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關(guān)于團結(jié)的主題班會串詞
1，2：七年級139班第×次主題班會正式開始！
1：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個班級的成員共同進步，時刻煥發(fā)出屬于這個班的特殊氣質(zhì)。希望我們班也能形成一股屬于班的凝聚力。
2：希望我們通過本節(jié)班會活動課，加深對團結(jié)這種精神的了解，為建立深厚的班級榮譽意識打下良好的基礎(chǔ)，在了解的過程中，也能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。
1：那么，有誰知道關(guān)于團結(jié)的名言嗎？
……………………
2：同學(xué)們都說得非常好，我們下面來做一個游戲
1：有誰愿意來做這個游戲嗎？
有……
2：好，游戲規(guī)則是這樣的：先請兩位都站在門口，一個同學(xué)蒙住眼睛，另一個同學(xué)要帶著她，繞教室一圈，在這個過程中，帶路的同學(xué)要保證另一位同學(xué)不受傷。好，現(xiàn)在游戲開始！
………………（10分鐘左右）
1：現(xiàn)在，我們先來問一下蒙眼睛同學(xué)的感受
……………………
2：那么帶路的同學(xué)的感受呢？
………………
1通過這個小游戲我們知道：團結(jié)作為一個寬泛的概念，生活中無處不體現(xiàn)其價值，只要我們?nèi)チ粜模覀兙蜁䦶闹胁粩嗍芤?/p>
2：是的，下面我們請×同學(xué)來講一個關(guān)于團結(jié)的故事吧！
某部落首領(lǐng)有三個兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了，擔(dān)心自己死后三個兒子爭位而導(dǎo)致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個兒子叫來，表示準備傳位給他們?nèi)齻�中的力氣最大的一個。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個兒子同時測試，看誰折斷的多。
折斷一根箭時，三個兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時，三個兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時，三個兒子費了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時。沒有哪個兒子能辦到。
首領(lǐng)對三個兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當了首領(lǐng)，其他兄弟都應(yīng)當服從他而不是拆他的臺。
三兄弟聽了很感動，發(fā)誓在父親百年之后，一定不為了首領(lǐng)之位而自相殘殺。 1：聽了這個故事，大家有什么想法嗎？
……
2：讓我用雷鋒的一句名言來概括吧：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量！ 1：下面進入大家最喜歡的機智問答環(huán)節(jié)！
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1，2：團結(jié)就是力量，這句話至今是許多人的座右銘。團結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；一個集體如果不團結(jié)就是一盤散沙。相信經(jīng)過這一堂課，我們139班一定會成為一個團結(jié)的集體！ 1：139班第×次班會正式結(jié)束，謝謝大家！
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