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成長路上有什么相伴600字作文

時間:2023-06-10 07:15:12 長作文 我要投稿
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成長路上有什么相伴600字作文(通用13篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的成長路上有什么相伴600字作文,希望對大家有所幫助。

成長路上有什么相伴600字作文(通用13篇)

  成長路上有什么相伴600字作文 篇1

  成長路上,有愛相伴當(dāng)我們邁開成長的步伐時,我們便會得到來自父母的愛,老師的愛,同學(xué)的愛,這些愛就像血液融進骨子里,永生難忘。

  愛,來自父母。可曾記得,當(dāng)你還不大的時候,是誰牽著你的手,一步步踏上了門前的臺階?你是否還記得,當(dāng)你正在睡夢中時,是誰半夜輕輕推開你的房門,躡手躡腳地為你蓋上被子?你是否還記得,當(dāng)你生病的時候,是誰日夜不停地守候在你身邊,神色憔悴?答案只有一個,那就是父母。父母是偉大的,他們?yōu)槟愕某砷L傾注的汗血是你一輩子也無法報答的.,無法償還的。我懂了,這種愛就是親情。

  愛,來自同學(xué)。生活在學(xué)校,哪能沒同學(xué)?同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時候,有一次和幾個同學(xué)在一起踢球,不小心將教室的玻璃給打碎了,那是何等漂亮的一腳凌空飛射,卻瞬時轉(zhuǎn)為哭泣,老師只找了我一個人,畢竟是我打壞的,理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,而那幫小伙伴卻站出來了,向老師說:“玻璃是我們打碎的,我們愿意一起賠償。”那時的他們神情嚴(yán)肅,而我卻哭了,是感動。我懂了這種愛就是友情。

  愛,來自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長路上最值得感恩的人。是老師,教我們做人的道理,是老師,教給我們豐富的知識和正確的學(xué)習(xí)方法,指引著我們?nèi)松缆返姆较颉@蠋煹膼凼菬o形的,我看惟有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了,這種是師生情。

  成長路上的愛如泉水滋潤你干渴的心田,如陽光溫暖你冰冷的水,如雷如電,激勵著你奮發(fā)向前。

  我感謝他們,感謝成長路上,有愛相伴。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇2

  成長路上,有書相伴打開塵封已久的記憶,緬懷過去,懵懂的童年,成長的足跡,花樣的青春……似乎只有書,才是我最忠實的朋友。

  依稀記得,小時候,我總是喜歡聽故事,總是纏著哥哥給我講故事,他也只是在重復(fù)一個故事:“從前有座山,山里有座廟……”起初,對這個故事我總是聽得津津有味,總是在期待后面會發(fā)生什么!

  但是后來,隨著年齡的增長,那故事越來越滿足不了我的童心。于是,哥哥站在書柜前,指著那些書對我說:“這里有你想要的。”打開書柜,我和美麗的白雪公主共舞,和滑稽的小矮人嬉戲,我的心,我的思想被征服了。

  我猶如一個饑餓的孩子聞到了面包的香味,帶著一份好奇,我踏進了一座金碧輝煌的宮殿,暢游了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書里的一切,都是那么新奇,那么美妙。

  進入中學(xué),那一本本書便成了我的精神支柱,成了我學(xué)習(xí)和生活中的動力。在一篇篇滿含思想的文字里,我讀懂了余秋雨的惆悵;在一個個曲折的情節(jié)中,我讀懂了張愛玲的痛苦;在一幅幅詩意的畫面里,我讀懂了池莉的清新。

  在那里,我遇到了給予我生命力量的史鐵生,衰敗的地壇之中透露的那些新綠,不僅激起了他生存的希望,也給了我信心與信念。

  在那里,我遇到了馳騁球場的貝克漢姆,頑強的.拼搏不僅讓他撐起了一片屬于自己的藍(lán)天,也教會了我奮斗,讓我不再是一個對著霞光幻想的人。

  書,猶如一輪全新的太陽,讓我看到光明與希望;書,猶如一盞清茶,讓我領(lǐng)悟到了先苦后甜的人生之道;書,猶如一朵馨香的花,讓我在花瓣與綠葉的映襯下于花蕊上舞盡我的一生。

  成長路上,有書相伴,很幸福,很幸福……

  成長路上有什么相伴600字作文 篇3

  我,從出生開始就冒失的闖入她的世界。

  從呱呱墮地開始,她就用盡了心血來照顧我、陪伴我、理解我、鼓勵我、給我做榜樣。

  幼兒時,是她用無微不至的照料和精心的呵護來幫助我擺脫病魔的掌控;兒童時,是她用堅實美麗的手臂和強韌的耐心來帶著我一起玩耍;少年時,是她用殷殷的期盼和堅定地話語帶領(lǐng)我走向知識的殿堂。

  她是我的母親,對我來說就是像陽光那樣,而我就是旅行者,散發(fā)著那聯(lián)系著對方的光芒,一步一步,牽引著我走向生命的遠(yuǎn)方。她教會了我如何做人,教會了我如何生活,教會了我如何學(xué)習(xí)。而因為我的存在,她變得更加的堅強,更加的有耐心,更加的細(xì)膩。女人固然是最脆弱的,母親卻是堅強的。她常常說,我是上天送給她的一份最好的禮物,我記下了。但是,她的身材因為我而變得圓潤臃腫,沒有以前那樣好看的曲線;她的頭發(fā)因為我而生出了縷縷銀絲,沒有以前光滑柔亮的烏黑;她的.眼角因為我而長出了細(xì)細(xì)的皺紋,沒有以前那樣白嫩美麗……一切的一切都是因為我的存在,盡管她說這很值,很值。

  于是我就為了能夠履行作為“最好的禮物”的承諾而不斷地努力,她說過,我是一個很能干的孩子,我很聽話,雖然我不知道她是如何壓下因為我犯了錯事而生氣的情緒,再來細(xì)細(xì)幫我分析然后來教會我正確的答案,但她說,這是作為一個母親的責(zé)任,一點一點幫助我在成長的道路上行走。她有作為一位合格母親的耐心和智慧,在我眼里是最了解我的。還記得小時候在老家廣場上的玩樂嬉鬧,再看看現(xiàn)在在商場里的她,用手指著一件衣服詢問我她穿適不適合的時候,我笑著下了答案,我們始終都沒有所謂的“代溝”,我們知道對方的喜好,既是母女,又是朋友。

  在成長的過程中,我們會遇到許多挫折和困難。有一個人說過這樣一句話:“成功的時候,誰都是朋友。但只有母親,她是失敗時的伴侶。”

  這話我可是真真切切的體會到了,朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己的母親更加會照顧人,沒有自己的母親更懂得自己的需求。考差了,眼前鮮紅的分?jǐn)?shù),映在慘白的考卷上就像吃人的魔鬼,也許身邊的朋友會安慰你,或者一些人會對你嗤之以鼻,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有母親的陪伴和鼓勵來的重要。當(dāng)我灰心喪氣的告訴母親我沒有達(dá)到目標(biāo)時,母親只是皺了下眉頭然后仔細(xì)的看我的錯處,再一步一步教我,讓我自己學(xué)會解題方法。我從來都沒有被打罵過,因為我知道,這就是母親講的“孩子的問題是大人釀成的”,所以在一次又一次的教會我改正錯誤之后,她也會更加的努力。

  在我眼里,她永遠(yuǎn)都是那么的堅強勇敢,即使在生活和工作上遇到挫折也不會輕易放棄,這時候她總是對我說:“寶貝你看,媽媽遇到了困難,但是媽媽有了堅定的目標(biāo)和方向,所以寶貝你等著,媽媽一定會解決這個問題。”在這時候她就和平時不一樣了,她很堅定,很自信,全身上下散發(fā)著吸引人的頑強光芒。她總是向我辯解為什么她會把全身上下都收拾好了再去職場上“打仗”,即使她還是有點胖。我早就理解為什么別人都覺得母親很強勢,不僅僅是外表,還有能力以及信念。就是這樣的一個母親,就是這樣一個柔軟頑強的女人,成為我第一個榜樣。

  僅僅是十三年的春秋還是不夠的,別人都是怕父母管太多,我是怕父母管不多。她陪伴著我成長,我陪伴著她的生活,她教會我如何生活,我給她帶來幸福和快樂。那就是一些美好的旋律,帶著馥郁的芬芳,歲月就是被它們熏得越來越美好的。

  成長路上,我牽著她的手,她牽著我的手,她和我,我和她,相互陪伴。我們將在時間的長流中不斷行走,用美好的愿望和堅定的信念澆筑成如繁花般燦爛而美好的生活。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇4

  在學(xué)校里,我有我最好的朋友,在家里,我也有我最好的朋友,他們的名字叫小海和大頭。小海是一只毛絨絨的玩具小棕熊,大頭是非常可愛的小男孩,是圣誕節(jié)那天圣誕老人送給我的禮物。

  大頭穿著一雙非常大的鞋子,我本想叫他大腳的,可是,不太好聽,他的頭也很大,所以就改做大頭,他的頭上帶著一頂冬天帶的大棉帽,有一對像青豆一樣黑乎乎圓溜溜的小眼睛,他的頭發(fā)是淺棕色的,他還帶著一雙冬天帶的小手套,小手套是連指的。手套是天藍(lán)色的,還有一些白白的小雪花的圖案。

  小海有一個很大的頭,他手短短的,腳粗粗的,黑溜溜的眼睛大大的耳朵,身子毛絨絨的.,非常可愛。他的尾巴是半圓形的,因為我覺得怎么才能讓小海更可愛些呢?我想出了一個主意,讓他穿上我的小短褲,那個小短褲太小了,我穿不下,所以就給他穿了。他們兩個都會說話,是媽媽幫他們兩個說話的,所以,我覺得他們兩個變得更可愛了。

  平時吃飯的時候,我都會把他們拿過來跟我一起吃飯,但他們吃的是玩具做的食物,因為有他們兩個之后,我就更有食欲,吃得更多,更快了。我們的飯桌上加起來就有了四個人。睡覺的時候,我先把他們兩個放到他們睡的小床上,用我的衣服當(dāng)被子給他們蓋,要是他們兩個沒有上他們的小床,沒有蓋好被子,晚上我會睡不好的。只要他們上了小床,蓋好了被子,我就會睡得很香很香,有時半夜還打呼嚕呢!

  有時寫完作業(yè)時,我還跟他們兩個玩呢。有兩回,星期六星期天,吃完飯沒事干的時候,我還騎著單車把他們兩個放在車上,帶他們兜風(fēng)呢!

  成長路上有什么相伴600字作文 篇5

  白駒過隙的時間,如花般細(xì)碎的流年,回首望去,已流逝的時光,我不知已了多少個朋友。但唯獨那天約下的那個背影,一直氤氳在我的心底。

  那時我剛上三年級,陽春三月,我邁著細(xì)碎的腳步,興致勃勃的去買零食。

  但在茫茫夜色中,我被一個時間絆了一跤,一只那月光,我隱隱約約的看見了,腿上擦掉了一層皮。

  我?guī)状蜗胝酒饋恚急煌壬夏翘弁此鄯校谖蚁胍艞壍臅r候,猛一轉(zhuǎn)身,忽然撇進了一個身影向我走來,他用那有力的臂膀把我扶了起來,他的身邊好像散發(fā)著一道光芒。

  ”不打緊吧?”一陣陌生而溫柔的聲音蕩漾在我的耳畔。

  我強忍著點了點頭。

  天空中茫茫的夜色,好像剝開了一層霧,亮了一點,我這才看清他是一個年齡和我相仿的男孩兒,我心中對他有說不盡的感激。

  第二天我腿上的傷也不那么痛了,就按照他說的地址找他玩,到了那里,見開門的果真是,他就和他一起去玩了。

  之后的.幾天里,我們?nèi)匀幻刻於纪娴牟灰鄻泛酢V钡揭粋星期后,我又去她家見,開門的不是他是一個老婦人。

  從那位老年人的口中得知,他已經(jīng)隨他的父母去了別的地方,那一瞬間,我的瞳孔里掠過無數(shù)的嘆息。楊柳依依,我不知道說什么才好,只得失落的走出了那個悠寂的院子。一切的一切仿佛都罩上了一層黑霧。

  假如心是一畝田,我要種下一份友誼,這樣無論有多大的挫折,都會有一個熟悉的身影與我共同克服。

  如今每每記起那晚的明月和那身影,我就會不經(jīng)意間窺見他熟悉的臉龐。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇6

  成長的道路上,蜿蜒崎嶇,但總有親情和愛不可辜負(fù)。

  盛夏的傍晚,太陽收起它刺眼的光芒,晚風(fēng)徐徐吹過,枝頭高聲鳴叫的知了,仿佛在宣泄對烈日炎炎的不滿。家門口里的院子里,穿著拖鞋,吃著雪糕的小姑娘,拉著外婆飽經(jīng)風(fēng)霜的.手,癡癡地數(shù)著天上飛過的鳥兒。

  從小,媽媽就把我送到了姥姥家,本應(yīng)享清福度過晚年的外婆,身后又多了一只“麻煩精”。記憶中的童年,早晨叫我起床的,永遠(yuǎn)是電視里動畫片的音樂。等我踱出房間時,外婆還在為我的早飯操勞著。

  我經(jīng)常看見她坐在灶臺前,弓著腰,炒著菜,她銀白的發(fā)絲閃著光,滿是溝壑的臉上掛上了晶瑩的汗珠,在燈光下和白發(fā)呼應(yīng)著。早飯后,外婆就牽著我的手送我去上學(xué),她的手又大又粗糙,兒時天真的我總是對她說要把手洗干凈,外婆也只是笑笑,從不跟我分辨什么。

  日子一天天過去,外婆的身體一天不如一天,從學(xué)校接我回來,外婆總要坐到她保健的“機器”上,我也就安安靜靜地坐在一旁。我曾不止一次問過她,“外婆,為什么要坐“機器”?”她告訴我說可以治腰疼,我看著一天天老去的外婆,心中涌著一股歉意,外婆是為我操勞而變老的呀,那時,我迫切地想長大,好照顧外婆。

  隨著時間的流逝,外婆變得更老了;后來,我回到了父母身邊;再后來,外婆搬家了,離開了那個大院。升到初中后,我很少有時間去探望外婆,偶爾去一次,看到她還是和從前那樣,生火做飯,只是銀發(fā)比以往更多了,腰也更彎了,我的淚便不知不覺地流出來了。

  成長路上的有外婆相伴,愛總是在背后等你回家。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇7

  在白色鳶尾花叢中吶喊奔跑,在水泥路上緊緊相擁的影子,在歡笑中流下的眼淚,為那不羈的青春肆意歌唱。

  能遇見你是我最幸運的事,而能擁有你是我最幸福的事。

  是怎樣在一起的呢?拋出這個問題,兩個人都是滿臉茫然,“啊,反正莫名其妙地玩到一起了。”你滿不在乎。這大概就是所謂的命中注定吧。這樣想著,便握緊了對方的手。

  在山坡的另一頭有一大片白色的鳶尾花田,那白色的鳶尾花,代表著最原始的幸福。白色的蒼茫之上,只有我們兩人。

  互相拉著彼此的手,在白色間奔跑著。不知道是誰的裙子被荊棘劃破,不知道是誰的鞋子沾上污泥,然后一起摔到。

  在花田的中央,有一顆老樹。明明是春天卻依舊干禿,在橫錯的枝干上,有一個金色的鈴,紅色的繩子垂到地面。

  能實現(xiàn)任何愿望的鈴。一起抓住繩,大聲喊出口,驚起了不遠(yuǎn)的.麻雀。

  村里曾經(jīng)放過一部電影,講的是一個迷失女孩的回家的故事。小孩總是會莫名其妙多愁善感。兩個人在電影院里緊緊相擁。

  “如果我們迷路了怎么辦?”在回家路上,我心有后怕。“那我會把你先送回家。”“那要是你也迷路了呢?”“那將會有另一個迷路的人,我們會一起找到回家的路,總會有辦法的。”

  在夕陽下,我們的小拇指相互交握著,影子拖在背后,留下一地碎影。

  小孩總是愛做出各種各樣的宣言。在清晨偷偷溜出家,爬上小山,面對這個寧靜的小世界。在山上大吼大叫,然后像電影里一樣說出那句臺詞:“要永遠(yuǎn)在一起!”“我才不會哭哦,我詩歌很冷酷的人!”你這么說著卻淚流滿面。兩個人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  每天早上醒來,都覺得當(dāng)年的時光仍在。然后親吻曾經(jīng)相勾的指骨。

  親愛的,我們形影不離。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇8

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。對這個觀點我本人可謂是深有體會。

  記得幼時,我常在奶奶家住,聽著那本被奶奶講過不知多少遍的《安徒生童話》中的故事。有時仿佛與丑小鴨一起飛上天空;有時仿佛與海的.女兒在水中暢游;有時與白雪公主一起去大森林里看望七個小矮人。這就是我幼時與書為伴的經(jīng)歷,也正是因為它,才為我打開了一條通往學(xué)習(xí)的康莊大道。

  小學(xué)一年級時,我初識了一本名叫《博物》的雜志,經(jīng)常走到哪里就把它帶到哪里,就連上個廁所也要在馬桶上看,可謂是愛不釋手啊!《博物》是月刊,每個月我都沒落下過一本。里面的內(nèi)容五花八門,有文學(xué)、科學(xué)、歷史、生物等。好看極了!也恰好是它,為我在這條學(xué)習(xí)的康莊大道上建立起自己的愛好——科學(xué),并讓我確立了將來要當(dāng)一位偉大科學(xué)家的夢想。

  不知怎的,看的書越來越多后,我的作文水平就像坐火箭一樣瘋狂提高。恰巧這時,我在四年級時了解到兩本新的書籍——《水滸傳》和《明朝那些事兒》。水滸傳中的三十六天罡,七十二地煞,仿佛讓我回到了那個時代,與梁山好漢們一起大口吃肉,大口喝酒,一起劫富濟貧,一起稱兄道弟。而《明朝那些事兒》中的一個朝代的興衰更是讓我看得津津有味,我仿佛回到了那個時代,與朱元璋一起打天下,又仿佛看到了戚繼光與倭寇抗?fàn)幍谋秤啊?/p>

  古人云:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”在我眼里,書就像一味靈丹妙藥,醫(yī)好了我的無知與愚蠢。謝謝你,書。成長路上,我愿與你一路為伴。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇9

  十二載的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,我從一個懵懂的幼兒變成了一個陽光自信的少年,這期間離不開學(xué)習(xí)和教育。在小學(xué)六年的生涯中,有一個令我這輩子都忘不掉的.好朋友——老宋。

  記得剛上小學(xué)的時候,我一、二年級根本沒有注重學(xué)習(xí),就那樣過去了。直到三年級換了數(shù)學(xué)老師——宋老師,他十分嚴(yán)格,一上來就考試,我竟然差點沒及格,但沒有放在心里。我的學(xué)習(xí)就開始不停地跌落,一個中等生變成倒數(shù),我變得自暴自棄,上課睡覺,不做題,不聽話。

  直到宋老師向我的父母了解了一下后,一次美術(shù)課,正在睡覺的我被宋老師叫了出來,嚴(yán)肅地對我說:“孩子,你四年級了,十歲了,應(yīng)該注重學(xué)習(xí),你的父母不能給你留下多少財富,他們不是大款、CEO,你考慮到他們了嗎?考慮到自己的未來了嗎?從現(xiàn)在學(xué)起,一點都不遲,你好好想想吧!”說完,他回到了辦公室。下課了,我不再趴在桌子上睡覺,而想了想自己該不該重拾信心,改變自己。

  “報告。”“進。”我來到宋老師的辦公室,堅定地說:“老師,我要認(rèn)真地學(xué)習(xí),您什么時間有時間?我想找您補補課。”“孩子,你記住,逆水行舟,不進則退!人生最有意義的無疑就是逆行而上!”老宋拍了拍我的肩。

  經(jīng)過我和老宋半年來的努力,我的各科成績?nèi)繌牡箶?shù)變成正數(shù)前十,期末總成績,全班前十五,我和老宋相視一笑。

  五年級開學(xué),老宋退休了,我是他的最后一屆學(xué)生,我第一次因為一個老師哭得撕心裂肺,幸運的是,我沒有給他留下遺憾。

  在成長路上,有哭有笑,有歡有悲,這個世界上最好的友誼可能就是師生吧!在成長路上,不僅是年齡、身高、體重的變化,還有一顆勇于奮斗的心!

  成長路上有什么相伴600字作文 篇10

  當(dāng)我轉(zhuǎn)身剛準(zhǔn)備走的時侯,那旖旎婉轉(zhuǎn)的旋律再次響起,仿佛在告訴我:“陽光總在風(fēng)雨后,一定要堅持下去。”

  那天,驕陽似火,路旁是一排排盤虬臥龍般的槐樹。

  聞著那清冽的槐花香,我剛才跑步時生出的累意,立馬煙消云散了。我在那槐樹底下佇立凝望,直到聽見了體育委員喊:“集合了,”我才從花海之中走出。

  老師把女生叫走了,讓她們在一旁練習(xí)跳遠(yuǎn),而我們男生卻要練習(xí)蛙跳!還好我不是第一排,先看看他們是怎么跳的。“一、二、三,開始”,隨著話音落,第一排的人立馬跳了出去。看著他們都跳了,我看也不是太難。

  但是凡事都得自己體會方知其中之艱難,說起來容易做起來難呀!我前幾個還能跳,可是跳了一半的時候,我差點站不起來了,只好咬牙把最后一段路程給跳完。到了終點我就立馬坐到了地上,頭上每一根頭發(fā)都撐起了一滴汗珠。

  望著第一排同學(xué)努力向前跳的背影,就仿佛不經(jīng)意間窺見了同學(xué)們的堅持不懈、勇于拼博的精神,也許正是這種精神支撐著他們?nèi)讨韧炊蚯疤ァ?/p>

  終于,又該輪到我們這一排了,我望向了槐樹,那盛開的花朵仿佛在鼓勵我堅持下去,不能輕言放棄。我用盡全身力氣向前跳去,一步、二步、三步,一步一步向前跳。

  忽然,一陣大風(fēng)吹來,吹落了一地槐花。

  那一瞬間,仿佛有一股香氣氤氳在我的.周身。那短短一步的路程,我用自己僅存的力氣完成了最后一躍……

  這件事如同冬日里的一縷陽光,當(dāng)我驀然回首,它已經(jīng)成為了我克服挫折后的陽光。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇11

  茫茫大海中,前程的路途無影無蹤,是什么?指引著船只的方向,是燈塔,照亮了無法預(yù)知的未來。而你——我的媽媽,就是我生命中的燈塔,一路伴隨我、陪著我,長大。

  記得去年冬天的時候,你帶著我去蓮花山滑雪。照在大地上的陽光細(xì)碎而微小,凜冽的寒風(fēng)在地上打著旋。你帶著我走上了小山頂。你把著我的手,一步一步的教我滑。小心翼翼的神情,好像把我看成了一個需要細(xì)心呵護的嬰兒。才學(xué)了幾分鐘,我就不耐煩了,在你不注意的時候,我掙脫了你的手,滑了下去。可是重心不穩(wěn),一下子摔在了地上。你跑了過來,把我扶起,你笑了笑,幫我打掃身上的雪,又耐心的繼續(xù)教我。每當(dāng)我想自己滑時,你又默默走在我我身旁。到了后來,我終于學(xué)會了自己滑雪。耳邊沒有你的叮嚀,只有風(fēng)的聲音,我回頭望去,你的臉雖被寒風(fēng)吹的泛紅,但是無法掩蓋嘴角漾起了淺淺的微笑。

  回眸,你是身影高而纖細(xì),給予我不曾有過的鼓勵;你的手指長而有力,碰到我不曾相信的感動,你的語言真而溫暖,贈與我暖如春風(fēng)的柔情。

  那日,學(xué)校的英語演講大賽開始了復(fù)賽,輕松走入復(fù)賽的我對自己信心滿滿,可是比賽中的小失誤,讓我與總決賽擦肩而過。我的心里,像是有一片沉悶的`烏云。回到家中,你一見我悶悶的神情,就知道我沒成功。你把我拉到面前,給了我一本書,我翻開第一頁,上面寫著:曇花收藏了多少黑夜,才吐出了人間最美的芬芳;蟬的千年苦工,才換來了一夏的歌唱。此時堅持,彼時花開。看著你為我寫的話語,我心中的烏云似乎散開,露出了道道彩虹。

  陪伴是張水墨畫,洗去鉛華雕飾,留下了清新的自然。愛到最美是陪伴。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇12

  母親,是一個多么熟悉而又深刻的詞,我成長的路上,母親是一位“大功臣”。

  當(dāng)我還是一個什么都不懂的小孩子時,母親帶我去商店中買了一袋糖。回家時,正好碰見幾個姐姐在喂兔子,我看了很喜歡,母親立馬拿出幾個糖,放在我的手里,讓我給那幾個姐姐,我有點摸不著頭腦,但還是照辦了。姐姐們接過糖,便邀請我一起喂兔子,我們成了好朋友。事后,母親告訴我;“你與別人分享,才會得到更多。”我似懂非懂地點了點頭,卻從此學(xué)會了分享。

  還是幼兒時期,母親常常抱著我坐在藤椅上,拿著書,一個一個字點著教我讀“鵝”,我也讀一句“鵝”。后來,慢慢讀成了句子,比如“狐貍十分狡猾”。我也跟著讀“狐貍十分狡猾”。面對我的.錯誤,母親不厭其煩,一次又一次教我讀,從此,我愛上了讀書。

  隨著年齡的增長,我步入了小學(xué)。我本以為美好的校園卻充滿了欺凌,當(dāng)我還只是一個“無名小卒”,在上課回答問題后老師總是會給我們的名字下面貼上一朵小紅花。有一次,我比班上的“惡霸”多了一朵,下課他就來找我“復(fù)仇”。她拉住我的紅領(lǐng)巾,從我背上砸了一拳,又把我罵了一頓,便跑走了。回家后,我向母親哭訴,母親只是平淡地說:“在你弱小的時候,身邊都是敵人,你現(xiàn)在要壯大自己,才能保住自己的尊嚴(yán)。”我仿佛又明白了什么,是的,一定要好好學(xué)習(xí),自己強大了,身邊人都會把我當(dāng)成朋友的。

  到現(xiàn)在,我成功當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,心中的傷口難以愈合,也想“復(fù)仇”,可母親制止了我,告訴我要“以德服人”。

  在成長的路上,少不了母親,有母親相伴,我三生有幸。

  成長路上有什么相伴600字作文 篇13

  溫暖的陽光透過窗戶灑在桌上,在桌子上的東西頓時鍍上了一層金光,抬起頭,掃視這些“閃光的東西”。忽然,眼球被幾雙舞鞋抓住,陷入回憶……

  五歲那年,被媽媽送進舞蹈班,拿到了屬于我的舞蹈鞋。當(dāng)時的我年齡甚小,對舞鞋充滿了莫名的向往,想穿上它,在舞池中翩翩起舞。

  誰知,初學(xué)的孩子們要練上幾年基本功,才可展示風(fēng)采。那時,我每個周末都要壓腿、下腰,簡直是苦不堪言。舞鞋,沒有從前那樣美好,而是……一個噩夢。

  從此,我哭著鬧著,堅決不去舞蹈班,我知道,穿上舞鞋意味著什么。可媽媽卻一聲不響地把我抱到班里,任憑我把眼睛哭腫,嗓子喊啞。我苦惱不已,心想這“苦日子”什么時候才算到頭呀!

  直到,八歲那年,我登臺了。穿上新買的舞蹈鞋,心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來一點。嘿嘿,人家“臺上一分鐘,臺下十年功”,我這三年就能登臺了!

  舞臺上,閃著點點金光的舞鞋像是有魔力一樣,帶著我跳出優(yōu)美的舞步,轉(zhuǎn)起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學(xué)過的動作。一曲終了,臺下的`歡呼聲與喝彩聲,把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋,享受起了跳舞時那美妙的感覺。

  現(xiàn)在,我將要步入初中了。在這小學(xué)生活的六年中,同學(xué)們已經(jīng)幾次見過我美妙的舞姿,并且有什么舞蹈活動都先登記上我的大名。舞鞋,破了好幾雙;身上,全是摔過受傷的印記。可是,我不想再放棄,因為,我只為臺上的一刻綻放。

  思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋,臉上不知不覺地出現(xiàn)了微笑……

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