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讀作文

多讀書活運(yùn)用初中作文

時(shí)間:2021-07-12 11:20:03 讀作文 我要投稿

多讀書活運(yùn)用初中作文

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。的確,沒有書籍的`滋養(yǎng),我們猶如魚失去水,猶如樹木沒有了陽光雨露。書更像一位不離不棄的老師,只要我們想學(xué),他就無處不在。

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  我住的樓下有一家新華書店,是放學(xué)的必經(jīng)之路。每當(dāng)經(jīng)過這里,一本本書就向一塊塊磁石吸引著我。放學(xué)十分鐘的路程,我總要用去個(gè)把小時(shí),好幾次媽媽十二點(diǎn)回家看不到我,總是擔(dān)心受怕。當(dāng)媽媽在書店找到我時(shí),又總是哭笑不得。

  就在前幾天,媽媽讓我把一堆書搬到另一個(gè)房間里,這可讓我傷透腦筋了。因?yàn)樽阕阌袔装俦荆粲檬郑荣M(fèi)時(shí)又費(fèi)力。我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法: 先把兩三疊書放在旋轉(zhuǎn)椅上推過去。可沒推幾下,因?yàn)樘尘驮獾綐窍锣従油对V,我不得不停下來。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),把一疊書捆起來,捆的端頭留出一段;之后,再在書下墊一塊硬紙板,最后我拉起繩子的另一端……就這樣,書一疊疊地“運(yùn)輸”完畢。媽媽滿意地笑了,忍不住問:“你是怎么知道這個(gè)辦法的”?我清了清嗓子,故作深沉地說:“這個(gè)嘛,前幾天一個(gè)新老師告訴我的。”“新老師,我怎么沒聽你提起過”?媽媽一臉好奇地問。“其實(shí)這個(gè)“新老師”就是書店里的書啦,前幾天,我正好看過一本《生活巧手》的書,書上分析----拉,可以讓地板承重,減輕拉物人的負(fù)擔(dān),下面墊硬紙板可以保護(hù)書不被劃破弄臟。”媽媽聽了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  書是提高我們智慧的朋友。我們不僅要多讀書,還要懂得活應(yīng)用,這就是我成長的秘訣。

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