教學(xué)工作小結(jié)范文
光陰似箭，日月如梭。今天已經(jīng)是2018年農(nóng)歷的小年了。(雖我的家鄉(xiāng)小年是臘月廿四).年初的愿望，年底都實(shí)現(xiàn)了嗎?
翻開年初的朋友圈，當(dāng)初計(jì)劃的三個(gè)愿望，完整實(shí)現(xiàn)的好像只有1個(gè)，我好像為這個(gè)愿望也的確努力了。
現(xiàn)在回想2018年初，那時(shí)我是心灰意冷的，是失落的。因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了壓抑的、不平衡的2018年。
一、教學(xué)工作
2018年的寒假，我有個(gè)非常重要的任務(wù)，就是學(xué)習(xí)flash。因?yàn)槲乙獏⒓尤暌淮蔚?市級(jí)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽，第一關(guān)就是基本功，基本功非常重要的一部分就是flash。3月24日，我去參加比賽，很幸運(yùn)地，我獲得了市里的第一名，也因此于4月28日上了一節(jié)市級(jí)研討課。現(xiàn)在回想起當(dāng)初忙碌的一個(gè)月，那一節(jié)課，我試上了七八次，真正地鍛煉了自己，讓我克服恐懼，勇敢地面對(duì)自己和他人。當(dāng)時(shí)由于忙碌，教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)稿，還是鐘校長(zhǎng)幫我寫的，那一刻真是除了感動(dòng)就是感謝。
也非常榮幸獲得了9月份的省賽資格。暑假雖不忙， 但心情也不是完全放松的。在領(lǐng)導(dǎo)和劉老師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)微課，作為基本功的考核成績(jī)之一。9月17日(周日)下午，參加了省賽基本功考試，雖然不知道自己具體成績(jī)?cè)趺礃樱菜氵^(guò)關(guān)，進(jìn)入上課比賽。在領(lǐng)導(dǎo)和何老師，劉老師的幫助下，上了一節(jié)不錯(cuò)的比賽課，因此，獲得了省賽第二名的成績(jī)。后面才知道，我的基本功操作比賽成績(jī)和第一名的差距是很大的。只要未來(lái)的三年里，愿意努力，也算拿到了參加國(guó)賽的入場(chǎng)券。這些過(guò)程中，我充滿了感謝和感動(dòng)，何老師給我提供了機(jī)會(huì)，劉老師不停地提出她的想法，領(lǐng)導(dǎo)總能耐心地提出我需要改進(jìn)的問(wèn)題，包容我的一切缺點(diǎn)和不足。
二、機(jī)器人工作
這是我著手機(jī)器人工作的第三年，沒(méi)有什么大起大落，小波小浪也屬正常。今年參加了1次預(yù)備賽和3場(chǎng)正式比賽。如果不想拿冠軍的話，成績(jī)整體還是可以的。我一直在思考，這項(xiàng)工作的意義?如何單純地為了比賽，可能我和學(xué)生都是心力交瘁，兩敗俱傷。如果純粹是想讓學(xué)生玩玩，追求的方向改變，未來(lái)的結(jié)果又是如何?這項(xiàng)工作需要涉及到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生很多方面，有時(shí)真是棘手。話說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，可是我真的懷疑我的能力有問(wèn)題了!我工作的方向又在哪里?接下來(lái)，我要怎么做?真是迷茫。
三、教務(wù)工作
2018年，凡事慢一步，退一步，做一個(gè)有溫度的人。溫暖自己，溫暖他人。
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