描寫門的高二學生作文
門，一個神奇而簡單的東西，開關之間，就能分割一個空間。——題記
周末，又是一張語文學習單，我依然機械麻木地一道又一道地做題，但遇到一道題，我停了下來，許久，都沒有答案。它不像別的題，有余地讓我思考，而對這道題，我的頭腦一片空白，他是這樣問的“你了解到母親養育你的過程中的酸甜苦辣嗎？選擇最深刻的兩件寫下來。”
母親的養育過程？這本是最好寫的一道題，但是，在我的記憶中，母親缺少有重大的印象，小時候，我還沒有記憶，稍大些，母親因為上班忙，就交我給爺爺撫養。所以我的記憶都是和爺爺在一起的。后來，我們又住在一起，但我依然覺的自己對母親的印象不是很深刻，現在亦是如此，我只是覺得母親就是那個在我奮筆疾書時，輕輕進來送杯熱水然后就默默地出去的人，仿佛每一天都是如此，我只是寫作業，寫作業。母親進來我也就是抬眼看看或是說一兩句話而已。有時甚至連頭都不抬一下，我唯一能夠知道母親進來的也就是那扇門——只有門響了，我才能發覺母親進來了。
我習慣關上門。
不管是在學習，還是在做其他事，我總是關上門，小小房間只留我一個人，我是多么喜歡關上門，關上門，就隔絕了噪音，關上門，就可以卸下眼鏡，關上門，就可以自愛的做我想做的事，我喜歡的，我需要的，都盡在門中。關上門，這就是我的王國，如果不是因為食物與水，我甚至可以不出去，若是出去了，有時我也會關上門，但這個門不是實實在在地木頭門。門中是我所熟知的，我所喜愛的。關上門，我就可以不用去面對未知，面對恐懼。后來，我漸漸的，不用我去，門自己就關上了，好像門也習慣被關上了。我悠然的過著門中的生活，享受這只有所知曉的快樂，全然不知外面的.世界時間不可思議寫在我的門里停下了腳步。今天，這道題，是我的倉庫中所確守的，我需要打開門。
母親就坐在那里，我上前去向母親詢問這道題，母親卻淡淡地說，“這不是你應該回答的嗎？怎么還來問我？”我支支吾吾，許久才憋出一句“我想不出來。”和面前這位很熟悉的人說話怎么這么不自在，我心里很是難受，打開了門，外面仿佛是浩渺卻沒有空氣的太空，讓我覺得無比難受。母親沒有去想，隨口就道出了許多件有趣或難過的事，仿佛現在就在眼前，真是記憶猶新，“記得那一次，你剛進入少先隊，第二天要戴紅領巾，老師昨天才交的你就忘了，用紅領巾系鞋帶的樣子就上學去了……”說到這兒，她仿佛又看到了那個滑稽的我，欣然地笑了起來，“還有，還有……”
我聽著那一個又一個的故事，仿佛那進入桃花源的漁夫，那回到家鄉的爛柯人，原來那扇門擋住了這么多。
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