關于我和好書談戀愛的作文范文
六年級記敘文篇一：我和好書“談戀愛”
上學期，學校下發了一本書《愛學習，愛勞動，愛祖國》，我一拿到手里，我便對它一見鐘情，書的封面是雄偉壯觀的天安門，天安門前鮮花簇簇，紅得艷麗耀眼，還有三個少先隊員站在天安門前的花叢中......我如獲至寶，愛不釋手。老師在班上鄭重其事地說“這是感恩祖國，從小做起主題教育活動讀本，每一個同學都要好好讀，書中有許多精美的內容，書中的故事可歌可泣，十分動人，對每個同學來說，都是極好的正能量。”
從那以后，我每天吃飯、睡覺都捧著她：每當吃飯時，我總是抱著她，看得飯菜都涼了，才下意識的扒幾口，一頓飯吃上幾個鐘頭，老媽總是說我是個地道的書迷。到了晚上9點多了，我該睡覺了，可我還抱著她不放，為了不讓媽媽沒收，只好先忍痛割愛，不過等爸、媽睡著了，我才偷偷的躲在被窩里看。爸爸媽媽見我如此地愛這本書，開玩笑說，女兒和書談“戀愛”了！
幾個星期過去了，我把這本書看完了。正巧，學校開展“感恩祖國，從小做起”系列活動之“讀書比賽”，比賽的內容很多是出自《愛學習，愛勞動，愛祖國》這本書的，因為我很認真地把這本書看了好幾遍，書中的人物和故事情節，我歷歷在目，印象深刻，再加上我融會貫通，所以答起競賽題一氣呵成、得心應手，結果得了第一名，還有金牌呢！——這都是我和《愛學習，愛勞動，愛祖國》這本好書談“戀愛”的結晶呀！
和好書談“戀愛”，談出的是智慧，談出的是希望！
六年級記敘文篇二：是給我帶來的樂趣
如果問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！
書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰；它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。一本《安徒生童話》——讓我在書中，和白雪公主相見，與海的女兒相聚；和7個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲；我就像一個涉世未深的小精靈，在童話的世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。
一本《十萬個為什么》——讓我知道了為什么太陽是個大大的`火球？為什么月亮有時缺、有時圓？為什么星星在天空中永遠都不會掉下來？一本《上下五千年》——讓我知道了人類悠久的歷史：從盤古開天地的美麗神話到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰到陸遜燒連營。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書中主人公那為了事業和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應有飽滿的精神去面對眼前的困難與挫折。
書，如鏡子般的萬能，讓我增長知識、使我茁壯成長、書，使我懂事明理、讓我開闊眼界、豐富我的人生書，讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑......書，像一個充滿智慧的老人，不斷啟迪我朋友，你不得不相信：有了書籍，就有了美麗的夢想，有了夢想，就有了今后人生。
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