班級競賽小學生作文600字

　　星期三下午，我們班舉行了一次生動有趣的數學競賽。

　　競賽開始之前，數學老師先把競賽的程序、內容和方法講給了大家：全班分三個大組，每個大組再分成六個小組。小組長由平常的學習組長擔任，大組長臨時選舉。試題分成七組，有應用題，也有方程題。試題發給大家后，統一時間開始做。小組長做完一組試題后，即趕緊交給老師批，老師批完后，小組長再對照自己的試卷給組員批，待本小組組員答卷全部批完，沒有錯誤后，即舉起手來，等本大組的各小組都做完、批完了，大組長便跑上講臺，拿第二組試題。這樣，以此類推，以大組為單位，哪個大組長先站到講臺上，哪個大組便奪得競賽第一名。

　　一場緊張復雜的數學競賽，本身就是一道難題。

　　第一組題的試卷一張張發到同學們的手里，我的心跟著一步步緊張起來。我雖不是大組組長，但是一個小組組長，一個小組就牽動著整個大組啊！只見我們大組長崔國棟挨個朝我們六個小組長看了看，我的心更緊張了！

　　“開始！”只聽老師一聲口令，教室里頓時鴉雀無聲，連同學們的喘息聲都能聽清，我立即聚精會神地開始做題，我要為本小組爭光，更要為本大組爭光。

　　不一會，只見我們大組的小組長李國棟首先跑上講臺，把自己的答卷交給老師，批改后，便一陣小跑回來，給本小組的同學批改起來。接著我跑上去。依次是王建海、孫曉妹、趙金霞……

　　第一組試題緊跟著掌聲結束了，相繼是第二組、三組……第七組開始了，這是關鍵的一組。只見我們大組的`六個小組長個個精神抖擻，快速演算，一會這個上去，下來；一會那個上去、下來，最后，只剩靳云小組還沒批完，我們舉著手，焦急的目光投向她。一秒，二秒……像每個人面前擺上了表，時間過得那么快又那么慢。終于，她“呼”地舉起手來，表示已經批完。大組長崔國棟眼疾手快，急步向講臺奔去。與此同時，另一個大組組長孫曉妹也往講臺急跑。就在這千鈞一發之際，孫曉妹一個箭步跨上了講臺，崔國棟卻晚了一步……

　　競賽結束了，掌聲充滿了教室。看著同學一張張由緊張變成了興奮、激動的笑臉，我想了很多很多：這不僅是一場單純的數學競賽，而且還是一場智慧競賽。孫曉妹的那一步，在我腦海里印得很深、很深……

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