關于夏夏的中學生作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于夏夏的中學生作文，歡迎大家分享。

　　夏夏的中學生作文 1

　　雨在嘩啦嘩啦地下，而我的心情就是這樣-----傷心。記得我回小荷之前的時候，樹上的鳥吱吱喳喳地叫，好像迎接我回小荷，我帶著懷念。快樂的心情回到了小荷這個溫柔的大家庭。但是我回到小荷，看到第一篇文章就是夏夏寫的“心情隨感”。我看了這篇文章之后，才知道我傷害了夏夏。我的眼淚不段流出來了，接下來也只有回憶。

　　夏夏，夏夏是一個很好很好的女孩，寫的作文非常棒，而且對人也非常真誠，大家認為的好妹妹，好姐姐。夏夏經常幫助別人，在我有困難的.時候，就有她在身邊，伸出幫助之手，努力地幫助我，她給我的太多太多了，但我給她的卻很少很少，一直以來我叫她妹妹，她叫我姐姐，但她好像是我的親姐姐一樣，從來不罵我，而是教育我，我卻從來沒有教育過她，很慚愧，妹妹，我非常感謝你一直以來我對姐姐的關心！但是我卻經常在你面前說CST。天使夢幻是多么多么地好，沒有考慮你的感受，傷害你了，我想你一定很傷心，對不起。但是妹妹，你對姐姐真是太好了，你對姐姐的關心，姐姐不會不知道的，妹妹，以后姐姐一定會對你好的，相信我好嗎？還有，我知道你對姐姐是真心的，還有妹妹，你永遠都是最棒的，我非常喜歡你。

　　夏夏，請你原諒姐姐，你以前在網上寫給我的信，我還保存著，。那段快樂的日子永遠都在我的心中，永遠不會忘記。還記得妹妹曾經和姐姐說的那句話，“姐妹一條心”真是很感動。我也在為那句話而努力。希望這句話能夠保持下去。

　　夏夏妹妹永遠都是獨一無二的。她非常了解每一個人，但我是否也非常理解夏夏呢，我要努力地了解她。不能再傷害她了。因為她也是一個脆弱的女孩。不能讓她不開心。如果錯過她，去那里找這么好的妹妹呢？那時候再哭也沒用。所以我要繼續努力再努力。好好珍惜她。

　　請妹妹原諒姐姐，也希望妹妹以后對姐姐有什么意見，可以說出來嗎。我會改正過來的。

　　夏夏的中學生作文 2

　　一個人在客廳寂寞地吃西瓜時，忽然就感慨：夏不像夏！

　　現在的孩子，夏天只和冰激凌親，青皮紅瓤的西瓜跌了身份作村姑，他們看不上。我小時候，舅舅們還是十五六歲的年紀，傍晚四五點，太陽還掛在樹頭上，就開始謀劃去田里摘瓜。等到晚上，瓜抱回來，十來個人圍在小桌子旁舉刀切瓜，汁水沿著桌沿淌下來，眼睛恨不得跳過去，當空里接住……那瓜真甜啊！

　　現在，天天可以吃瓜，因此，吃瓜這事，怎么著都隆重不起來。客廳里，我聽著自己一個人吃瓜的聲音，像支老曲子，自己起頭，自己收，中間沒有咂吧聲來和，只覺得自己在唱夏天的獨角戲。

　　還有知了，夏天就是捉知了的季節，不捉知了，算什么過夏天呢？

　　我家房子前有一排樹，香樟、塔松、廣玉蘭……每天每天，知了在樹叢里亂哄哄地叫，卻從來沒見有一個孩子舉著長長的帶兜的竹竿去捉它們。孩子們都到哪里去了呀？他們大概還不知道，即使捉不到知了，還可以在草叢里，在樹干上，找到知了的殼呢！我算是比較開明的媽媽了，沒有送孩子去暑期補習班，但是，他早早晚晚守著的就是一臺電視機，那很有趣嗎？還有比自己親手捉到一只知了來玩更有趣嗎？我忽然想起，我的孩子，他從來就不知道知了是什么樣兒，他的童年，不過是淹沒在一堆塑料玩具和一節又一節的動畫片里。

　　想想知了們待在樹上大概也無趣，沒有孩子們追追打打，躲躲藏藏，生活了無激情，于是只好自個兒玩自個兒的，混時間。知了們在枝頭上傻叫，孩子們在屋子里圍著電視傻笑，各不相干。

　　下河游泳也不能夠，我所熟知的那些清澈美麗的小河，皆因水質污染沒人敢去游了。我小的時候，哪個黃昏不泡在水里！我奶奶罵我和堂姐是兩只水鬼，咒我們怎么淹不死。我舅舅們更了不起，他們相約著游過長江去，江水比一般池塘里的水要冷，他們拍著胸口都不怕。藍白條紋的海魂衫沒有穿，濕濕地搭在肩膀上，吼著歌，耀武揚威，天黑前從江灘那邊走回來。現在，困在酒杯大的浴缸里，喪失斗志，小手掌再怎么擊水，都沒有小魚來咬腳趾頭……這樣的夏天，過得沒情沒調。

　　涼風也不甚盼望。記得那時，媽媽常常把涼床搬到塘埂上，為的就是貼著塘水吹過來的`涼風。現在，太陽剛掉下樓房頂，人就早早回家關上門，開空調……我曾經躺在涼床上，聽母親唱《東方紅》；如今我在空調房里，很少唱歌給我的兒子聽，他嫌我唱得沒有周杰倫好。看看桌上躺著的一把精致的蒲草扇，想想它從來就未撲過螢火蟲，簡直是一個多情漂亮的女人，一輩子沒經歷過愛情，真是辜負了一把韶光。

　　一個人對一個季節的認識，總是深深地烙上自己成長的印記。比如我，我覺得夏天就是吃瓜捉知了的季節，還有傍晚下河游泳，尋涼風，到塘埂上撲螢火蟲，裝在小玻璃瓶子里……只是，這樣的夏，已經成為斷篇殘簡。

　　夏夏的中學生作文 3

　　夏天是一年中的第二季，它在春天和秋天之間。夏天的太陽是最熱的；夏天的水是最暖的。但這只是我喜歡夏天的一丁點原因之一，主要原因且聽我慢慢道來。

　　首先，夏季是我們學生最喜歡的季節，因為我們一年中最長的假期是在夏天。我們中的許多人想豐富自己的.生活，比如通過參加一些有趣的戶外活動，包括與朋友和家人露營，去海邊或在公共泳池游泳。然而，我們中的一些人試圖在夏季充分利用他們的假期。譬如我們學生可能試圖通過參加暑期學校，提高自己的學習成績。

　　其次，夏季是充滿各種冷食品和多汁水果的季節，這理所應當是一個令人愉快的季節。冰淇淋是我所有的時間最喜歡的甜點。是的，我太愛冰淇淋。我在夏天幾乎每天都吃冰淇淋。在夏季，新鮮的水果無處不在。西瓜被自豪地評為最苛刻的時令水果。當然各種冰鎮飲料在夏季需求量也很大。

　　第三，夏天是個炎熱的季節，并且流行時尚。你會看到很多“性感”的鄰里的嬰孩，或是在海灘上，在商場里。我也同樣喜歡穿短褲和T恤的時間。最后給大家提個小小的建議：不要忘記帶上你的太陽鏡和防曬霜在去戶外之前。

　　總之，我很喜歡夏天！

　　夏夏的中學生作文 4

　　雨是大自然美好的饋贈，在不同的季節，雨也有不同的樣子，其中，我最喜歡夏天的雨，因為它就像是一首優美的歌。

　　這首歌是可以聽的，夏天的雨是一個合唱團，精通世界的各種音樂。剛開始的時候，這支樂團演奏的是優雅的小夜曲，那淅瀝淅瀝的`聲音，顯得十分悠閑，讓人聽了感到十分愜意。隨著小夜曲的結束，優美的華爾茲響了起來，嘩——啦啦，嘩——啦啦，嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦……這么動聽的音樂，聽這么優美的音樂既使人驚嘆，又叫人舒暢；既愿高歌一曲，又想隨著音樂歡快地舞蹈。最后是激動的進行曲，雷公公也來為它們伴奏，熱血沸騰的音符不斷地涌現，激情四射的樂曲一直進行了幾個小時才肯停歇。

　　這首歌是可以看的。夏雨是白色的，也可以說是七彩的。每當天空害羞的時候，天空的好朋友雨便會展現出它樂于助人的一面，無數的小雨點結伴出來，細細的雨珠連成一片，形成了一片神秘而有仙氣的面紗，輕輕遮住了天空。這時候的雨遠遠望去，是純潔的白色的。它們時等它們落到地上時，滋潤了土地，植物們貪婪地吮吸著這圣潔的甘霖，換上了七彩的新衣。因此，夏雨也是七彩的。

　　這首歌是可以聞的。夏雨本無味，可是當落到大地上養育了萬物時，萬物回報給它的，便是世界上最好的味道。泥土的芬芳，花朵的香甜和小草清鮮，全都是夏雨的味道。可能，這些香味并不如香水，但是，萬物所散發出香氣里既飽含了夏雨的無私，又蘊藏了萬物對夏雨無盡的感恩！所以，誰還會覺得這不是世界上最好的味道呢？

　　夏之雨，一支優美動人的天籟之曲。

　　夏夏的中學生作文 5

　　我的朋友夏夏是一個非常愛學習的人。她有一雙圓溜溜的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，十分討人喜愛。如果要說誰的學習好，那就非夏夏莫屬了，因為夏夏的學習一直頂呱呱！

　　夏夏要是學習起來，那定是十分認真的，如果有誰打擾了她學習的話，那后果可真是不堪設想呀！

　　有一天，我來到她家找她玩，那時她還在做作業呢！突然，一陣“嘎嘎”的推門聲響了起來。之后，“啊”的一聲立刻響起，那聲，震得玻璃都快碎了，震得房子都要倒了，十分刺耳，那時聲音從我耳朵里經過后，我才知道，原來是她的'弟弟，悄悄推門進去，調皮地揉了一下她那圓嘟嘟的小臉，才惹了她生氣，那時我才知道，原來夏夏最討厭別人在她學習時，來打擾她了。看著她緊鎖著眉頭，銳利的目光，還齜牙咧嘴著，不由自主地打了一下冷戰，之后，誰也沒有在她學習時去打擾她了。

　　還有一次，她跟我一起去補課，老師講著講著便讓她來為我們講一下那道十分難的追及問題，我們都認為她答不出來，誰知道，她大方，自信地走上講臺，流利地為我們講解完了那一道題，講完，便下來了，下課后，我沒有太明白那道題的意思，我就對夏夏說：“夏夏，你可以為我講一下那道題嗎？”說完，我輕輕地指了一下那道題之后，夏夏微笑地點了點頭說：“嗯！好的！”說完，便為我講了起來，我一不小心看了她一眼，看她堅定地目光掃視著那道題，手指著題，講了起來。

　　我的朋友夏夏可真是非常地愛學習呀！

　　夏夏的中學生作文 6

　　夏季，經歷開始，迎來結束。

　　——題記

　　那年，炎炎夏日。

　　我穿著軍訓服第一次走進學校，沒有一絲風，頭頂一輪炎日，刺得睜不開眼。走入校門，滿眼有說有笑的學生，那便是我對學校的第一印象。時隔三年，仍似就在眼前。

　　鏡頭一轉，整理好領口衣服，帶著絲許靦腆，我第一次進入，相伴三年的教室。我記得那天，太陽被隱去一樣，而整個天空，格外明亮，隱隱約約聽到，知了在樹上無休止地唱歌。

　　我好奇地打量著班級，一張張陌生的面孔。不知是否會像小學一樣，遇見自己一起哭笑的好朋友呢？我暗想。

　　回家的路上，知了還在唱歌。不知為何，不似往日那么令人煩躁了。

　　時間，忽忽流過，讓人猝不及防。

　　又是一年夏天。

　　原來明亮的天空，突然陰沉下來。雨勢越來越大，拍擊在校園的樹葉上，發出清脆動聽的聲音。倒不像在下雨，而是天空在彈琴。那天沒有知了的聲音，似乎一切都沉浸在寂靜中，只有雨聲，仿佛將我們吞沒。

　　站在走廊上，想等雨停了再走，可知滂沱大雨，競爭賽跑一般，落在地面上，積起一灘灘水坑。

　　愁眉不展時，一把傘被塞到我手里。

　　“我帶了兩把傘，記得下午還給我。”她笑道。

　　一聲“謝謝”還沒說出口，她頭也不回地跑開了。一串泥鞋印，歪歪扭扭的，一會兒就被雨水沖散了。

　　我撐開天藍色的傘，一步一步走在被雨浸濕的水泥道上。

　　原來夏天，也能這么涼快舒適。

　　“咔嗒”，一收傘，雨珠便滾落下來。

　　我把傘掛在陽臺上。此時，那變化無常的雨突然又不下了，打開窗戶，陽光灑下來，空氣中有一股混雜著樹葉氣味的`潮濕的味道。不知為何，我竟喜歡上了這樣的氣味；不知何時，我也感受到了“人間處處有溫情”的美好。

　　雨傘上的水珠滴在地上，形成一個小水坑，我不忍用拖把擦去它，只因水坑里，倒映著一個小太陽。

　　距離中考還有“100”天，日歷翻到了這一頁。

　　這是，春天到來的警鐘聲。

　　中考過后，又會迎來告別。

　　初中生活，很慢很慢，慢到整整三年流逝；但它又極快，快到還沒眨第二次眼，三年就過去了。

　　今年夏天，可一定要來的慢一點啊。

　　夏夏的中學生作文 7

　　我站在一棵同我一樣大的樹苗前，靜靜回憶著我與它經歷的各種往事，靜靜地聆聽這大自然的脈搏!

　　第一個枝丫

　　“啊!媽媽……狼外婆正在窗外盯著我呢！”“心心，你不是最勇敢的嗎？”“對，媽媽！心心不怕狼外婆！心心要做一個勇敢的孩子！”媽媽高興地走了。

　　我偷偷跑下床，折了六個紙飛機，在它們上面寫了一句同樣的話：“我要做一個勇敢的孩子！”我把它們扔出窗外，靜靜看著它們飛向天空。明天是我六歲的生日呢！

　　第二天，媽媽在床底下找到了那個勇敢的我。

　　第二個枝丫

　　走在充滿花香的草地上，天空的玫瑰色伴著曠野的海藍，輕輕飄起來。手中的`花越來越多，花香的味道彌漫了整個田野。

　　我在田野上奔跑著，方向是自由。風為我送行，云與我揮手告別。粉色的幸福大巴偷偷駛過，那里會有我認識的人嗎？

　　手中的花變成了紅色。是夕陽這可愛的顏色！手中的花兒干了，一片片地剝落。

　　第三個枝丫

　　我很喜歡畫畫。看到什么小貓小狗，都想把它們可愛的樣子畫下來。

　　每個晴朗的星期天，我都會帶上小狗布布，背上畫板，去一個很美很美的地方寫生。我一會兒花小狗，一會兒畫小貓，又一會兒畫小松鼠。

　　不一會兒，畫板上便有了一個奇怪的“三不像”。看著自己的“杰作”，我偷偷笑了。

　　后記

　　后來的后來，黑色的發梢，掠過誰的心際？

　　香樟樹下，我們心有靈犀！

　　夏夏的中學生作文 8

　　追著趕著流逝不見的，是你我不可言語的芳華。

　　——題記

　　“今天閃電真亮啊，我們替老天下雨了。”

　　入夜了，待我們帶著焦躁睡去，大雨才轟轟烈烈的滿世界傾下，驚醒了不少人。那天雷聲格外響亮，仿佛是下了什么決定，一錘定音，驚詫的一聲雷的心都在晃。閃電撕裂黑暗，剎那又被涌來的夜淹沒了去。

　　這大概是時間不長的.記憶中最深刻的一場雷雨，打落了不少花。

　　小學的時候期待初中，懂事一點后在初中享受著“長大”的快樂，到頭來發現，自己從未長大過。

　　行經過的招募、旱蓮開了又敗，三年卻無再三年。還記得的過去只剩人了。如今讓我回憶過去的事，大抵腦袋空白一片，若讓我見到一個人，那個人便是解鎖記憶的鑰匙。過去的，零零碎碎的混雜了許多東西。

　　時間是最溫情的存在，也是最令人痛苦的存在了吧。或許盡快地面對現實是對時間的一種珍惜。曾經是最燦爛的過往，皆是人生路上一處又一處的芳華降臨。有如一陣陣春分，恰似一汪汪春水，明明已經換上夏衫卻還頑固的掙扎著尋來，最后一縷春風佛過它，最后一汪春水浸濕它，這不斷隨歲月流的是我們正綻放的絕美，那拼了全力襲來的是我們逝去的芳華。

　　它確是時間存在的最好證明，是珍藏也是痛苦。

　　夏夏的中學生作文 9

　　六月的天空是明媚的灰色，心里像是上了枷鎖，被沉重地束縛著。我仍記得中考以前的日子，無非是每天熬夜到凌晨，直到對面的樓上沒有一戶人家的燈再亮著，然后昏昏沉沉地趴在床上睡去，再昏昏沉沉地爬起來，在第二天的課堂上感到陣陣眩暈，或者發現模擬試卷已經不再清晰…..吃飯，洗腳，走路，坐車的時候，一定是要背課文的，這使我眼鏡的度數迅速地加深，還經常引來殺身之禍。

　　就這樣過了中考前的一個月，然而結果卻令人膛目結舌。

　　我叫林筱沫，是剛剛初三畢業不久的學生，也是剛剛經歷了戰爭已瀕臨死亡的小兵。

　　在中考第二天結束后，我的日記里曾出現這樣幾句話：我大概這輩子都忘不了那一刻了，雖然不想去記起，但腦海中卻固執的反復出現，把我折磨的生不如死，那一瞬間，世界似乎已歸于原始，歸于了平靜，一切都是去了它的意義。心灰意冷的感覺，你懂么？

　　那種感覺，仿佛就是窗子破碎了，大地震動了，而我卻什么也不知道了。一個人坐在考場的木質桌椅上，周遭一片喧嘩，一片混亂，世界都在旋轉，帶起了塵埃滾滾。握筆的手一邊抖，一邊在雪白的卷子上刻下歪歪扭扭的字，像蚯蚓那般觸目驚心。一遍遍告訴自己不要慌，一定不要慌，心卻已經停止跳動了，直到最后鈴響，我攤在座位上，知道一切都結束了。那行印著“阿基米德”的一行字深深烙在了我的記憶中，成為了永恒的泡沫。僵在了空氣中的'手重重的落下，壓著試卷不知何時被抽走了。我發誓，我從來沒有那么恨過考試，恨過監考老，恨過我自己……

　　我一步步遲緩地向外挪著步子，每一步都像是鬼打墻，外面是宿命的交叉口，天光泯滅。我被周圍的考生擁擠著，推搡著就這樣趕出了考試學校。直到看見我的母親，飛快的從馬路對面迎上來，我才意識到事情的嚴重性。她沖著我笑，笑的我想哭。我想不起來我是怎樣向她開口的了，大概是從低聲細語，變為了張牙舞爪，以至于父親來了以后看見我的樣子，還以為考得不錯。但這對我來說像是諷刺一般，我憤怒地瞪著他，不顧一切地吼道：“你看我現在的樣子像是考得好么！“然后積存已久的眼淚就在也留不住了，因為看到了父親僵在臉上的笑容和安慰的的慌張。后來，我只記住了我邁出考場的情景，當我還麻木地笑著向席雪形容剛剛發生了什么的時候，我從她漆黑的美瞳中發現了不可思議，這出乎我的意料。“你可以去跳江了。”她說。“好。”我說。

　　席雪是我小學和初中的同學，準確的說是只有小學。在她初一拉我去陪她燙過一次發以后，她應該就不再屬于像我們一樣普通的初中生了。不停變換著色彩的美瞳，長長的睫毛，五顏六色的指甲成了她的代表元素。從開始的遲到，隔一天來一次，到后來的修學，她逐漸消失在了我的生活中。當時隔半年，我留著標準的學生頭，穿著規規矩矩的校服在校門口又見到她時，顯得格格不入。披散的黃色長卷發，濃密的眼妝，超短裙和長靴，如果不是懷里還抱著追求者送給她的九十九朵艷麗的紅玫瑰，還以為是美少女戰士的陣容。她瀟灑自如地站在我面前，給我來了一個大大的擁抱，簡直是只能用受寵若驚來形容。我們在學校門口的拉面館一起吃飯，等餐的時候她一直輕輕摩挲著鮮紅的玫瑰。我問她

　　不上學你都干什么？

　　上午睡覺，下午畫漫畫，晚上學街舞。

　　每天都這樣？

　　每天都這樣，比上課有意思多了。

　　我能說我有點羨慕你么？

　　當然啦

　　我知道她說的有意思指的是什么，因為這些都是她的興趣她的生命。她在學校里聽課的時間無非也是畫漫畫，課間耍街舞，所以她干脆放棄了那枯燥的生活。沒人攔得住她，不管是班主任任還是她在這所學校任職的母親。這種灑脫與放蕩的感覺，是我們這輩子也體會不到的。

　　第二天再去考場的時候，她又換了一套露肩的短衫，頭上的蝴蝶結也更大了，我真不知道她是怎么被說服來參加中考的。看見了我，竟露出會心一笑，一手勾到了我的脖子:

　　昨晚休息的怎么樣？

　　你說呢？此時的我仍然是軟塌塌的狀態，朝她無力地翻了個白眼。

　　那我今天的數學考試反面都不做了，當是陪你了，心情好點了么？

　　去你的。

　　哈哈哈。她仰天大笑著，引來許多考生的駐足。

　　“目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠在遠方的風比遠方更遠，我的琴聲幽咽，淚水全無，我把這遠方的遠歸還草原，”海子，那個自己也身在遠方的海子，我深深地迷戀著他。第一次看到這個句子，就是在中考過后的第三天，那時我有種想哭的感覺，突然又覺得放下了一切回到了原點。然后，我的日記本上有多了這樣一行字：這個夏天，它來不了了。

　　席雪說要來找我，我打著各種借口逃避她，不知道為什么，她讓我覺得我在我的生命中是個loser，在她面前，我覺得自己可笑而不堪。是的，在命運與機遇面前，我輸了；在選擇與勇氣面前，我又輸了；在生活與快樂面前，我還是輸的。

　　我害怕看見她，就像害怕看見輸了的懦弱的我自己。

　　一年過去了，那些靜候著我的記憶已經不再鮮活，現在，我已經不會再嘲笑自己了，也不會再因為某個詞而感到悵然了。成績單發下來以后，我被卡在了天堂與地域的門前，幸運的是，我被邀請進了天堂，并親自轉身關上了那扇門。

　　一年的不聯系，讓我懶得再去了解席雪的生活，或許她還在瀟灑的生活著，或許她已經放棄了遠行，這些都與我無關了，我還是要繼續我小心翼翼，認認真真的日子，在接受了那一次的教訓之后不能走錯一步。但，我必須感謝她，在那個遲遲不肯到來的夏日中，給了我暗淡韶光的人。

　　十六歲的夏天，有絢爛的天空，蘆葦蕩漾。十六歲的我們，有幸福過往，有去路不清。十六歲，我們已走過很多街道，聽過很多故事。但我們仍舊是我們。

　　年華仍在，夏日猶存。

　　夏夏的中學生作文 10

　　夏日炎炎，蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。

　　清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同。它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣。更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高于水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉。它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點點的露珠，在太陽的.照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養眼。

　　更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長發垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。

　　夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭著誰開的大。

　　直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。

　　夏夏的中學生作文 11

　　教師們都說過，詩的優點妙趣橫生，其時我還并不能徹底了解，“妙趣橫生”究竟是怎樣的，僅僅大約的了解到，詩可以表達出詩人的心情和現象的美麗。

　　我喜歡起詩篇來，一定是在某一個酷熱的盛夏，由于，我到至今都還記住，小小的我穿戴涼快的吊帶裙，搖頭擺尾的背著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這“尖尖角”是何樣，我并不知曉，便由爸爸帶我來到了公園，爸爸指著一株含苞欲放的荷花，說：“這小荷頂端就是那尖尖角了。”剛好，一只蜻蜓悠悠的飛過，那唯美的場景便配著那首詩，深深的印在了我的腦海里，甩也甩不掉了。

　　就這樣，我一首首的背了下去，我最喜歡的仍是那些描繪“夏天”的詩了，常常看到，都必定要學而不厭的一遍遍讀著，記住一首詩“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”我便天天期望下雨，沒過幾日，便真的下起了雨，那一陣陣響雷，翻涌的烏云如倒出的墨汁，豆大的雨點傾盆下起，一顆顆如寶石，如玉珠，很快便形成了一張珠簾，那“玉珠”時不時的濺到我的`臉上，可我仍是看呆了。我還不知，本來有時的雨也是那般的美，那般的動聽了。從那以后，詩的意境也開端被我捕捉到了。

　　“麥子金黃杏子肥，麥花潔白菜花稀”這兩句簡略易懂，我還記住一次下鄉的時，那田中的村莊農家美，便被這樣簡略美麗的描繪出來了。

　　“接天蓮葉無量碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩就是一副無比美麗嫵媚畫了，碧綠的清荷如大盤隨風飄動，朱紅粉嫩的荷花與風相舞。那場景多么綺麗動聽。

　　“明月別枝驚鵲，清風深夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩便很清淡高雅的將夏夜的美與靜給繪了出來，是啊，在可以說算是嚴格的夏天，卻能體會到這樣愜意幽靜的韶光，是多么美好清閑啊！”

　　從那以后，我對詩的熱愛愈加的深了，我也關懷起了詩人寫作的布景，愈加的了解詩的意境美麗；從那以后，我也對詩有了更深層的認識。

　　夏夏的中學生作文 12

　　雨在嘩啦嘩啦地下，而我的心情就是這樣———傷心。記得我回小荷之前的時候，樹上的鳥吱吱喳喳地叫，好像迎接我回小荷，我帶著懷念。快樂的心情回到了小荷這個溫柔的大家庭。但是我回到小荷，看到第一篇文章就是夏夏寫的“心情隨感”。我看了這篇文章之后，才知道我傷害了夏夏。我的眼淚不段流出來了，接下來也只有回憶。

　　夏夏，夏夏是一個很好很好的.女孩，寫的作文非常棒，而且對人也非常真誠，大家認為的好妹妹，好姐姐。夏夏經常幫助別人，在我有困難的時候，就有她在身邊，伸出幫助之手，努力地幫助我，她給我的太多太多了，但我給她的卻很少很少，一直以來我叫她妹妹，她叫我姐姐，但她好像是我的親姐姐一樣，從來不罵我，而是教育我，我卻從來沒有教育過她，很慚愧，妹妹，我非常感謝你一直以來我對姐姐的關心！但是我卻經常在你面前說CST。天使夢幻是多么多么地好，沒有考慮你的感受，傷害你了，我想你一定很傷心，對不起。但是妹妹，你對姐姐真是太好了，你對姐姐的關心，姐姐不會不知道的，妹妹，以后姐姐一定會對你好的，相信我好嗎？還有，我知道你對姐姐是真心的，還有妹妹，你永遠都是最棒的，我非常喜歡你。

　　夏夏，請你原諒姐姐，你以前在網上寫給我的信，我還保存著，。那段快樂的日子永遠都在我的心中，永遠不會忘記。還記得妹妹曾經和姐姐說的那句話，“姐妹一條心”真是很感動。我也在為那句話而努力。希望這句話能夠保持下去。

　　夏夏妹妹永遠都是獨一無二的。她非常了解每一個人，但我是否也非常理解夏夏呢，我要努力地了解她。不能再傷害她了。因為她也是一個脆弱的女孩。不能讓她不開心。如果錯過她，去那里找這么好的妹妹呢？那時候再哭也沒用。所以我要繼續努力再努力。好好珍惜她。

　　請妹妹原諒姐姐，也希望妹妹以后對姐姐有什么意見，可以說出來嗎。我會改正過來的。

　　夏夏的中學生作文 13

　　老師們都說過，詩的好處妙不可言，當時我還并不能完全理解，“妙不可言”究竟是怎樣的，只是大概的理解到，詩能夠表達出詩人的情緒和景象的優美。

　　我熱愛起詩歌來，一定是在某一個炎熱的盛夏，因為，我到至今都還記得，小小的我穿著涼爽的吊帶裙，搖頭晃腦的背著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這“尖尖角”是何樣，我并不知曉，便由爸爸帶我來到了公園，爸爸指著一株含苞欲放的荷花，說：“這小荷頂端便是那尖尖角了。”恰好，一只蜻蜓悠悠的飛過，那唯美的場景便配著那首詩，深深的印在了我的腦海里，甩也甩不掉了。

　　就這樣，我一首首的背了下去，我最喜愛的還是那些描寫“夏季”的詩了，每每看到，都必定要手不釋卷的一遍遍讀著，記得一首詩“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”我便天天盼望下雨，沒過幾日，便真的下起了雨，那一陣陣響雷，翻涌的烏云如倒出的墨汁，豆大的雨點傾盆下起，一顆顆如寶石，如玉珠，很快便形成了一張珠簾，那“玉珠”時不時的濺到我的臉上，可我還是看呆了。我還不知，原來有時的雨也是那般的美，那般的動人了。從那以后，詩的意境也開始被我捕捉到了。

　　“麥子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”這兩句簡單易懂，我還記得一次下鄉的時，那田中的鄉村農家美，便被這樣簡單優美的描繪出來了。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩便是一副無比艷麗嫵媚畫了，碧綠的清荷如大盤隨風飄動，朱紅粉嫩的'荷花與風相舞。那場景多么瑰麗動人。

　　“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩便很清淡雅致的將夏夜的美與靜給繪了出來，是啊，在可以說算是嚴酷的夏日，卻能體會到這樣愜意幽靜的時光，是多么幸福悠閑啊！”

　　從那以后，我對詩的熱愛更加的深了，我也關心起了詩人寫作的背景，更加的了解詩的意境優美；從那以后，我也對詩有了更深層的意識。

　　夏夏的中學生作文 14

　　一場雨過后，迎來了一個夏天，想不起昨夜雨的猖狂，只知道面前的景物曾被雨洗禮過。

　　濕漉漉的黑瓦上，奇跡般地開出了一束嬌嫩的淡黃色小花。花兒被濃綠的葉子簇擁著，而花的根部，緊緊地抓住一片柔軟的青苔。青苔上濕濕的，雨水洗去了它灰暗的青色，只有深綠色，瓦上的花，并不顯得很脆弱，那就是夏季的力量。

　　透過晶瑩般的樹葉，穿過略帶棕色的黑樹枝，偶爾傳來幾聲鳥的啼囀，看不清是什么鳥，幾個黑影常常從樹梢掠過。

　　雨后的夏季很靜，寂靜，就算風走過也不會有輕輕的腳步聲，唯一留下的就只有搖曳的樹枝和招手的樹葉。哪兒都有水，只有花瓣上沒有，或許，水曾經從花瓣上經過，只是沒有打擾到睡夢中的花，悄悄地走了吧！不知名的大葉子上有一滴水，不知道是清晨的露珠，還是昨夜留下的雨滴，那滴水順著莖脈向下滑，“吧嗒”，水形成一條弧線劃過，滴落在泥里，去滋潤它曾經睡過的`搖籃，這就是雨后的寂靜，夏天的寂靜。

　　看著煥然一新的草叢，聽著鳥的歡快歌謠，聞著花朵的芳香，同時我也記住這個夏天的容貌，將它閱讀，將它記錄，將它記住。想象昨天夜里，我仿佛看到有水的田里朦朦朧朧地出現一束、兩束路燈倒影的光柱，黑漆漆的夜，雨的聲音挺大，但仍然聽得見蛙的合唱，此起彼伏。

　　雨后的夏季，雨后的夏寂，雨過的夏記。

　　夏夏的中學生作文 15

　　夏夏，一個如同夏日陽光般明媚的女孩，她是我中學時代最親密的朋友。每當提起她的名字，我的心中總會涌起一股暖流，仿佛又回到了那些與她共度的美好時光。

　　夏夏擁有一雙圓溜溜的大眼睛，閃爍著智慧和熱情的光芒。她的臉蛋總是紅撲撲的，像是被夏日的陽光親吻過一般，讓人忍不住想要親近。她不僅外表可愛，性格也十分開朗活潑，總是帶著一臉燦爛的笑容，仿佛沒有任何煩惱能夠困擾她。

　　夏夏是一個非常愛學習的人。在學校里，她總是能夠迅速掌握老師講解的知識點，并且善于舉一反三，提出自己的見解。她的學習成績一直名列前茅，但卻從不驕傲自滿，總是虛心向他人請教，不斷完善自己。記得有一次，我在一道數學難題上卡住了，正當我愁眉不展時，夏夏走了過來，她耐心地聽我講述了問題，然后詳細地為我講解了解題思路，讓我豁然開朗。那一刻，我深深地感受到了她的智慧和善良。

　　除了學習之外，夏夏還非常熱愛運動。她擅長跑步和游泳，每次體育課都能看到她矯健的身影。她不僅自己運動，還常常鼓勵我和其他同學一起參與體育鍛煉，讓我們在忙碌的學習之余也能保持健康的體魄。

　　夏夏還是一個樂于助人的人。她總是愿意伸出援手幫助那些需要幫助的人。無論是同學遇到了學習上的困難，還是校園里的流浪貓狗需要照顧，她都會毫不猶豫地伸出自己的雙手。她的善良和樂于助人讓我們都深受感動，也讓我們更加珍惜與她的友誼。

　　與夏夏相處的日子里，我學到了很多寶貴的東西。她的`勤奮好學、熱愛運動、樂于助人的品質都深深地影響著我。她讓我明白了一個道理：真正的友誼不僅僅是彼此陪伴和分享快樂，更是在對方需要幫助時毫不猶豫地伸出援手。

　　如今，雖然我們已經各自踏上了不同的人生道路，但夏夏的名字和她的笑容依然深深地刻在我的心中。我相信，無論未來我們身在何方，那份純真的友誼都會像夏日的陽光一樣溫暖著我們的心房。

　　這篇作文通過描述夏夏的外貌特征、性格特點、學習態度、運動愛好以及樂于助人的品質，展現了一個立體、生動的夏夏形象。同時，也表達了作者對夏夏的深厚友誼和美好祝愿。

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