多讀書作文
多讀書作文1
“書是一把金鑰匙,可以打開知識寶庫的大門;書是一葉小舟,可以把我們送到知識海洋的彼岸;書是一縷陽光,可以照亮我們心靈的角落;書是一頓大餐,可以給予我們精神養料。”
我從小就讀過很多名人讀書的故事:匡衡為了讀書,他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書,用螢火蟲引光;孫康用雪的反光讀書,蘇奉為了讀書,刺股;孫敬為了讀書,懸梁。圣人正是因為飽讀詩書,才能出口成章。
我小時候,晚上天天讓媽媽講故事,不講我就又哭又鬧。我長大了,識字量也大了,就不用媽媽給我讀書了,我能自己讀書了,每天在學校下課的時候,就抓緊時間讀書,晚上不管回來多晚,都要看幾頁書,書成了我的好朋友。
讀書可以讓我們穿越時光隧道去恐龍時代,看霸王龍有多大的威力,看翼龍怎么飛翔。讀書可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書可以讓我們仿佛置身于名山大川中,飽覽美麗的風景。
與書為伴,快樂一生。
多讀書作文2
學科有文理之分,課外書也分文理,理科書目的閱讀這里就省略了。讀文學類書籍的目的大致可以分三種:一是理解作者要表達的思想;二是學習作者的寫作手法;三是拓寬知識面。如果抱著第一種目的,是不需要把一本書完整地看完的,只要看故事縮寫便能達到目的,可以省下不少時間。思想是可能產生共鳴的,特別是聞名世界的知名人物,于是許多名著所流露的感情與觀點是類似的,只要挑其中一本自己感興趣的,像《傲慢與偏見》與《呼嘯山莊》。無論學習什么,要想學有小成,都必須努力,學習寫作手法更是要仔細琢磨,從字里行間發覺文字堆砌的實用與華美。每個作家都有獨特的寫作特點,如果要淺層次的學習,摘錄優美的語句即可,如果要模仿某個作家的風格,一本代表作就足夠研究的了。模仿不能機械地沿襲,而一定要加入個人的想法,這樣久而久之便能培養出自己的寫作風格。歷史、科幻、人文以及有真實歷史背景的小說,往往蘊藏著大量的信息。同學中常有人談吐間能顯示其廣博的學識,這是因為大量的課外閱讀豐富了他的知識層次。閑暇時作為消遣的讀物,通常是有趣而又長見識的類型,不知不覺還放松了讀者身心。
有些書,雖然是名著,但由于學業緊張,根本無暇也沒有必要去碰它,《戰爭與和平》是典型的俄羅斯小說,冗長的情節讓人昏昏欲睡,百萬字的內容,幾百個字就能總結,有人說它介紹了拿破侖時期俄國的人文面貌,可為了了解與現實生活干系不大的情況,硬著頭皮去啃那重得像磚頭的書,真是虧本。有的同學喜歡掉書袋,時不時搬出“安娜·卡列妮娜”、“莎士比亞”來炫耀,不能批評,因為他們至少讀過這些書,但不值得提倡,并不是人人有很多課余時間。21世紀社會是效率的社會,效率低下就會落后。以上是我認為能夠高效率讀書的方法,拿出來給大家評論,希望我們都能找到適合自己的事半功倍的讀書方法。
多讀書作文3
小時候盼著長大,覺得長大了就可以無拘無束想做什么就做什么。直到長大以后才能原來成人的世界里有那么多的身不由己。于是,原來那些美好的念頭一個個被扼殺在萌芽里,瞬間誰也不想長大了。或許是見過了這社會的險惡吧!寧愿縮在學校里多讀點書。讀了一年又一年,從大學到研究生再到博士。這樣像爬樓梯一樣一節一節的爬上去,增長知識的同時。就可以欺騙自己我還不曾長大,因為我還是學生。
前天,最好朋友的20歲生日。我應邀赴宴,在生日會上聽到朋友談論她的小姐妹說道:其實她一點都不想那么早的進入社會,所以寧愿多讀點書。這樣既增長了知識,也可以心安理得的對自己說我還是學生,我還不曾長大。我理解他為什么會這樣想,越早進入社會的人越會明白其中的原因:因為社會就是一個大染缸,很容易就會把一個原先與世無爭不諳世事的人。變成一條圓滑的泥鰍。她說:別人都說,早死晚死都是死不如早死早超生。她卻說:雖然死刑隨時可能到來,但能緩一年是一年嘛。時間還早何必心急?是啊,這樣說也不無道理。因為火燒眉毛且顧眼下嘛!何必過早的考慮那么多呢,所以能避則避不是嗎?確實,我深刻體會她這種想法也表示認同。就像我們都知道,人固有一死。也不能因為過早的考慮最后的結果而忽略了生命存在時的歡樂。
學生時代的我們,其實當然算是最無憂無慮的。因為我們只有一個目標,那就是讀書。學習的生活雖然大多數時候都是枯燥無味的,但也簡單明了。沒有那么多是是非非,只需要認定一個目標朝著那個方向不斷努力。真正進入社會就不一樣了,我們需要以一己之身扮演很多角色。然而事情總是那么不盡如意,我們總是要學會忍耐接受生活給我們的各種考驗。在學校里就不同啦,我們只需要按時完成課業,業余時間還是有很多來做我們想做的事。不必過早的體會人情冷暖物是人非的悲涼,也無需為以后的路該往哪里走而變得惆悵迷惘。學生永遠只有一件事那就是學習,而步入社會之后,我們要面對的則是生活的各種各樣的問題和重重的艱難險阻,很多時候都會讓人覺得社會就是一個沒有硝煙的戰場,而我們隨時隨刻都在博弈。
經歷過的人才懂得,看到過的人才知道。所以我們最后都不愿長大,所以我們寧愿落在教室里多聽課多讀書,學業可能枯燥無味。但正是因為如此,我們更因此避免了這個社會過早的對我們進行歷練,因為看透了快樂就少了,有時候寧愿做一只井底之蛙。雖然看到的學到的可能有所局限,卻也因此在更大的可能讓我們得到更多的快樂和心靈的安樂富足。
寧愿多讀書也不愿意長大,因為學生時代的友情那么純粹那么直接而歡樂。但是長大以后步入社會了,我們總會因為各種各樣的原因,身邊原本親近的人越來越遠。會因為利益的取舍,而忘卻友情的彌足珍貴。
寧愿多讀書也不愿意長大,因為長大了。隨著年齡的增長,我們需要承擔的責任也越來越多。快樂就會越來越少了。
所以,寧愿多讀書也不愿意長大。只是我們想盡可能的留住青春,留住記憶。留住屬于我們之間最純潔無垢的美好。
多讀書作文4
“多讀書,讀好書”包含著兩層含義:(一)、多讀書,一個優秀的人要多讀書,因為閱讀可以使人增加知識、開闊視野;可以使人陶冶情操、增長智慧;可以使人擁有格調、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉,愛好閱讀、讀書多的人十有八九不會從事文學創作,但卻可以因為閱讀改變自己的人生,因為閱讀使自己的人生更加精彩,因為閱讀使自己的事業錦上添花、
讀好書,文學是豐富多彩、多種多樣的,但是他又的卻分為優秀和平庸,我們哪怕可以活上三百年,有很充裕的時間愛你,還是有理由只閱讀優秀、閱讀經典,拒絕平庸,美國詩人惠特曼有一首詩《有一個孩子向前走去》說得好:
有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,他就變成那東西,那定西就變成了他的一部分……
如果是早開的紫丁香,那么它會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會變成這個孩子的一部分。足可見經典和優秀的書堆孩子的影響。所謂經典和優秀的書,不是只有那些很久年代以前的才是,不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅,當代的也有不少,只是我們不知道,因為不知道造成了月的的稀少。
多讀書作文5
書,是人類文化遺產的結晶,是人類智慧的倉庫。讀書,便能讀懂歷史,辨明世界。古人十年寒窗,只是為了考上官職,現代人夜以繼日的讀書,為了只是考上一間好學校,所以我們應該要多讀書,吸收知識,,不僅是為現在努力,更是為了將來鋪路, 讓基礎穩固 。
一個多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠,其追求必然執著。也就是說,多讀書,不僅能使人變得視野開闊,知識豐富,而且還能使人具有遠大的理想,執著的追求。我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過,他學習語文,三分得益于課內,七分得益于課外。的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識,開闊了視野,通過閱讀,我們可以跨越時空,了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和名人對話,歌德說過,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。不僅如此,多讀課外書還能提高你的作文能力。杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。可以這樣說,凡是作文寫得好的同學,都是喜歡課外閱讀的,因為我們可以從課外書中學到一些好詞佳句,可以學到一些寫作的方法,可以積累一些寫作的素材。
高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。
多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書不但是一件有趣的事,更可以讓自己滿載而歸,所以我們要多看書,才能得到豐富的知識 ,這確實是讀書的好處。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎!讓書香氛圍飄滿校園!
多讀書作文6
古人云——開卷有益。講的是只要打開書本,多讀點書,總是會有好處的,我也明白其中的道理,書是前人積累下來的經驗,所以要多讀書,就能學到前人好的經驗,但是必須要讀好書才可以。
所謂必須讀好書,是指亂開卷就未必有益。那我們又該怎樣選擇好書呢?我這是這樣做的。
第一,我選擇增加課外知識量的書,或領悟深刻道理和有利于身心健康的書。例如:《鋼鐵是怎么煉成的》、《海底兩萬里》、《神密島》、《十萬個為什么》和《百科全書》。
第二,最好不要看童話,要看的話,請選擇著名童話。例如:《木偶奇遇記》、《格林童話》和《柳林風聲》。
第三,看了《XXX書》,必不可少的就是要有自己的心得體會,懂得了什么道理,或者是學到了什么新知識,才能算是真正看完了這本書。
第四,首選中外名著。例如:《三國演義》、《史記》、《孫子兵法》、《三字經》、《昆蟲記》、《三十六計》和《魯濱孫漂流記》。因為無論是在哪個年齡段看了名著,都會有不同深刻的體會。或者選擇理文科類的書,將來要學到,可以提前預習哦!
我在讀書中,也收獲了不少樂趣。有一次,我在看成語故事,正巧,姐姐自言自語道:“江郎才盡和如魚得水是什么意思呢?”我剛好在上面看到這些成語,便脫口而出,回答道:“江郎才盡是指本來很有學問的人,后來卻因為驕傲寫不出好作品。如魚得水是指一個人想要成功,但缺少好的.人才或環境,某天,正好得到理想的人才或環境,就叫做如魚得水。”姐姐驚訝得說:“這些我都不知道,你怎么知道的?弟弟,你真是太棒啦!”聽到姐姐的表揚,我心里比吃了蜜還甜!還有一次,我們學校舉行對對聯比賽,我經過重重選拔,順利進入決賽。老師出的決賽題目是:“雨落校園”,我沉思片刻,第一個回答道:“光灑村莊”,老師拍手叫決,其他同學也紛紛投來贊許的目光。
書,還是一個特別友好的朋友,可以倍伴我們一生,給我們奉獻源源不斷的知識,讓我們享受無窮的快樂。
大家快來讀書吧!
多讀書作文7
多讀書吧,這是xx爺爺向國人提出的希望。他說,“我一直認為知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福,我非常希望全民都讀書。” 多讀書吧,這是中華民族的優良傳統。自五千年前有甲骨文那時起,中國人便有了讀書的美德。孔孟之道,孫子兵法,無論世事如何變遷,盡管我們的綜合國力目前還趕不上美英這些發達國家,但中國文化在世界文化之林中的泱泱大國地位,是任何國家都無法比擬的。
多讀書吧,這是提升南京城市品位的現實需要。六朝古都、千年文脈,古都南京以文化名人輩出而令世人刮目相看。我們這個城市要發展進步,要避免衰落,要建設成宜居、宜業、宜游的“山、水、城、林”的美麗城市新城,必須讓每個市民、每一小朋友多讀書。倘若每一位市民都是愛讀書看報、有文化的人,那么,大街小巷就可以鮮見隨處亂扔的垃圾,鄰里之間也會少一些無謂的爭吵,公交車上也會多一些扶老攜幼、主動讓座的事情。在外來旅游的客人心目中,也會多多留下南京人彬彬有禮、熱情好客的印象。 多讀書吧,知書才能達理。讀書可以滋養一個殘缺的心靈不再浮躁,使人重新審視生命的價值,知道自己該怎樣做才不白活一回。正如一位哲人說的那樣:“讀書不能改變人生的長度,但可以改變人生的厚度。”
多讀書作文8
從小,我就與書結下了不解之緣。書是一位無聲的老師,她教會我很多做人的道理,開闊了我的視野,為我打開了知識的大門,帶我不斷攀登科學的高峰。
煩惱時,我捧著她,書里充滿了鳥語花香,她把我帶進了知識的海洋,像一位慈祥的長者在安慰我,使我感到在這世界上并不孤獨,也讓自己找到了一個很好的釋放自我的空間,煩惱頓時被拋到九霄云外。高興時,我捧著她,她把我帶進另一個世界,這里有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽、名滿天下的桂林山水。讓我陶醉其中,喜悅之情溢于言表,將心中的美好情感融合在書中。
書,是一位知識淵博的老師,她能帶我暢游科學世界,領略世界美好風光,了解大自然的奧秘,更能讓我懂得許多人生的哲理。書,用她豐富的知識甘露,澆灌了我求知的心田。
讀書,不但使我增長了知識,更讓我充實了生活,使我的生活更加多姿多彩;讀書,給我帶來了莫大的樂趣,每當翻開書,我總會情不自禁地涌出一種感覺:讀書真好!
多讀書作文9
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,莎士比亞說過:“書籍是人類的營養品”。的確,沒有書籍的滋養,我們猶如魚失去水,猶如樹木沒有了陽光雨露。書更像一位不離不棄的老師,只要我們想學,他就無處不在。
我住的樓下有一家新華書店,是放學的必經之路。每當經過這里,一本本書就向一塊塊磁石吸引著我。放學十分鐘的路程,我總要用去個把小時,好幾次媽媽十二點回家看不到我,總是擔心受怕。當媽媽在書店找到我時,又總是哭笑不得。
就在前幾天,媽媽讓我把一堆書搬到另一個房間里,這可讓我傷透腦筋了。因為足足有幾百本,若用手,既費時又費力。我眼珠子一轉,想出了一個好辦法: 先把兩三疊書放在旋轉椅上推過去。可沒推幾下,因為太吵就遭到樓下鄰居投訴,我不得不停下來。這時,我靈機一動,把一疊書捆起來,捆的端頭留出一段;之后,再在書下墊一塊硬紙板,最后我拉起繩子的另一端……就這樣,書一疊疊地“運輸”完畢。媽媽滿意地笑了,忍不住問:“你是怎么知道這個辦法的”?我清了清嗓子,故作深沉地說:“這個嘛,前幾天一個新老師告訴我的。”“新老師,我怎么沒聽你提起過”?媽媽一臉好奇地問。“其實這個“新老師”就是書店里的書啦,前幾天,我正好看過一本《生活巧手》的書,書上分析----拉,可以讓地板承重,減輕拉物人的負擔,下面墊硬紙板可以保護書不被劃破弄臟。”媽媽聽了,贊許地點點頭。
書是提高我們智慧的朋友。我們不僅要多讀書,還要懂得活應用,這就是我成長的秘訣。
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