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小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動策劃書范文
一、 指導(dǎo)思想：
通過藝術(shù)節(jié)活動，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰90周年，教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國。促進(jìn)校園文化發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化，并為縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)月活動作準(zhǔn)備。
二、活動主題：童心向祖國 頌歌獻(xiàn)給黨
三、活動時(shí)間：20xx年5月1日~6月1日
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組 長：朱文
副組長：趙玲、劉本權(quán)、嚴(yán)令貴
組 員：黃昌君、紀(jì)正兵、孫桂梅、鮑靜勇、王榮福、彭茂華、高琴、嚴(yán)斌
五、參加活動人員：全校教師學(xué)生
六、活動內(nèi)容：
1、班班唱紅歌活動。
2、三小組織學(xué)生參加縣第十一屆藝術(shù)月現(xiàn)場繪畫比賽。
3、慶祝六一暨第十屆藝術(shù)節(jié)閉幕式（鎮(zhèn)文藝匯演）活動。
七、具體要求和安排：
1、5月上旬召開專門會議，布置藝術(shù)節(jié)工作。
2、各校、各年級組長、班主任依據(jù)藝術(shù)節(jié)活動方案要求積極組織并開展活動。
3、“六一”比賽要求
比賽人數(shù)：各村小以學(xué)校、三小以年級為單位，學(xué)生人數(shù)不少于50人。
比賽內(nèi)容：三小音樂組合唱、舞蹈各1 個(gè)；
三小各年級合唱（紅歌）、詩朗誦、舞蹈任選1個(gè)；
東廬、新區(qū)合唱各1個(gè)；沙河、石家山合唱或舞蹈任選1個(gè)。
評獎(jiǎng)辦法：比賽按合唱、舞蹈、朗誦三類進(jìn)行。評委組成：各校推選評委各1名，三小音樂組2名，教學(xué)處、學(xué)生處主任各1名�，F(xiàn)場評分標(biāo)準(zhǔn)采取10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得分?jǐn)?shù)為該組隊(duì)單位最后得分。比賽獎(jiǎng)項(xiàng)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干并予以表彰。
4、5月24日前各參賽單位上報(bào)“六一”節(jié)目單和串詞。5月27日彩排。
5、6月1日上午8:00在三小舉行慶�！傲弧濒叩谑畬盟囆g(shù)節(jié)閉幕式。
合唱比賽要求：
1、參賽歌曲的體裁不限，題材為紅色經(jīng)典歌曲或以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民、頌揚(yáng)美好生活為主題的歌曲，及反映廣大勞動人民積極、健康、向上的精神風(fēng)貌為主要內(nèi)容的歌曲。
2、形式：合唱（50－60人），每隊(duì)演唱1~2首歌曲。演唱形式以合唱為主，可以增添朗誦、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式。
3、伴奏形式不限，可用鋼琴、手風(fēng)琴、CD伴奏等，由參賽單位自備。
4、指揮：由各代表隊(duì)的指導(dǎo)老師擔(dān)任。
5、服裝：可根據(jù)各參賽單位實(shí)際或歌曲所反映內(nèi)容、主題、年代來選擇相應(yīng)的服裝，要求整潔、大方。
6、具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：（總分10分）
1、歌曲內(nèi)容：參賽曲目為紅色經(jīng)典歌曲，主題積極進(jìn)步、健康向上。（1.5分）
2、演唱效果：演唱歌曲完整流暢，能與指揮、伴奏配合默契；準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，演唱整齊、音色統(tǒng)一、吐字清晰。（3分）
3、藝術(shù)表現(xiàn)：歌曲演唱有特色，能夠做到分聲部演唱，各聲部間聲音清晰、和諧；演唱感情到位，表現(xiàn)形式上有朗誦、表演等設(shè)計(jì)，能夠較好地表現(xiàn)歌曲意境和音樂形象。（4分）
4、服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔統(tǒng)一、美觀、大方，組織有序，紀(jì)律嚴(yán)明。人數(shù)符合參賽要求，隊(duì)形要求編排整齊，音樂表現(xiàn)力與感染力強(qiáng)。（1.5分）
詩歌朗誦比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
�。ǹ偡�10分）
1、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，姿態(tài)得體大方；（1分）
2、表演能和朗誦融為一體；能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵；（2分）
3、表演者使用的詮釋方式與眾不同，給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創(chuàng)意。上下場迅速、整齊、有序；（1分）
4、形式新穎、靈活多樣，整體效果好。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)伴舞或配樂、或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦；（1分）
5、，主題鮮明突出 ，內(nèi)容積極向上 ，思想性強(qiáng)；（1分）
6、感情飽滿真摯，表達(dá)自然；（1分）
7、朗誦熟練，聲音洪亮優(yōu)美，清晰，能夠脫稿；（1分）
8、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏，韻律明顯；（1分）
9、節(jié)奏準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴；（1分）
舞蹈比賽要求
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標(biāo)準(zhǔn)。
具體的評分實(shí)施細(xì)則如下：
一、參賽舞蹈評分（總分10分）
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）
3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（1分）
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）
5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。（2分）
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺效果。（1分）
永陽鎮(zhèn)中心小學(xué)（溧水縣第三小學(xué)）“童心向祖國 頌歌獻(xiàn)給黨”
慶�；顒郁叩谑畬盟囆g(shù)節(jié)匯報(bào)演出主持詞
開場白：
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
甲乙：你們好
甲：草長鶯飛的五月已經(jīng)過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：在全國上下喜迎建黨九十周年前夕，我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)來臨了。
甲：在這歡樂的日子里，(www.fwsir.Com)讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
六一兒童節(jié)快樂！
乙：祝愿偉大的中國共產(chǎn)黨九十華誕快樂！祝愿我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
甲：永陽鎮(zhèn)中心小學(xué)
乙：溧水縣第三小學(xué)
甲：“童心向祖國 頌歌獻(xiàn)給黨”“六一”慶�；顒�
乙：暨第十屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
甲乙：現(xiàn)在開始！
甲：全體起立！出旗！敬禮！
乙：禮畢！唱隊(duì)歌！
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱校長致節(jié)日賀詞。
乙：感謝朱校長熱情洋溢的講話！在今后的學(xué)習(xí)中，我們一定會更加努力，爭取優(yōu)異的成績來回報(bào)母校，回報(bào)老師！
甲：在過去的一年來，我們學(xué)校涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，很多同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識他們。
甲：請彭茂華老師宣讀“優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰決定、”。
乙：為優(yōu)秀少先隊(duì)員代表頒獎(jiǎng)。
甲：我們每個(gè)人的成長都離不開老師的諄諄教誨，也離不開父母的辛勤培育。
乙：有請鮑主任宣讀“優(yōu)秀家長表彰決定”。
甲：請家長代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。
乙：接下來請學(xué)生代表講話。
甲：學(xué)校的發(fā)展，我們的成長都離不開社會各界和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，在此，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心地感謝，并致以崇高的敬意：敬禮！禮畢！
乙：請來賓代表講話！
甲：感謝 的講話！
乙：請輔導(dǎo)員高老師帶領(lǐng)我們呼號！
甲：退旗！敬禮！
乙：禮畢！請坐下！稍后請大家欣賞第十屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出！請各評委老師到主席臺就座！
1、（甲：）中國的歌聲里有我，中國的故事里有我，中國的笑容里有我，我就是那動人的傳說，我就是那未來的寄托。有請三年級的同學(xué)給我們帶來童聲合唱《童聲里的中國》。
2、（乙：）兒童是祖國的未來，更是祖國的希望，是革命的火種。瞧！一群瀟灑的女兵給我們帶來動感十足的舞蹈《革命的火花》。表演單位：三小舞蹈隊(duì)。
3、（甲：）曾經(jīng)有一顆星，不在天上，而在千千萬萬少年兒童的心中。尖尖的五角，沒有斑斕的色彩，有的只是那鮮艷的紅色。它指引紅軍走過二萬五千里長征，它鼓舞中國軍民堅(jiān)持八年抗戰(zhàn)。紅星閃閃跟黨走！這不僅是人民的心聲，更是我們莘莘學(xué)子共同的心聲。請欣賞一年級組的大合唱《紅星歌》。
4、（乙：）老師啊，母校！我們就要離開您，離開生活了六年的地方。多少回憶浮現(xiàn)眼前，多少感激涌上心頭。請聽六年級全體同學(xué)的詩朗誦《畢業(yè)之歌》。
5、（甲：）夢中有一顆閃閃的紅星，他驅(qū)走九十年前的黑暗，他帶來新中國的春天和黎明，他喚醒東方雄獅沉睡的夢，他讓中華兒女心手相牽，他讓改革開放的春潮激流奔涌。請欣賞新區(qū)小學(xué)大合唱《紅星歌》
�。ㄒ遥海┓淼娜嗣裨诟璩�，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。請聽第二支歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
6、（甲：）光陰荏苒，歲月如歌，穿越血與火的歷史煙云，歷盡改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國共產(chǎn)黨榮膺著豐功偉績，承載著人民的重托，即將迎來他90歲的生日。請聽五年級組的詩朗誦：《頌歌獻(xiàn)給黨》。
7、（乙：）紅星--革命的象征； 紅星--民眾的心聲； 紅星--翻身的起點(diǎn)； 紅星--引導(dǎo)我們抗?fàn)帲?在黑暗的長夜里，紅星用它的光芒照射四方，今天，我們也高唱《紅星歌》來答謝黎明的曙光！請聽大合唱《紅星歌》表演單位：東廬小學(xué)。
�。祝海白屛覀兪幤痣p槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四面環(huán)繞著綠樹紅墻”。這是一首每個(gè)孩子都會唱的歌，經(jīng)過多年的歲月變遷，到今天，我們依然懷念這首歌，今天：我們在這里歡歌笑語，讓我們鼓起時(shí)代的風(fēng)帆，讓我們蕩起時(shí)代的雙槳，開始我們的遠(yuǎn)航！請聽第二支歌《讓我們蕩起雙槳》。
8、（乙：）戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲也有不同的風(fēng)格和特色。今天，就讓我們來欣賞石家山小學(xué)帶來的彩調(diào)劇《哪嗬咿嗬嘿》。
9、（甲：）接下來請欣賞四年級組的大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
10、（乙：）８００年的盧溝橋，震驚世界的盧溝橋抗戰(zhàn)，是中國人共同擁有的一筆寶貴財(cái)富。‘盧溝橋 獅子吼 宛平城頭浴血戰(zhàn)
中國人 意志堅(jiān) 重整河山換新天’ 一曲小小的童謠，述說的卻是上下五千年的歷史，讓我們大家一起站在盧溝橋頭歌唱?dú)v史和中國的精神吧。請欣賞二年級的歌舞《盧溝謠》。
11、（甲：）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)”雷鋒精神影響了我們幾代人，至今我們還在講著雷鋒的故事。陽光是雷鋒精神的象征，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，這是雷鋒精神的精髓，同學(xué)們，讓我們從小擁有陽光般的心靈，立志為民，立志奉獻(xiàn)。請欣賞舞蹈《我的偶像》，表演單位：沙河小學(xué)。
12、（乙：）祖國，是我們生存的家園。我們在成長，祖國也在成長。祖國在發(fā)展，我們隨之茁壯�？�！一幢幢高樓大廈，一條條公路鐵路不就像雨后春筍一般嗎？請欣賞三小合唱隊(duì)為大家?guī)淼暮铣洞汗S拔節(jié)噼噼啪》。
�。祝海� 請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這歌聲飛遍海角天涯，已是遍野春花。 請聽第二支歌《歌聲與微笑》。
結(jié)束語：
乙：黨是天空，我們就是天空中的一朵白云
甲：黨是大樹，我們就是大樹上的一片葉子
乙：黨是宇宙，我們就是宇宙中的一顆小星星
甲：黨是森林，我們就是森林中的一顆小樹苗
乙：我們給天空增添色彩
甲：我們給大樹增添生機(jī)
乙：我們給宇宙增添光明
甲：我們給森林增添綠色<
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