。

  乙:浪遏飛舟,百舸爭流,他們有的是氣魄。健步前程似錦,瀚海揚(yáng)帆起航。他們內(nèi)外兼修,個個都是新時代的好兒童。

  [二年級]

  甲:現(xiàn)在向主席臺走來的是二年級的花季少年,他們伴著時代的鼓點(diǎn),踏著歡快的節(jié)奏,精神抖擻、步伐矯劍

  乙:我們相信今天的小海燕練就堅硬的翅膀,一定會搏擊長空,繼往開來。

  [一年級]

  甲:踏著歡快的步伐,揚(yáng)起如花的笑臉,此刻向我們走來的是一年級中隊。

  乙:看哪!他們稚氣的小臉,精神抖擻,斗志昂揚(yáng);

  甲:聽啊!他們響亮的口號,震徹云霄,奮發(fā)向上。.

  乙:他們是出巢的小鷹,將會愈飛愈高;

  甲:他們是待放的花蕾,蘊(yùn)育著姹紫嫣紅。

  [幼兒園]

  甲:緊跟而來的是幼兒園的小朋友們,瞧,他們伴隨著花的芳香,穿著節(jié)日的盛裝,昂首闊步的向主席臺走來,他們個個精神飽滿,如初綻的花朵,生機(jī)盎然;如旭日朝陽、充滿活力。

  乙:他們是新民小學(xué)的驕傲和希望,他們就是一只只小雛鷹,將從這里展翅翱翔長空。

  甲:近年來,新民幼兒園在社會各屆的大力支持下,投入大量資金,改善幼兒園環(huán)境,購置了各類大、中型玩具及室內(nèi)玩具,添置了教學(xué)鋼琴、液晶電視及上千冊幼兒圖書,切實(shí)滿足了幼兒園教學(xué)的需要。

  乙:我們相信,新民幼兒園這顆明珠將會更加璀璨!

  甲:看!紅色的校旗迎風(fēng)招展,“熱烈慶祝六一國際兒童節(jié)”橫幅,光輝燦爛。

  乙:看!那從綠葉上汲取的蒼碧,從紅花上提取的朱丹,從黃金里煉出的鵝黃,從藍(lán)天上摘取的純青,組成今日彩旗隊的蔚為壯觀。

  甲:看!一條條五彩緞帶,猶如飛天起舞,一把把七彩錦扇,如同彩蝶翩翩。

  乙:看!一個個時代少年,笑逐顏開,昂首闊步,健步前行。

  甲:聽!那剛勁的鼓樂,交織的旋律,凝聚成團(tuán)結(jié)和諧,匯集成氣勢磅礴。

  乙:聽!軍號聲聲,吹得鮮花盛開園丁喜。聽!鼓聲陣陣,敲得三春桃李芳神州。

  甲:鼓號奏出了歡慶節(jié)日的喜悅;奏出了騰飛的凱歌;奏出了教育、教學(xué)、教研在改革大潮中頻傳的捷報。

  乙:同學(xué)們,愿你們做海燕,夢想藍(lán)色的滔滔駭浪,翱翔天空中。

  甲:愿你們做鮮花,點(diǎn)綴綠色的茵茵草坪,綻放在花園里。

  乙:祝福吧!新民的未來不是夢。

  甲:努力啊!我們會托起明天的太陽。

  [結(jié)束語]

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  乙:各位老師、各位同學(xué)們。

  甲:檢閱儀式即將結(jié)束。會場上笑臉盛裝,班牌彩旗編織出一幅美麗的錦卷。

  乙:這是開心的一刻。

  甲:這是難忘的一幕。

  乙:讓我們衷心祝愿各位同學(xué)節(jié)日快樂!

  甲:讓我們衷心地祝愿慶祝大會圓滿成功!

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