二十年后的半命題作文五篇
篇一：二十年后的自己
人生哪個階段，懂了些歲月流逝的感傷，嘗了點悲歡聚散的滋味，但眼前仍是一派澄澈明亮，可以開心地、勇敢地、或些微羞怯地，假想二十年后，二十年后的自己會是如何？
二十年后，想來能不致驚心倉皇，就是初中階段吧。我毫不遲疑地認定。
二十年后，對回頭張望的我，是觸目成愁的數字。如同年少時看過美麗的鐘楚紅主演的“流金歲月”，如今這片名，這四個字，竟如此生動傳神，如金沙閃耀，在眼前不絕地灑落，在依稀恍惚的陽光下笑語聲中，輕輕飄逝……。
提筆暢游二十年后的自己，好在今時今日，一一比對，或許會輕嘆竊笑，或許會有不少會心莞爾處。
篇二：二十年后的汽車
二十年后的汽車當然有所改變，它還是多功能呢！
二十年后的汽車，你坐在車里，說出你想去的地方，它就會飛快地開動起來，準備出發。
它不僅有這種本領，也能在天空飛翔，在海底冒險呢！，你想去天空飛翔，就按一下白色按紐，汽車就會長出一雙美麗的大翅膀，飛上天空。如果想去海底冒險，就請按一下藍色按紐，汽車就變成潛水艇，鉆入深海。在海底，也可能遇見美人魚喲！
二十年后的汽車也可以自動送飯來。你餓了，就按一下黃色按紐，一個小托盤就出現在眼前，上面擺滿了美味佳肴。你吃完了，可以對著話音孔說：“我想喝果汁，屏幕上出現很多種味道的果汁，你隨便點一杯，又一個小盅子出來了，里面有你點的果汁。”
它還有很多本領。如果你熱得滿頭大汗，它就伸出一把冷流傘，讓你盡情吹個夠，如果你很冷，它又伸出一把暖流傘，讓你全身暖和和的。
二十年后的汽車，把你吸引住了吧！嘿嘿……
篇三：二十年后的今天
二十年過去了，家鄉發生了巨大的改變。
走在家鄉的路上，人們都自由的散步，城市里沒有了喧鬧，汽車都在天空上，與鳥兒同行，與白云結伴。飛機可以自由的翱翔，與鳥兒比賽。
走著走著，忽然看到一棟大樓，里面應有盡有，就像繁華的大街，充滿了無限的樂趣。這時，我走上了電梯，才發現根本沒有什么按鈕，只是說道：“請指示，電梯會自動到達。”
我又回到家，發現家里被收拾的一塵不染，而且還有可口的飯菜：“這是誰做的？”我自言自語的說。忽然一個聲音說道：“是我做的。”我往回一看，呀！是一個機器人。這個機器人不但會做飯，而且剩菜剩飯也會被它吃掉，還能打掃衛生……
二十年后的今天，需要我們現在努力創造，如果現在不努力，以后就不會有“機器人”這樣為人服務的機器了。
篇四：二十年后的教室
閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵，你一定會認為這是公園，錯了！這是二十年后我們的教室。
這教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以拆裝，如果要外出旅游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門設計得可不一般，它具有防盜功能，門有一臺微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上會出現“你遲到了，下次請注意”字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣，供同學們呼吸。
黑板還是在前邊，不過那時的玻璃可與現代的玻璃不同，它具有兩個功能：一不反光，二可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它根據你的身高來調整的.。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只要按下“鼠標”就行了。教室的四角有攝像機，要是誰上課違反紀律，他的“光輝”形象就會被除數攝下。
我將勤奮學習，當個建筑設計師，讓美夢成真。
篇五：二十年后的故鄉
今天一早，我就買好了會故鄉的時空機票，在外打拼了二十年的我，終于要回去了。
半個小時后，我來到了我的家鄉__濟寧梁山。一下時光機，家鄉的變化使我目瞪口呆。之前的荒草原野現在已變成了華麗的大廣場，街道上一臺臺新式的浮空汽車設備絲毫不比大城市差。我露出了自豪的笑容。等我回歸過神來，身子早已迫不及待走進了廣場。我并沒有在廣場上多停留，而是繞著廣場上的小路回了家。
走進村莊，映入眼簾的場景又一次讓我目瞪口呆。
二十年前的小草屋，如今已變成高樓大廈，天啊，這哪還是村莊啊，簡直就是個小鎮啊。我隨著地址找到了我家。剛到樓下，在樓頂曬被子的媽媽就一眼認出了我。兒子！兒子回來了！聽媽媽這么一叫，爸爸也出來了。“爸！媽！我回來了！”我們一家人擁抱著，爸媽牽著我的手進了家門。家里的一切變化都好大。當年的破舊小沙發現已變成帶按摩功能高級沙發，電視變成了六十寸的超級大液晶，水缸變成了無限容納的翡翠魚缸。就連門都變成了自動門。真好。晚上我就吃到了媽媽親手包的白菜豬肉餡的餃子，我就得我是世界上最幸福的人。
二十年后的家鄉真美啊！
【二十年后的半命題作文】相關文章：
半命題作文10-05
半命題作文精選07-21
半命題作文愛是05-16
半命題作文笑了10-13
珍藏的半命題作文10-11
半命題作文真好10-05
半命題作文來了10-05
半命題作文指導10-06
聆聽半命題作文10-07