感受嘉匯初一作文
回首望望，跨進嘉匯這道陳舊的門已有半年了……對他的感情也有所改變。是啊，人們都說時間能改變一切，我也不例外。
“巨蟹座不太能適應新的環境。雖然對新的事物都很感興趣，但實際是很戀舊的。”這或許是對我最好的詮釋，最生動的描寫。于是當我懷著異樣興奮也異樣膽怯的心情走進了在將在嘉匯度過初中生活。然而不善言語的我，因為承受不住孤單的感覺，所以日記本上常常留下懷念的痕跡。 不過漫無邊際的黑暗總會有盡頭，我終于憑著一張小小的紙條換回了一個朋友。之后又通過這個朋友認識了更多的朋友……有朋友溫暖的手牽著，我仿佛找回了小學那溫馨的感覺。與小學的'我一樣，和朋友一起開玩笑；一起到操場轉悠、唱歌；一起學習；一起歡笑；一起哭泣…… 其實生活不過如此，開始——跌倒——爬起來——再開始，跌倒的時候體驗挫折與失敗，爬起的時候感受自豪與成功，然而這個過程，就是長大。直到現在我還在撒嬌地在媽媽懷里嚷著不想長大，但我深知，這一切都被叫做長大。
小六時候在選擇是進嘉匯還是瑞格時，還一本正經地說學習重要，之后裝模作樣的喊口號“好好學習，挑戰嘉匯。”結果呢，去瑞格面試的時候描寫景物語無倫次，念報紙時念錯單詞，回答數學題十分果斷地答錯……之后垂頭喪氣地走出面試室。不過也沒有什么不好，現在我還在慶幸不是嘉匯的面試，若是嘉匯的面試或許我就不會面對這一沓厚厚的稿紙寫下這篇文章。那時在姥姥姥爺的鼓勵下總結吸取了“不能過于緊張”的教訓，信心十足地走進了嘉匯的面試室……
最終，我來到了嘉匯。
“嘉匯”當時在我稚嫩的心中是個無比神圣的名字，在我眼中，是那樣高不可攀……其實說實話，又有什么區別呢？私立學校？除了這個還有什么不一樣呢？不知道。每天重復著一樣的事情……上課，下課，上課，下課……然而生活并不枯燥，每天都會有開心的事，煩惱的事……他們說初中生活是美麗的，我想，是因為初中生活是我們剛剛綻放的青春吧。是啊，我有時甚至覺得青春比童年還要美麗，也比童年還要復雜，不過，如果不是因為青春的復雜，或許青春也不會如此五彩繽紛。
如普通的中學生一樣，每天早上會有早自習；每天下第二堂課會有課間操；吃過午飯還會有半個小時的午休時間，之后老實回去上自習；每天五點放學卻常常不準時，因為老師還會在講臺前叮囑嘮叨幾句……曾經反感這一切，現在卻早已依賴這平靜的生活。因為我有朋友，因為我要長大，因為我習慣了這一切，因為我喜歡上了這一切。
秋天下雨的時候喜歡和朋友狂奔出去在操場上踩過水洼把褲腿淋濕；冬天下大雪的時候會和全班同學一起到操場上打雪仗、看雪、接雪花；春天出去做操的時候會望著面前的同學們之后把手放在嘴邊呵著熱氣……喜歡在操場上奔跑玩耍，但我憎恨操場上的草，因為它常常會粘在褲子上不下來。
第一次見到我們班主任的時候，還真有點失望，因為一直期待有一個語文老師當班主任。現在雖然還在期待著，但我現在卻不希望換班主任了。班主任有時很嚴厲，但是他待我們很好，為我們付出了很多。這點我很清楚，因為當我因為要檢查心臟而請假時老師那關心的眼神告訴了我。看似簡單的一句問候，一句叮囑，含著多少感動啊。
談到語文老師，我記得她說過她的學生往往是越來越喜歡她的，看來老師說得沒錯，當我開始冷靜的開始理解她的時候，發現老師畢竟是老師，永遠是為了我們好，無論是批評，還是表揚。老師常常會講給我們一些道理，其實，這些道理或許我們都懂，但這種偶爾的叮囑讓人總覺得很親切。
數學老師算得上是最和藹的一位主科老師，第一次見到的她是微笑著的，立刻平息了我心中的不安。老師說她常常會有許多話想要對我們說，但總是因為要上課而放棄，我至今還在期待老師想要對我們說什么。上課前老師偶爾會講一兩個小笑話給我們聽，我們也很給面子，笑得直拍桌子。
如果你要問我，我最喜歡哪個老師，我會說，都喜歡。我往往會這樣不負責任地回答，但這不是為了討好，而是我內心最真實的感受。
學校里我最喜歡的一個角落是心靈小屋。小小的屋子，兩個舒適的沙發，一面鏡子，一張辦公桌，幾個橙色柔軟的小墊子，讓人有一種家的感覺，而且待在心靈小屋里，心總是平靜的。遇到煩心事，我總是會往那里跑，買根棒棒糖，神神秘秘地把門鎖上，之后和知心姐姐敞開心扉，想和媽媽聊通夜那樣，舔著棒棒糖，將所有的煩惱全都傾訴出來。出了心靈小屋的門，心情總是愉快的。空氣甜得猶如在舌尖殘留的棒棒糖的香味。
只要相遇就是一種緣分，能夠和你們一起長大，更是一種緣分。
我喜歡這一切。這平靜的一切。
集體舞跳完了，走下升旗臺的臺階，奔向班級隊伍。集合音樂響起，體委很大聲的喊著“向后轉，齊步走。”轉彎時，忽然想要抬起頭望望天空，才發現是自己最喜歡的天氣——干凈湛藍的天空，牽著白云的手，仿佛是一個孩子拿著一大團的棉花糖。還是沒變啊，我最愛的天空，美得仿佛夢中久違的笑容。
這樣的美麗，使人禁不住微笑。青春，也是這樣啊。陽光時而溫暖，而烏云也時而飄來。酸甜苦辣，任何一種味道少了都會覺得無味。
進了教室，“金嗓子”文藝委員放起了嘉匯校歌的旋律。站在座位前，我把手放在桌子上，木質的桌子那粗糙的觸感讓我想起了小學同樣粗糙的課桌。
微微笑。
“好——大家一起唱——”
“……幽蘭吐芳，聽我們書聲朗朗，桃李飄香，看我們，綻放光芒……”
歌聲回蕩在教室，回蕩在走廊。
感受嘉匯，感受青春。
長大的感覺，很溫暖。
當我們不再是孩子時，我們會懷念在嘉匯度過的這段短暫而美麗的青春……
——后記
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