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大作文

我想過的大學生活作文

時間:2021-07-11 18:17:19 大作文 我要投稿

我想過的大學生活作文

  大學,是人生的第四個學習階段。對于多數人來說,走出大學便意味著步入社會,開始自己的社會生活,職業生涯。所以,大學中的學習與生活怎樣,經歷了怎樣的磨練,直接關系到今后步入了社會的發展狀況。

我想過的大學生活作文

  在大學教育上,中國和歐美等其它國家存在著許多的不同。中國的大學往往是嚴進松出:考進去不容易,但只要大學四年不掛科便能輕松畢業,而國外的教育則不同。大多數國外大學往往是松進嚴出,進入大學并不很難,但要想從大學領取到畢業證便不會簡單。稍不留神便可能面臨被辭退的危險。

  在外國大學,往往每天都會有許多活動,更會有許多到學校外社會上進行的'實踐活動。這些活動的目的便是讓學生多投入到社會當中,真正了解社會、真正適應社會,這樣今后離開學校才能更快地融入社會,開始自己的獨立生活。而這種大學生活,也正是我們千萬學生想要的一種生活。每天繁忙于各種社會活動而不是埋頭于書海卷山之中,才能培養自己的獨立能力,適應社會的環境。

  反觀中國的大學生活,雖然相比初中和高中學習不再那么死板,不再每天除了看書就是做題,但是,我們在學校所學的往往是今后怎樣去找工作。學哪個專業便專攻哪個專業,其他的東西很少過問。學生在學校中仍主要是學習那些老師認為有社會價值,有益于事業,切合實際的固定知識。這樣,便大大縮小了知識面。在中國大學現今的大學生活下走出來的學生,大多數對社會的適應能力不強,不了解生活,自立能力很差,往往很容易被挫折所擊倒。中國大學生的就業形勢日益嚴峻。而在中國大學生活中走出的學生一旦不能就業,由于社會了解的不夠實踐能力缺少,很容易成為“啃老族”等類。這樣的大學生活,不是我想要的,也不是社會所需要的。

  我想過的大學生活,應該是更自由的,可以培養學生獨立精神與社會生存能力的生活。但在中國傳統儒家文化影響下的傳統學堂式教育,是我所厭惡的。我們的老師也應是敬業的、負責的,善于與學生溝通,培養學生人格獨立,促進學生的情感交流。還有優美的學習環境、嚴謹的學風……

  我想生活在我想過的大學生活中。

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