李嶠《風》譯文及賞析
賞析意思是欣賞并分析（詩文等），通過鑒賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。以下是小編為大家整理的李嶠《風》譯文及賞析，歡迎閱讀與收藏。
《風》李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
【注釋】
①解落：解散，散落。《淮南子·時則訓》：“季夏行春令，則谷實解落。”
②解：分解。
③二月：春季的第一個月。農歷二月，指春天。
④三秋：農歷九月，指秋天。
⑤過：經過。
⑥斜：傾斜。
【譯文】
能吹落秋天的落葉，能催開春天的鮮花。刮過江面能掀起千尺巨浪，吹進竹林能使萬竿傾斜。
【解析】
這是一首描寫風的小詩，它是從動態上對風的一種詮釋和理解。風無形，空氣流動形成風。但它又是有形的，一陣微風掠過，小草含笑向人們點頭，花兒在風中搖曳著，變著法兒撒歡兒，炊煙隨著風的節奏跳起直上重霄的舞蹈，纖細的柳枝輕拂著樹下游人的臉龐。
風也有自己的思想和感情，當它歡欣的時候，往往伴著細雨洋洋灑灑飄落，春天來臨的時候，風過千山秀、二月春風似剪刀，春風拂拂，像“飛天”的裙裾在梳理著，春風吹醒冬眠的柳絳，春風送來翩飛的燕子，春風吹綠了千溝萬壑，春風搖醒了小草的青春，也在人們心中播下了盎然的春意。
當它發怒的時候，過江卷起漫天狂瀾，有蘇軾的'《赤壁懷古》來證明：亂石穹空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。它引發海嘯，將參天大樹連根撥起，用掌擊碎轎車甩向路溝，用衣袖揮斷成片樹木，狂笑著，輕蔑地看著對它束手無策的人們，規自己為一列戓車，而丐上萬物如螳臂。
當它悲哀的時候，會發出嗚嗚咽咽的聲音，似在訴說心中的悲怨與委屈，似小孩在哭泣，聽之也不得不為之動容。
風是神奇的，風是千變萬化的，風是柔弱的，風又是強悍的。敏感的風，多情的風，凄婉的風，千姿百態的風，你是人類的朋友，卻也給人類帶來無盡的災難，風，你讓人不得不愛，同時也讓人懼之三分。
創作背景
唐代李嶠、蘇味道、杜審言三人一起在春天游瀘峰山。山上景色秀美，一片蔥郁。等及峰頂之時，一陣清風吹來，李嶠詩興大發，隨口吟出了這首詩。
作品鑒賞
前兩句就“風”的季節功能而言：秋風能令萬木凋零；春風卻又能教百花綻放。后兩句則就“風”所到之處，呈不同景象來描寫：風過江上時，則水面波浪滔滔；入竹林時，只見竹竿一起傾斜。四句兩兩成偶，以“三”、“二”、“千”、“萬”數字對舉排列見巧。
這首詩的妙處在于寫風，全詩除詩名外，卻不見風字。每一句都表達了風的作用，如果將四句詩連續起來，反映了世問的歡樂和悲傷，表達了“世風”和“人風”，風是善變的，有柔弱，又有彪悍，風是多情的，姿態豐盈，萬竹起舞，短短的四句詩，以動態的描述詮釋了風的性格。
作者簡介
李嶠(qiáo)（644—713），唐代詩人。字巨山，贊皇縣（今屬河北）人。李嶠是隋內史侍郎李元操曾孫，少有才志，20歲舉進士。初為安定縣尉，累遷給事中、吏部尚書、中書令。剛直廉正，因觸忤武后，貶為潤州司馬。后召為鳳閣舍人。一生崇尚節儉，反對鋪張。曾反對武則天在洛陽白司馬坂建造大佛像，但未被采納。在文學上造詣很深，詩文為當時人所稱道，前與初唐四杰王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王相接，中與崔融、蘇味道齊名，和蘇味道、崔融、杜審言合稱“文章四友”，后被尊為“文章宿老”。也是武則天至唐中宗時期最著名的御用文人，其詩多為詠風頌物之作，詞新典麗，而內容較為貧乏。有集五十卷，已散失，明人輯有《李嶠集》，《全唐詩》中有其作五卷。
【李嶠《風》譯文及賞析】相關文章：
李嶠《風》全詩賞析08-26
風譯文及賞析02-19
《風》譯文及賞析04-14
李嶠《汾陰行》原文及賞析06-25
汾陰行_李嶠的詩原文賞析08-04
《國風邶風燕燕》譯文及賞析03-08
送梓州李使君譯文及賞析07-01
李益《從軍北征》譯文及賞析08-21
《明史李震傳》的原文及譯文賞析08-10