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夏夏的中學生作文

時間:2025-02-10 15:09:48 曉麗 學作文 我要投稿
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關于夏夏的中學生作文(精選15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于夏夏的中學生作文,歡迎大家分享。

關于夏夏的中學生作文(精選15篇)

  夏夏的中學生作文 1

  雨在嘩啦嘩啦地下,而我的心情就是這樣-----傷心。記得我回小荷之前的時候,樹上的鳥吱吱喳喳地叫,好像迎接我回小荷,我帶著懷念。快樂的心情回到了小荷這個溫柔的大家庭。但是我回到小荷,看到第一篇文章就是夏夏寫的“心情隨感”。我看了這篇文章之后,才知道我傷害了夏夏。我的眼淚不段流出來了,接下來也只有回憶。

  夏夏,夏夏是一個很好很好的女孩,寫的作文非常棒,而且對人也非常真誠,大家認為的好妹妹,好姐姐。夏夏經常幫助別人,在我有困難的.時候,就有她在身邊,伸出幫助之手,努力地幫助我,她給我的太多太多了,但我給她的卻很少很少,一直以來我叫她妹妹,她叫我姐姐,但她好像是我的親姐姐一樣,從來不罵我,而是教育我,我卻從來沒有教育過她,很慚愧,妹妹,我非常感謝你一直以來我對姐姐的關心!但是我卻經常在你面前說CST。天使夢幻是多么多么地好,沒有考慮你的感受,傷害你了,我想你一定很傷心,對不起。但是妹妹,你對姐姐真是太好了,你對姐姐的關心,姐姐不會不知道的,妹妹,以后姐姐一定會對你好的,相信我好嗎?還有,我知道你對姐姐是真心的,還有妹妹,你永遠都是最棒的,我非常喜歡你。

  夏夏,請你原諒姐姐,你以前在網上寫給我的信,我還保存著,。那段快樂的日子永遠都在我的心中,永遠不會忘記。還記得妹妹曾經和姐姐說的那句話,“姐妹一條心”真是很感動。我也在為那句話而努力。希望這句話能夠保持下去。

  夏夏妹妹永遠都是獨一無二的。她非常了解每一個人,但我是否也非常理解夏夏呢,我要努力地了解她。不能再傷害她了。因為她也是一個脆弱的女孩。不能讓她不開心。如果錯過她,去那里找這么好的妹妹呢?那時候再哭也沒用。所以我要繼續努力再努力。好好珍惜她。

  請妹妹原諒姐姐,也希望妹妹以后對姐姐有什么意見,可以說出來嗎。我會改正過來的。

  夏夏的中學生作文 2

  一個人在客廳寂寞地吃西瓜時,忽然就感慨:夏不像夏!

  現在的孩子,夏天只和冰激凌親,青皮紅瓤的西瓜跌了身份作村姑,他們看不上。我小時候,舅舅們還是十五六歲的年紀,傍晚四五點,太陽還掛在樹頭上,就開始謀劃去田里摘瓜。等到晚上,瓜抱回來,十來個人圍在小桌子旁舉刀切瓜,汁水沿著桌沿淌下來,眼睛恨不得跳過去,當空里接住……那瓜真甜啊!

  現在,天天可以吃瓜,因此,吃瓜這事,怎么著都隆重不起來。客廳里,我聽著自己一個人吃瓜的聲音,像支老曲子,自己起頭,自己收,中間沒有咂吧聲來和,只覺得自己在唱夏天的獨角戲。

  還有知了,夏天就是捉知了的季節,不捉知了,算什么過夏天呢?

  我家房子前有一排樹,香樟、塔松、廣玉蘭……每天每天,知了在樹叢里亂哄哄地叫,卻從來沒見有一個孩子舉著長長的帶兜的竹竿去捉它們。孩子們都到哪里去了呀?他們大概還不知道,即使捉不到知了,還可以在草叢里,在樹干上,找到知了的殼呢!我算是比較開明的媽媽了,沒有送孩子去暑期補習班,但是,他早早晚晚守著的就是一臺電視機,那很有趣嗎?還有比自己親手捉到一只知了來玩更有趣嗎?我忽然想起,我的孩子,他從來就不知道知了是什么樣兒,他的童年,不過是淹沒在一堆塑料玩具和一節又一節的動畫片里。

  想想知了們待在樹上大概也無趣,沒有孩子們追追打打,躲躲藏藏,生活了無激情,于是只好自個兒玩自個兒的,混時間。知了們在枝頭上傻叫,孩子們在屋子里圍著電視傻笑,各不相干。

  下河游泳也不能夠,我所熟知的那些清澈美麗的小河,皆因水質污染沒人敢去游了。我小的時候,哪個黃昏不泡在水里!我奶奶罵我和堂姐是兩只水鬼,咒我們怎么淹不死。我舅舅們更了不起,他們相約著游過長江去,江水比一般池塘里的水要冷,他們拍著胸口都不怕。藍白條紋的海魂衫沒有穿,濕濕地搭在肩膀上,吼著歌,耀武揚威,天黑前從江灘那邊走回來。現在,困在酒杯大的浴缸里,喪失斗志,小手掌再怎么擊水,都沒有小魚來咬腳趾頭……這樣的夏天,過得沒情沒調。

  涼風也不甚盼望。記得那時,媽媽常常把涼床搬到塘埂上,為的就是貼著塘水吹過來的`涼風。現在,太陽剛掉下樓房頂,人就早早回家關上門,開空調……我曾經躺在涼床上,聽母親唱《東方紅》;如今我在空調房里,很少唱歌給我的兒子聽,他嫌我唱得沒有周杰倫好。看看桌上躺著的一把精致的蒲草扇,想想它從來就未撲過螢火蟲,簡直是一個多情漂亮的女人,一輩子沒經歷過愛情,真是辜負了一把韶光。

  一個人對一個季節的認識,總是深深地烙上自己成長的印記。比如我,我覺得夏天就是吃瓜捉知了的季節,還有傍晚下河游泳,尋涼風,到塘埂上撲螢火蟲,裝在小玻璃瓶子里……只是,這樣的夏,已經成為斷篇殘簡。

  夏夏的中學生作文 3

  夏天是一年中的第二季,它在春天和秋天之間。夏天的太陽是最熱的;夏天的水是最暖的。但這只是我喜歡夏天的一丁點原因之一,主要原因且聽我慢慢道來。

  首先,夏季是我們學生最喜歡的季節,因為我們一年中最長的假期是在夏天。我們中的許多人想豐富自己的.生活,比如通過參加一些有趣的戶外活動,包括與朋友和家人露營,去海邊或在公共泳池游泳。然而,我們中的一些人試圖在夏季充分利用他們的假期。譬如我們學生可能試圖通過參加暑期學校,提高自己的學習成績。

  其次,夏季是充滿各種冷食品和多汁水果的季節,這理所應當是一個令人愉快的季節。冰淇淋是我所有的時間最喜歡的甜點。是的,我太愛冰淇淋。我在夏天幾乎每天都吃冰淇淋。在夏季,新鮮的水果無處不在。西瓜被自豪地評為最苛刻的時令水果。當然各種冰鎮飲料在夏季需求量也很大。

  第三,夏天是個炎熱的季節,并且流行時尚。你會看到很多“性感”的鄰里的嬰孩,或是在海灘上,在商場里。我也同樣喜歡穿短褲和T恤的時間。最后給大家提個小小的建議:不要忘記帶上你的太陽鏡和防曬霜在去戶外之前。

  總之,我很喜歡夏天!

  夏夏的中學生作文 4

  雨是大自然美好的饋贈,在不同的季節,雨也有不同的樣子,其中,我最喜歡夏天的雨,因為它就像是一首優美的歌。

  這首歌是可以聽的,夏天的雨是一個合唱團,精通世界的各種音樂。剛開始的時候,這支樂團演奏的是優雅的小夜曲,那淅瀝淅瀝的`聲音,顯得十分悠閑,讓人聽了感到十分愜意。隨著小夜曲的結束,優美的華爾茲響了起來,嘩——啦啦,嘩——啦啦,嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦……這么動聽的音樂,聽這么優美的音樂既使人驚嘆,又叫人舒暢;既愿高歌一曲,又想隨著音樂歡快地舞蹈。最后是激動的進行曲,雷公公也來為它們伴奏,熱血沸騰的音符不斷地涌現,激情四射的樂曲一直進行了幾個小時才肯停歇。

  這首歌是可以看的。夏雨是白色的,也可以說是七彩的。每當天空害羞的時候,天空的好朋友雨便會展現出它樂于助人的一面,無數的小雨點結伴出來,細細的雨珠連成一片,形成了一片神秘而有仙氣的面紗,輕輕遮住了天空。這時候的雨遠遠望去,是純潔的白色的。它們時等它們落到地上時,滋潤了土地,植物們貪婪地吮吸著這圣潔的甘霖,換上了七彩的新衣。因此,夏雨也是七彩的。

  這首歌是可以聞的。夏雨本無味,可是當落到大地上養育了萬物時,萬物回報給它的,便是世界上最好的味道。泥土的芬芳,花朵的香甜和小草清鮮,全都是夏雨的味道。可能,這些香味并不如香水,但是,萬物所散發出香氣里既飽含了夏雨的無私,又蘊藏了萬物對夏雨無盡的感恩!所以,誰還會覺得這不是世界上最好的味道呢?

  夏之雨,一支優美動人的天籟之曲。

  夏夏的中學生作文 5

  我的朋友夏夏是一個非常愛學習的人。她有一雙圓溜溜的大眼睛,紅撲撲的小臉蛋,十分討人喜愛。如果要說誰的學習好,那就非夏夏莫屬了,因為夏夏的學習一直頂呱呱!

  夏夏要是學習起來,那定是十分認真的,如果有誰打擾了她學習的話,那后果可真是不堪設想呀!

  有一天,我來到她家找她玩,那時她還在做作業呢!突然,一陣“嘎嘎”的推門聲響了起來。之后,“啊”的一聲立刻響起,那聲,震得玻璃都快碎了,震得房子都要倒了,十分刺耳,那時聲音從我耳朵里經過后,我才知道,原來是她的'弟弟,悄悄推門進去,調皮地揉了一下她那圓嘟嘟的小臉,才惹了她生氣,那時我才知道,原來夏夏最討厭別人在她學習時,來打擾她了。看著她緊鎖著眉頭,銳利的目光,還齜牙咧嘴著,不由自主地打了一下冷戰,之后,誰也沒有在她學習時去打擾她了。

  還有一次,她跟我一起去補課,老師講著講著便讓她來為我們講一下那道十分難的追及問題,我們都認為她答不出來,誰知道,她大方,自信地走上講臺,流利地為我們講解完了那一道題,講完,便下來了,下課后,我沒有太明白那道題的意思,我就對夏夏說:“夏夏,你可以為我講一下那道題嗎?”說完,我輕輕地指了一下那道題之后,夏夏微笑地點了點頭說:“嗯!好的!”說完,便為我講了起來,我一不小心看了她一眼,看她堅定地目光掃視著那道題,手指著題,講了起來。

  我的朋友夏夏可真是非常地愛學習呀!

  夏夏的中學生作文 6

  夏季,經歷開始,迎來結束。

  ——題記

  那年,炎炎夏日。

  我穿著軍訓服第一次走進學校,沒有一絲風,頭頂一輪炎日,刺得睜不開眼。走入校門,滿眼有說有笑的學生,那便是我對學校的第一印象。時隔三年,仍似就在眼前。

  鏡頭一轉,整理好領口衣服,帶著絲許靦腆,我第一次進入,相伴三年的教室。我記得那天,太陽被隱去一樣,而整個天空,格外明亮,隱隱約約聽到,知了在樹上無休止地唱歌。

  我好奇地打量著班級,一張張陌生的面孔。不知是否會像小學一樣,遇見自己一起哭笑的好朋友呢?我暗想。

  回家的路上,知了還在唱歌。不知為何,不似往日那么令人煩躁了。

  時間,忽忽流過,讓人猝不及防。

  又是一年夏天。

  原來明亮的天空,突然陰沉下來。雨勢越來越大,拍擊在校園的樹葉上,發出清脆動聽的聲音。倒不像在下雨,而是天空在彈琴。那天沒有知了的聲音,似乎一切都沉浸在寂靜中,只有雨聲,仿佛將我們吞沒。

  站在走廊上,想等雨停了再走,可知滂沱大雨,競爭賽跑一般,落在地面上,積起一灘灘水坑。

  愁眉不展時,一把傘被塞到我手里。

  “我帶了兩把傘,記得下午還給我。”她笑道。

  一聲“謝謝”還沒說出口,她頭也不回地跑開了。一串泥鞋印,歪歪扭扭的,一會兒就被雨水沖散了。

  我撐開天藍色的傘,一步一步走在被雨浸濕的水泥道上。

  原來夏天,也能這么涼快舒適。

  “咔嗒”,一收傘,雨珠便滾落下來。

  我把傘掛在陽臺上。此時,那變化無常的雨突然又不下了,打開窗戶,陽光灑下來,空氣中有一股混雜著樹葉氣味的`潮濕的味道。不知為何,我竟喜歡上了這樣的氣味;不知何時,我也感受到了“人間處處有溫情”的美好。

  雨傘上的水珠滴在地上,形成一個小水坑,我不忍用拖把擦去它,只因水坑里,倒映著一個小太陽。

  距離中考還有“100”天,日歷翻到了這一頁。

  這是,春天到來的警鐘聲。

  中考過后,又會迎來告別。

  初中生活,很慢很慢,慢到整整三年流逝;但它又極快,快到還沒眨第二次眼,三年就過去了。

  今年夏天,可一定要來的慢一點啊。

  夏夏的中學生作文 7

  我站在一棵同我一樣大的樹苗前,靜靜回憶著我與它經歷的各種往事,靜靜地聆聽這大自然的脈搏!

  第一個枝丫

  “啊!媽媽……狼外婆正在窗外盯著我呢!”“心心,你不是最勇敢的嗎?”“對,媽媽!心心不怕狼外婆!心心要做一個勇敢的孩子!”媽媽高興地走了。

  我偷偷跑下床,折了六個紙飛機,在它們上面寫了一句同樣的話:“我要做一個勇敢的孩子!”我把它們扔出窗外,靜靜看著它們飛向天空。明天是我六歲的生日呢!

  第二天,媽媽在床底下找到了那個勇敢的我。

  第二個枝丫

  走在充滿花香的草地上,天空的玫瑰色伴著曠野的海藍,輕輕飄起來。手中的`花越來越多,花香的味道彌漫了整個田野。

  我在田野上奔跑著,方向是自由。風為我送行,云與我揮手告別。粉色的幸福大巴偷偷駛過,那里會有我認識的人嗎?

  手中的花變成了紅色。是夕陽這可愛的顏色!手中的花兒干了,一片片地剝落。

  第三個枝丫

  我很喜歡畫畫。看到什么小貓小狗,都想把它們可愛的樣子畫下來。

  每個晴朗的星期天,我都會帶上小狗布布,背上畫板,去一個很美很美的地方寫生。我一會兒花小狗,一會兒畫小貓,又一會兒畫小松鼠。

  不一會兒,畫板上便有了一個奇怪的“三不像”。看著自己的“杰作”,我偷偷笑了。

  后記

  后來的后來,黑色的發梢,掠過誰的心際?

  香樟樹下,我們心有靈犀!

  夏夏的中學生作文 8

  追著趕著流逝不見的,是你我不可言語的芳華。

  ——題記

  “今天閃電真亮啊,我們替老天下雨了。”

  入夜了,待我們帶著焦躁睡去,大雨才轟轟烈烈的滿世界傾下,驚醒了不少人。那天雷聲格外響亮,仿佛是下了什么決定,一錘定音,驚詫的一聲雷的心都在晃。閃電撕裂黑暗,剎那又被涌來的夜淹沒了去。

  這大概是時間不長的.記憶中最深刻的一場雷雨,打落了不少花。

  小學的時候期待初中,懂事一點后在初中享受著“長大”的快樂,到頭來發現,自己從未長大過。

  行經過的招募、旱蓮開了又敗,三年卻無再三年。還記得的過去只剩人了。如今讓我回憶過去的事,大抵腦袋空白一片,若讓我見到一個人,那個人便是解鎖記憶的鑰匙。過去的,零零碎碎的混雜了許多東西。

  時間是最溫情的存在,也是最令人痛苦的存在了吧。或許盡快地面對現實是對時間的一種珍惜。曾經是最燦爛的過往,皆是人生路上一處又一處的芳華降臨。有如一陣陣春分,恰似一汪汪春水,明明已經換上夏衫卻還頑固的掙扎著尋來,最后一縷春風佛過它,最后一汪春水浸濕它,這不斷隨歲月流的是我們正綻放的絕美,那拼了全力襲來的是我們逝去的芳華。

  它確是時間存在的最好證明,是珍藏也是痛苦。

  夏夏的中學生作文 9

  六月的天空是明媚的灰色,心里像是上了枷鎖,被沉重地束縛著。我仍記得中考以前的日子,無非是每天熬夜到凌晨,直到對面的樓上沒有一戶人家的燈再亮著,然后昏昏沉沉地趴在床上睡去,再昏昏沉沉地爬起來,在第二天的課堂上感到陣陣眩暈,或者發現模擬試卷已經不再清晰…..吃飯,洗腳,走路,坐車的時候,一定是要背課文的,這使我眼鏡的度數迅速地加深,還經常引來殺身之禍。

  就這樣過了中考前的一個月,然而結果卻令人膛目結舌。

  我叫林筱沫,是剛剛初三畢業不久的學生,也是剛剛經歷了戰爭已瀕臨死亡的小兵。

  在中考第二天結束后,我的日記里曾出現這樣幾句話:我大概這輩子都忘不了那一刻了,雖然不想去記起,但腦海中卻固執的反復出現,把我折磨的生不如死,那一瞬間,世界似乎已歸于原始,歸于了平靜,一切都是去了它的意義。心灰意冷的感覺,你懂么?

  那種感覺,仿佛就是窗子破碎了,大地震動了,而我卻什么也不知道了。一個人坐在考場的木質桌椅上,周遭一片喧嘩,一片混亂,世界都在旋轉,帶起了塵埃滾滾。握筆的手一邊抖,一邊在雪白的卷子上刻下歪歪扭扭的字,像蚯蚓那般觸目驚心。一遍遍告訴自己不要慌,一定不要慌,心卻已經停止跳動了,直到最后鈴響,我攤在座位上,知道一切都結束了。那行印著“阿基米德”的一行字深深烙在了我的記憶中,成為了永恒的泡沫。僵在了空氣中的'手重重的落下,壓著試卷不知何時被抽走了。我發誓,我從來沒有那么恨過考試,恨過監考老,恨過我自己……

  我一步步遲緩地向外挪著步子,每一步都像是鬼打墻,外面是宿命的交叉口,天光泯滅。我被周圍的考生擁擠著,推搡著就這樣趕出了考試學校。直到看見我的母親,飛快的從馬路對面迎上來,我才意識到事情的嚴重性。她沖著我笑,笑的我想哭。我想不起來我是怎樣向她開口的了,大概是從低聲細語,變為了張牙舞爪,以至于父親來了以后看見我的樣子,還以為考得不錯。但這對我來說像是諷刺一般,我憤怒地瞪著他,不顧一切地吼道:“你看我現在的樣子像是考得好么!“然后積存已久的眼淚就在也留不住了,因為看到了父親僵在臉上的笑容和安慰的的慌張。后來,我只記住了我邁出考場的情景,當我還麻木地笑著向席雪形容剛剛發生了什么的時候,我從她漆黑的美瞳中發現了不可思議,這出乎我的意料。“你可以去跳江了。”她說。“好。”我說。

  席雪是我小學和初中的同學,準確的說是只有小學。在她初一拉我去陪她燙過一次發以后,她應該就不再屬于像我們一樣普通的初中生了。不停變換著色彩的美瞳,長長的睫毛,五顏六色的指甲成了她的代表元素。從開始的遲到,隔一天來一次,到后來的修學,她逐漸消失在了我的生活中。當時隔半年,我留著標準的學生頭,穿著規規矩矩的校服在校門口又見到她時,顯得格格不入。披散的黃色長卷發,濃密的眼妝,超短裙和長靴,如果不是懷里還抱著追求者送給她的九十九朵艷麗的紅玫瑰,還以為是美少女戰士的陣容。她瀟灑自如地站在我面前,給我來了一個大大的擁抱,簡直是只能用受寵若驚來形容。我們在學校門口的拉面館一起吃飯,等餐的時候她一直輕輕摩挲著鮮紅的玫瑰。我問她

  不上學你都干什么?

  上午睡覺,下午畫漫畫,晚上學街舞。

  每天都這樣?

  每天都這樣,比上課有意思多了。

  我能說我有點羨慕你么?

  當然啦

  我知道她說的有意思指的是什么,因為這些都是她的興趣她的生命。她在學校里聽課的時間無非也是畫漫畫,課間耍街舞,所以她干脆放棄了那枯燥的生活。沒人攔得住她,不管是班主任任還是她在這所學校任職的母親。這種灑脫與放蕩的感覺,是我們這輩子也體會不到的。

  第二天再去考場的時候,她又換了一套露肩的短衫,頭上的蝴蝶結也更大了,我真不知道她是怎么被說服來參加中考的。看見了我,竟露出會心一笑,一手勾到了我的脖子:

  昨晚休息的怎么樣?

  你說呢?此時的我仍然是軟塌塌的狀態,朝她無力地翻了個白眼。

  那我今天的數學考試反面都不做了,當是陪你了,心情好點了么?

  去你的。

  哈哈哈。她仰天大笑著,引來許多考生的駐足。

  “目擊眾神死亡的草原上野花一片,遠在遠方的風比遠方更遠,我的琴聲幽咽,淚水全無,我把這遠方的遠歸還草原,”海子,那個自己也身在遠方的海子,我深深地迷戀著他。第一次看到這個句子,就是在中考過后的第三天,那時我有種想哭的感覺,突然又覺得放下了一切回到了原點。然后,我的日記本上有多了這樣一行字:這個夏天,它來不了了。

  席雪說要來找我,我打著各種借口逃避她,不知道為什么,她讓我覺得我在我的生命中是個loser,在她面前,我覺得自己可笑而不堪。是的,在命運與機遇面前,我輸了;在選擇與勇氣面前,我又輸了;在生活與快樂面前,我還是輸的。

  我害怕看見她,就像害怕看見輸了的懦弱的我自己。

  一年過去了,那些靜候著我的記憶已經不再鮮活,現在,我已經不會再嘲笑自己了,也不會再因為某個詞而感到悵然了。成績單發下來以后,我被卡在了天堂與地域的門前,幸運的是,我被邀請進了天堂,并親自轉身關上了那扇門。

  一年的不聯系,讓我懶得再去了解席雪的生活,或許她還在瀟灑的生活著,或許她已經放棄了遠行,這些都與我無關了,我還是要繼續我小心翼翼,認認真真的日子,在接受了那一次的教訓之后不能走錯一步。但,我必須感謝她,在那個遲遲不肯到來的夏日中,給了我暗淡韶光的人。

  十六歲的夏天,有絢爛的天空,蘆葦蕩漾。十六歲的我們,有幸福過往,有去路不清。十六歲,我們已走過很多街道,聽過很多故事。但我們仍舊是我們。

  年華仍在,夏日猶存。

  夏夏的中學生作文 10

  夏日炎炎,蟬兒叫著“知了!知了!”小狗吐著舌頭,可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。

  清晨,我來到公園橋上,向下望去,是清的水,綠的柳,翠的荷葉,粉的荷花,真像一片天堂。也許看到的正是清晨的景色,所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上,今年的荷葉還和以往有些不同。它比前幾年長的大,就像大圓盤,比前幾年長的更翠,就好比翡翠一樣。更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上,而是立起來則高于水面,但我更愛那些浮在水面上的荷葉。它們好像沒有莖一樣,只是單單一片葉子漂浮在水面上,葉片上還散著星星點點的露珠,在太陽的.照耀下,閃爍著奪目的光芒,真是養眼。

  更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大,從莖到花瓣,被清晨的露珠洗刷的一塵不染,那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中,亭亭玉立,荷花的花瓣紅得像火,粉得像霞,黃色的花蕊被花瓣攏在中央,那荷花的粉,荷葉的翠,花蕊的黃,在水面上縱橫交錯,這三種顏色合在一起,不知道的還以為那花在發光呢!岸邊碧綠的垂柳,將長發垂到水中,任憑河水的沖刷,微風的撫摸,它把綠的顏色奉獻給河水,那柳葉掩映下的水,仿佛是綠色的。

  夏天的橋下,清晨的橋下,不論你如何比喻,如何贊美,它還是那樣的美,微風拂過臉頰,一種神清氣爽的感覺從心底升起,我看得入了迷,仿佛自己就是一朵盛開的荷花,與身旁的伙伴爭著誰開的大。

  直到蟬兒從夢中驚醒,它“知了!知了”的聲音才喚醒我,“荷花出淤泥而不染,濯清漣而不妖”我想:荷花因有了這種品質才得以綻放,正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。

  夏夏的中學生作文 11

  教師們都說過,詩的優點妙趣橫生,其時我還并不能徹底了解,“妙趣橫生”究竟是怎樣的,僅僅大約的了解到,詩可以表達出詩人的心情和現象的美麗。

  我喜歡起詩篇來,一定是在某一個酷熱的盛夏,由于,我到至今都還記住,小小的我穿戴涼快的吊帶裙,搖頭擺尾的背著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,這“尖尖角”是何樣,我并不知曉,便由爸爸帶我來到了公園,爸爸指著一株含苞欲放的荷花,說:“這小荷頂端就是那尖尖角了。”剛好,一只蜻蜓悠悠的飛過,那唯美的場景便配著那首詩,深深的印在了我的腦海里,甩也甩不掉了。

  就這樣,我一首首的背了下去,我最喜歡的仍是那些描繪“夏天”的詩了,常常看到,都必定要學而不厭的一遍遍讀著,記住一首詩“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”我便天天期望下雨,沒過幾日,便真的下起了雨,那一陣陣響雷,翻涌的烏云如倒出的墨汁,豆大的雨點傾盆下起,一顆顆如寶石,如玉珠,很快便形成了一張珠簾,那“玉珠”時不時的濺到我的`臉上,可我仍是看呆了。我還不知,本來有時的雨也是那般的美,那般的動聽了。從那以后,詩的意境也開端被我捕捉到了。

  “麥子金黃杏子肥,麥花潔白菜花稀”這兩句簡略易懂,我還記住一次下鄉的時,那田中的村莊農家美,便被這樣簡略美麗的描繪出來了。

  “接天蓮葉無量碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩就是一副無比美麗嫵媚畫了,碧綠的清荷如大盤隨風飄動,朱紅粉嫩的荷花與風相舞。那場景多么綺麗動聽。

  “明月別枝驚鵲,清風深夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩便很清淡高雅的將夏夜的美與靜給繪了出來,是啊,在可以說算是嚴格的夏天,卻能體會到這樣愜意幽靜的韶光,是多么美好清閑啊!”

  從那以后,我對詩的熱愛愈加的深了,我也關懷起了詩人寫作的布景,愈加的了解詩的意境美麗;從那以后,我也對詩有了更深層的認識。

  夏夏的中學生作文 12

  雨在嘩啦嘩啦地下,而我的心情就是這樣———傷心。記得我回小荷之前的時候,樹上的鳥吱吱喳喳地叫,好像迎接我回小荷,我帶著懷念。快樂的心情回到了小荷這個溫柔的大家庭。但是我回到小荷,看到第一篇文章就是夏夏寫的“心情隨感”。我看了這篇文章之后,才知道我傷害了夏夏。我的眼淚不段流出來了,接下來也只有回憶。

  夏夏,夏夏是一個很好很好的.女孩,寫的作文非常棒,而且對人也非常真誠,大家認為的好妹妹,好姐姐。夏夏經常幫助別人,在我有困難的時候,就有她在身邊,伸出幫助之手,努力地幫助我,她給我的太多太多了,但我給她的卻很少很少,一直以來我叫她妹妹,她叫我姐姐,但她好像是我的親姐姐一樣,從來不罵我,而是教育我,我卻從來沒有教育過她,很慚愧,妹妹,我非常感謝你一直以來我對姐姐的關心!但是我卻經常在你面前說CST。天使夢幻是多么多么地好,沒有考慮你的感受,傷害你了,我想你一定很傷心,對不起。但是妹妹,你對姐姐真是太好了,你對姐姐的關心,姐姐不會不知道的,妹妹,以后姐姐一定會對你好的,相信我好嗎?還有,我知道你對姐姐是真心的,還有妹妹,你永遠都是最棒的,我非常喜歡你。

  夏夏,請你原諒姐姐,你以前在網上寫給我的信,我還保存著,。那段快樂的日子永遠都在我的心中,永遠不會忘記。還記得妹妹曾經和姐姐說的那句話,“姐妹一條心”真是很感動。我也在為那句話而努力。希望這句話能夠保持下去。

  夏夏妹妹永遠都是獨一無二的。她非常了解每一個人,但我是否也非常理解夏夏呢,我要努力地了解她。不能再傷害她了。因為她也是一個脆弱的女孩。不能讓她不開心。如果錯過她,去那里找這么好的妹妹呢?那時候再哭也沒用。所以我要繼續努力再努力。好好珍惜她。

  請妹妹原諒姐姐,也希望妹妹以后對姐姐有什么意見,可以說出來嗎。我會改正過來的。

  夏夏的中學生作文 13

  老師們都說過,詩的好處妙不可言,當時我還并不能完全理解,“妙不可言”究竟是怎樣的,只是大概的理解到,詩能夠表達出詩人的情緒和景象的優美。

  我熱愛起詩歌來,一定是在某一個炎熱的盛夏,因為,我到至今都還記得,小小的我穿著涼爽的吊帶裙,搖頭晃腦的背著“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,這“尖尖角”是何樣,我并不知曉,便由爸爸帶我來到了公園,爸爸指著一株含苞欲放的荷花,說:“這小荷頂端便是那尖尖角了。”恰好,一只蜻蜓悠悠的飛過,那唯美的場景便配著那首詩,深深的印在了我的腦海里,甩也甩不掉了。

  就這樣,我一首首的背了下去,我最喜愛的還是那些描寫“夏季”的詩了,每每看到,都必定要手不釋卷的一遍遍讀著,記得一首詩“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”我便天天盼望下雨,沒過幾日,便真的下起了雨,那一陣陣響雷,翻涌的烏云如倒出的墨汁,豆大的雨點傾盆下起,一顆顆如寶石,如玉珠,很快便形成了一張珠簾,那“玉珠”時不時的濺到我的臉上,可我還是看呆了。我還不知,原來有時的雨也是那般的美,那般的動人了。從那以后,詩的意境也開始被我捕捉到了。

  “麥子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”這兩句簡單易懂,我還記得一次下鄉的時,那田中的鄉村農家美,便被這樣簡單優美的描繪出來了。

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩便是一副無比艷麗嫵媚畫了,碧綠的清荷如大盤隨風飄動,朱紅粉嫩的'荷花與風相舞。那場景多么瑰麗動人。

  “明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”這首辛棄疾所寫的詩便很清淡雅致的將夏夜的美與靜給繪了出來,是啊,在可以說算是嚴酷的夏日,卻能體會到這樣愜意幽靜的時光,是多么幸福悠閑啊!”

  從那以后,我對詩的熱愛更加的深了,我也關心起了詩人寫作的背景,更加的了解詩的意境優美;從那以后,我也對詩有了更深層的意識。

  夏夏的中學生作文 14

  一場雨過后,迎來了一個夏天,想不起昨夜雨的猖狂,只知道面前的景物曾被雨洗禮過。

  濕漉漉的黑瓦上,奇跡般地開出了一束嬌嫩的淡黃色小花。花兒被濃綠的葉子簇擁著,而花的根部,緊緊地抓住一片柔軟的青苔。青苔上濕濕的,雨水洗去了它灰暗的青色,只有深綠色,瓦上的花,并不顯得很脆弱,那就是夏季的力量。

  透過晶瑩般的樹葉,穿過略帶棕色的黑樹枝,偶爾傳來幾聲鳥的啼囀,看不清是什么鳥,幾個黑影常常從樹梢掠過。

  雨后的夏季很靜,寂靜,就算風走過也不會有輕輕的腳步聲,唯一留下的就只有搖曳的樹枝和招手的樹葉。哪兒都有水,只有花瓣上沒有,或許,水曾經從花瓣上經過,只是沒有打擾到睡夢中的花,悄悄地走了吧!不知名的大葉子上有一滴水,不知道是清晨的露珠,還是昨夜留下的雨滴,那滴水順著莖脈向下滑,“吧嗒”,水形成一條弧線劃過,滴落在泥里,去滋潤它曾經睡過的`搖籃,這就是雨后的寂靜,夏天的寂靜。

  看著煥然一新的草叢,聽著鳥的歡快歌謠,聞著花朵的芳香,同時我也記住這個夏天的容貌,將它閱讀,將它記錄,將它記住。想象昨天夜里,我仿佛看到有水的田里朦朦朧朧地出現一束、兩束路燈倒影的光柱,黑漆漆的夜,雨的聲音挺大,但仍然聽得見蛙的合唱,此起彼伏。

  雨后的夏季,雨后的夏寂,雨過的夏記。

  夏夏的中學生作文 15

  夏夏,一個如同夏日陽光般明媚的女孩,她是我中學時代最親密的朋友。每當提起她的名字,我的心中總會涌起一股暖流,仿佛又回到了那些與她共度的美好時光。

  夏夏擁有一雙圓溜溜的大眼睛,閃爍著智慧和熱情的光芒。她的臉蛋總是紅撲撲的,像是被夏日的陽光親吻過一般,讓人忍不住想要親近。她不僅外表可愛,性格也十分開朗活潑,總是帶著一臉燦爛的笑容,仿佛沒有任何煩惱能夠困擾她。

  夏夏是一個非常愛學習的人。在學校里,她總是能夠迅速掌握老師講解的知識點,并且善于舉一反三,提出自己的見解。她的學習成績一直名列前茅,但卻從不驕傲自滿,總是虛心向他人請教,不斷完善自己。記得有一次,我在一道數學難題上卡住了,正當我愁眉不展時,夏夏走了過來,她耐心地聽我講述了問題,然后詳細地為我講解了解題思路,讓我豁然開朗。那一刻,我深深地感受到了她的智慧和善良。

  除了學習之外,夏夏還非常熱愛運動。她擅長跑步和游泳,每次體育課都能看到她矯健的身影。她不僅自己運動,還常常鼓勵我和其他同學一起參與體育鍛煉,讓我們在忙碌的學習之余也能保持健康的體魄。

  夏夏還是一個樂于助人的人。她總是愿意伸出援手幫助那些需要幫助的人。無論是同學遇到了學習上的困難,還是校園里的流浪貓狗需要照顧,她都會毫不猶豫地伸出自己的雙手。她的善良和樂于助人讓我們都深受感動,也讓我們更加珍惜與她的友誼。

  與夏夏相處的日子里,我學到了很多寶貴的東西。她的`勤奮好學、熱愛運動、樂于助人的品質都深深地影響著我。她讓我明白了一個道理:真正的友誼不僅僅是彼此陪伴和分享快樂,更是在對方需要幫助時毫不猶豫地伸出援手。

  如今,雖然我們已經各自踏上了不同的人生道路,但夏夏的名字和她的笑容依然深深地刻在我的心中。我相信,無論未來我們身在何方,那份純真的友誼都會像夏日的陽光一樣溫暖著我們的心房。

  這篇作文通過描述夏夏的外貌特征、性格特點、學習態度、運動愛好以及樂于助人的品質,展現了一個立體、生動的夏夏形象。同時,也表達了作者對夏夏的深厚友誼和美好祝愿。

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