《窗邊的小豆豆》五年級讀后感作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》五年級讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《窗邊的小豆豆》五年級讀后感作文1

　　在暑假里，我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書講述的是作者柳徹子小時候的故事。

　　作者柳徹子，也就是小豆豆，因為淘氣被原來的學校退學了，然后來到了巴學園。

　　巴學園并沒有幾所房子，巴學園里面的教室也不是樓房，而是幾輛動車。巴學園的教學方式與我們不同，我們是這節課上語文那節課上數學.........，我們上什么課都是有先后順序的，而巴學園不是。巴學園的老師把所有課程的知識點全都寫到黑板上，然后學生自己想先上什么課，后上什么課，完全可以自己來決定。

　　故事中，她的淘氣讓我們印象最深刻：她在原來的學校時總是故意搗亂，把桌子蓋一開一關的，弄得“啪啪”響。她還總是叫街頭藝人，看他們表演，讓老師講不了課，被原來的學校開除。后來她就轉入了巴學園。巴學園校長不斷的鼓勵她、支持她，夸她是好孩子，很聽話，增強了她的自信心，是她不斷的克服缺點，使她的優點越來越多。

　　讀完了《窗邊的'小豆豆》這本書，我感受到了：人的命運是可以改變的，只要有信心、有決心，有正確的引導，不斷的完善自我，就一定能成為有出息的，對人民有用處的人。

《窗邊的小豆豆》五年級讀后感作文2

　　這學期開學之初我們讀了一本有趣的書，書名是《窗邊的小豆豆》，它的作者是日本的黑柳徹子。

　　這本書主要寫了一個叫小豆豆的女孩，在之前的學校因為小豆豆坐在窗邊，她愛往窗外面看，看到外面的事物，容易分心，并影響其他的孩子學習所以被學校開除了，后來她轉到了一所奇怪的學校——“巴學園”，“巴學園”的學生很少，只有幾十個學生，但是他的教學方法很特別。在小豆豆來到學校時，小林校長跟她說了許久的話。

　　“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校長為了不讓大家挑食，蔬菜魚類都得吃；“巴學園”的教學方法是，每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修，下午大家集體去散步學習地理和自然，夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同，去塑造了一群群善良、優秀的孩子們。

　　讀了這本書之后，我很羨慕“巴學園”的孩子們，同時我也決定以后要做一個不挑食的孩子，多吃蔬菜不吃零食，并且要愛學習，不要跟之前的小豆豆一樣打擾別人的學習，做一個有愛心和上進心的好孩子。

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