高中生關(guān)于我想要的生活我想要的作文1000字
開學了我們的學校里來了一些轉(zhuǎn)校生，部分學生分到我們班級，由于我們跟他們還不認識，開學第一天班主任讓我們自我介紹，于是我們一個個輪到說出了自己的愛好和名字。
當看到她走進我們教室的門口，因為她的美貌全班的男生把目光都移動到她身上的同時，使我莫名其妙對她產(chǎn)生了一種熟悉的感覺，仿佛我和她曾經(jīng)相識過，而且我們間的友誼該是很深厚的感覺。但是我說不出一個合理的道理來，因為在我的記憶中她從來沒有走進我們的生活。此時她跟大家一樣首先介紹著自己：“我是從外地轉(zhuǎn)來的學生……”。她提起自己的名字，在我的腦海子里又有個熟悉的感覺急速閃過，我吃了驚把手上的鋼筆掉到桌上鐵盒子傳出“叮當”的聲音。我突然發(fā)出的聲音全班的目光向我襲來，仿佛認為我有什么反對的話，不過這種尷尬的場面很快過去了。事后我使勁想把剛才那個的東西搞清楚到底是什么意思，可惜連續(xù)幾天我就是想不起……由于本來班里沒有多少空位子，班主任把她安排在我的前桌，這節(jié)早自修成為我們互相認識的時光……
由學生會舉辦的文學社，因為大多數(shù)的組員已經(jīng)升學和轉(zhuǎn)學而解散，但這學期還是個別文學愛好者走進文學社，看到曾經(jīng)是我們的追尋的目標——文學社，而如今成為了廢墟之時，使我們這些文學愛好者感到無比的遺憾，甚至還是有人提出重建 “文學社”的建議。后來也不知何故學生會真要重建“文學社”。口里念著是為了中學生能創(chuàng)造出更好的.文學，為了能從眾多的中學生里培養(yǎng)出更多的文學精英的前體一系列的口昭。
于是學生會開始張羅重建“文學社”的工作，因為在這所學校里的文學愛好者比較多，為了讓每個同學公平競爭，都有成為文學社社員的條件。學生會還搞了個什么“征文選拔賽”，帶給眾多文學愛好者創(chuàng)造出實現(xiàn)進入文學社的機會，像我們這種的小角色也有了一次參與的資格。 前序……
兩年前我也是跟大家對寫作都有點厭煩的感覺，平時老師布置的作文都有它的題目和要求，使我們對寫作產(chǎn)生了一種莫名的壓力。因為這些題目和要求的存在，使我們跟本不能發(fā)揮更好的想象力，不能把文章的內(nèi)容寫得更精彩，幾乎每個學生只是按照老師布置的指示而去完成自己的任務(wù)而已。
后來我看了一些現(xiàn)代文學青年的作家們寫的議論文和小說，這些反映都是我們平常的生活中可能會發(fā)生的事，只是在語句增加了一些文學的氣息。要是這樣幾篇議論文結(jié)合一起也能成為一本書的話，豈不是每個擁有點文學細胞的人都有現(xiàn)實作家夢的機會。我開始覺得寫作它沒有我們想象中那么復(fù)雜，只要寫出一些生活中真實的方面，再結(jié)合自己一些想象出來的東西，讓文章展現(xiàn)出某種的力量，這股力量自然而然會吸引眾多讀者們來觀看。
帶著一種參與的心態(tài)同時也想提高自己的寫作水平，我也寫一篇“我的童年”向文學社投去，在眾多文學愛好者選拔出了六七個當選文學社的社員，而我莫名其妙也成為了文學社的一員。當我跨進文學社才知道她也在我們文學社的隊伍里……于是我們重建后的文學社向文學的道路展開了新的翅膀……
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