尋找春天小學(xué)六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的尋找春天小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
尋找春天小學(xué)六年級(jí)作文1
春天來了,上午,我走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)了春的痕跡。
抬頭看太陽,已經(jīng)不再是冬天的慘白,變得生機(jī)勃勃,愈發(fā)光彩了,照在身上暖洋洋的。
再看樹上已經(jīng)開始發(fā)芽了,嫩綠的葉子了。樹下的小草已經(jīng)開始發(fā)芽了,嫩嫩的葉子真可愛。
地上的薺菜已經(jīng)快變成花白色的了,讓人看得眼花繚亂的。
花壇里更是讓人覺得豐富多彩,白玉蘭已經(jīng)開花了,占了一大半的迎春花像一個(gè)黃色的花球。三葉草已經(jīng)從深綠變成嫩綠了。冬青在舊的葉子中已長出新的。
看到天上五顏六色的風(fēng)箏想一塊巨大的彩布,地上的小朋友們正在專心致志地看風(fēng)箏呢。
冬去春來,燕子也來了,在天上飛著,麻雀在樹上快樂的唱歌。
一股風(fēng)吹來,已經(jīng)不是冬天的寒風(fēng)刺骨了,而是甜的。
走進(jìn)教室,老師和同學(xué)們的大棉襖已經(jīng)脫掉了,穿上了便捷的運(yùn)動(dòng)服。
突然,下雨了,春雨滋潤著大地,讓一切生物復(fù)蘇了,雨中的一切都變得朦朧了。直到黃昏,雨才停了。天上有了一抹彩虹,露珠圓滑晶瑩。
空氣中已不再是涼的,而是變成暖暖的'。
春已來了,讓我們和春天住在一起吧!
蔚藍(lán)的天,白白的云,歡笑的人們,一切都顯得和諧。
楊柳又綠了,像一條長長的辮子細(xì)腰。
桃花又開了,像一個(gè)亭亭玉立的淑女。
春天在無形中又來了,我們并沒有察覺,它的確很美。
這就是我找到的春天。
尋找春天小學(xué)六年級(jí)作文2
寒冷的冬天過去了,春天在不知不覺中悄悄的來了。春天,是四季中最有朝氣的季節(jié)?墒,春天在哪兒呢?
春天在哪兒?春天在哪兒?我站在陽臺(tái)上,默默的想著這個(gè)問題。忽然,一陣暖風(fēng)拂過,打斷了我的思路。我恍然大悟:春天,這不正是春天嗎?冬天的風(fēng)像針一樣,現(xiàn)在的風(fēng)呢?暖暖的,輕輕的,吹在臉上舒舒服服的。這,難道不是春天的象征嗎?
抬頭看,一只只大雁在空中當(dāng)老師,教小朋友們識(shí)字;一只只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的歌;一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧,一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠(yuǎn)望,一棵棵高大而有強(qiáng)壯的樹已經(jīng)吐出了嫩芽……
忽然,幾滴水珠砸了下來,由十滴變百滴,由百滴變千滴,由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤著萬物,使它們勃勃生機(jī)。過了幾個(gè)小時(shí),天晴了,鳥兒出來了,又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了,嗡嗡嗡,在鮮花上采蜜。
這時(shí),我仿佛聽到弟弟在唱他的兒歌:“春雨春雨嘩啦嘩啦下,小種子小種子快發(fā)芽……”春天,這不正是春天嗎?春姑娘已經(jīng)來到我們的身邊了。你,發(fā)現(xiàn)她了嗎?
尋找春天小學(xué)六年級(jí)作文3
轉(zhuǎn)眼間,嚴(yán)冬已逝,春天已經(jīng)悄悄地來到了人間,多么美好的季節(jié)!春天,這生機(jī)勃勃的季節(jié)!春走近了,而她的身影又是那般翩躚。我尋找著春天的足跡。
尋找春天,春在柔柔的風(fēng)中透著一絲涼意,又透著絲絲暖意,那是媽媽的手,輕輕拂醒了世間還在熟睡的生靈。它們欣欣然睜開了朦朧的睡眼,春風(fēng)又在心間播下希望的種子,春風(fēng)唱起了美妙的歌曲,催使著一切前進(jìn)。春風(fēng)啊,吹春了大地,吹醒了小草,拂去了人們心靈的塵埃,一切變得多么美好!
尋找春天,春就在鳥鳴的旋律中,鳥兒春天的身影是那般富有活力?囱,那活波可愛的小燕子,像趕集似的聚攏來,為春天加上了豐富的一筆。停在電線桿上的小燕子譜寫出一個(gè)個(gè)美妙的音符,交織成春的贊歌。聽呀,樹枝上幾對麻雀用美妙的歌喉打破了冬的寂靜。
尋找春天,春就在毛毛細(xì)雨的點(diǎn)滴中,“沙沙沙”、“沙沙沙”,她伴著歌將小草澆醒,小花也伴著旋律,向人們報(bào)告春的喜訊。路邊,桃花響應(yīng)了大地的號(hào)召,綻開了美麗的笑臉,春雨洗刷了一切,花更艷,草更濃,天更藍(lán),水更清!按河曩F如油”,春雨也帶來了農(nóng)民伯伯的笑臉。
尋找春天,春就在小草的嫩綠的生命里,她急匆匆趕來,迫不及待地鉆出地面。于是,地上又冒出了一層軟軟的草毯,露珠輕灑在這草毯上,為草兒掛上了一串串水晶項(xiàng)鏈,在春天里,這份嫩綠更加美麗。
尋找春天,春就在精典的詩句里,自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天。
春,沁人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。
春,生機(jī)勃勃,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
春,美妙絕倫,“天街小雨潤如酥,草色遙望近卻無”。
春啊,人們幾乎用盡了詞語來贊美你!
尋找春天,尋找春的足跡。!我明白了,春天盡在我們的心里,我們不正是祖國的春天嗎!愿這春天永遠(yuǎn)嫩綠!
春天,花紅柳綠,姹紫嫣紅,美不勝收……
【尋找春天小學(xué)六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
尋找春天小學(xué)的作文09-02
小學(xué)作文:尋找春天02-13
小學(xué)尋找春天作文03-16
尋找春天小學(xué)作文精選03-12
尋找春天的小學(xué)作文03-11
尋找春天小學(xué)作文03-22
尋找春天作文:尋找春天08-11
尋找美好的春天小學(xué)作文07-13
尋找春天的氣息小學(xué)作文07-27