每天都是一首詩的中學生作文
高曉松說:“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野”,如果生活從來不缺少希望和樂觀,那么人生就是一種詩意的安排。起床的時候“初日翳復吐”,作文的時候“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”,放學的時候“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,作業的時候“書癡者文必工,藝癡者技必良”……其實,只要細心感悟,我們每一天的生活都是一首詩。
首聯:春眠不覺曉
每天清晨,最讓我心煩的便是媽媽早早地叫我起來吃飯,每次我都想多睡一會兒,嘴里哼哼唧唧地說“嗯,知道了”,可眼睛一閉又迷糊過去了。直到媽媽喊“兒子,要遲到了”,我才像熊二一樣從床頭拱到床尾,被子一掀,大聲問:“媽,今天早上吃啥?”“大米飯。”媽媽的回答總是節儉得沒有一星菜,想要大快朵頤,我必須起床嘍。我便打了一個哈欠,登上褲子,快速洗漱一番,然后沖進廚房和老媽一起共進早餐……應該說,早晨的我是蠢蠢欲動的,但也不乏一些可愛呦?
頷聯:下筆如有神
都說我們老大是優秀班主任,他的點子還真不少呢!現在他把每天的空隙都塞滿了他的數學,學也得學不學也得學,死纏爛打地跟我們磨。雖是數學課,但卻十分有意思,有同學在下面說話,老師會說:“兩個妖怪別在下面作孽了。”逗得同學們哈哈大笑,老師也忍不住笑了。講完課后他發給我們每人一張卷子,笑嘻嘻地說:“看來你們今天學的不錯哦,每人一份獎勵!币恍⿶蹌幽X筋的男孩,二話沒說,拿起筆來就“刷刷刷”地開始做上了。幾分鐘過后,所有人都交卷子了,老師紅筆一擲,大赦天下,曰:“今天,不留數學作業了!”“老師萬歲”,金杯銀杯不如百姓的口碑——我們大愛數學!
頸聯:潮平兩岸闊
“下課,放學!”隨著老師一聲高喊,同學們背著書包在走廊里站隊,然后像一首整齊的中學生守則走出校門——那是一天里多么令人神往而又無比曼妙的時刻。∮美蠇尩脑捳f“只要一出校門就不是你了”,我180的大塊頭在街上跑起來簡直風馳電掣,經常兩三個轉彎,就會累得我的兄弟們人仰馬翻白眼也翻,“還……能不能……一起……玩……了……”。笑得我直撓墻,猛一停下來,好像聽見我媽站在陽臺上喊:“趕快回家!”“明天見!”說完,我一溜煙地飛回家去了。不管怎么撒歡,得聽媽媽的話——杰倫哥如是說。
尾聯:功夫在詩外
窗外刮起了大風,或許風也想知道:你這臭小子,深更半夜不睡覺,干啥呢?當然是奮筆疾書了。老師每天留的作業或多或少,我寫的也會或晚或早。不管我愛與不愛,恨與不恨,看來這輩子已無不見作業的可能,所以我必須端正使命,力求做到“不負如來不負卿”。明月裝飾了我的窗子,我裝飾了明月的`夢,黑夜卻長了一雙我這樣戴眼鏡的眼睛。
詩人說,沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的碧綠。我沒有出眾的才華,但有沒有笑得你神魂顛倒一日不見如隔三秋呢?
是的,我經常在我的詩里抽筋,但愿每一天都這么鮮活著,生動著,鍥而不舍著。
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