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多看別人的優點優秀作文（精選16篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的多看別人的優點優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
多看別人的優點優秀作文 1
“一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們學習的優點。當你這樣做的時候，你就會獲得更多的朋友。”這是讀了《學會欣賞別人》中最讓我受益的一句話。
在一個暖洋洋的中午，父女倆同時看到一個身穿不合時宜的大衣、圍著圍巾的老婦女。女兒認為這個老太太十分滑稽，但爸爸卻注意到的不是其穿著，而是她注視丁香花的.神情，并贊美了老太太一番，老太太很是激動，并贈給女兒了一盒甜餅。父女對老人由衷的贊美令老人激動，一句簡單的夸獎，不僅制造了父女和老人間和諧的氛圍，還讓我感受到了春天的美好，它教育了女兒麗莎，同時父親的教誨也使我受益匪淺。它讓我知道要多看別人的優點，這樣你會交到更多的朋友。
友誼往往來源于真誠的欣賞。我曾聽過這樣一個故事：有一個小女孩貝塔，她十分喜歡彈鋼琴，但學了很長時間仍不見效果，貝塔失去了信心，決定放棄，但她的朋友艾米麗常常鼓勵她：“你又進步了！”也是艾米麗最真誠的欣賞使貝塔找回信心，最終成為了鋼琴家，并塑造了她們間純潔的友誼。正是這純潔的友誼使她們的一生都是那么快樂、充實，一切的一切都源于她們真誠的欣賞。
每個人都有他的優點，也許你還沒有發現，一但發現了，就要真誠地、不吝惜地夸獎他，想獲得更多的朋友往往需要你最真誠的夸獎和欣賞。讓我們多尋找別人的優點。
多看別人的優點優秀作文 2
每個人都有優點，我也不例外，雖然我的優點并不多，但也有值得一提的。
記得有一次，我和媽媽到菜市場，遇見隔壁的張阿姨，她告訴媽媽：“你們家怡均真是乖巧，每次托她幫我看小狗，她總是義不容辭的.`答應，還照顧得毫發無傷，真像養狗專家。”媽媽高興的笑了。我真快樂，終于讓媽媽知道我有這個優點。
其實我還有一些連家人都不知道的優點，例如有時候零用錢用不完，或是父母給我的獎賞，我都將它存入撲滿。
有時家里垃圾很多，我會主動將垃圾打包，拿到垃圾堆放置。有時爸媽回來發現家中整齊干凈多了，但他們始終沒有發覺，這是我的杰作。
我的優點并不多，但是我擇善固執，始終相信自己。
有人說：“人要從挫敗中肯定自己，使自己恢復信心，愈戰愈勇。”我肯定自己的優點，相信這是我邁向成功的好方法。
多看別人的優點優秀作文 3
每個人都有自己的閃光點，我也有自己的優點——堅強，我認為堅強是每個男子漢都應該有的。
記得當時是三年級的時候，第一次學騎車，因為沒有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點害怕，媽媽鼓勵我要勇敢堅強，并在我騎車的時候扶著車跑，我說：“可以松手了。”她才松手。
媽媽的舉動激起了我男子漢的堅強之心。于是，我心生一計，可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習的時候，在度過艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號撞“諾曼底”號的時候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來搖去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強地說：“沒有事”。媽媽夸我是個堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的`時候，因為年齡還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當我看到媽媽滿頭大汗時，想起了老師平時教育我們要堅強。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點——堅強。
多看別人的優點優秀作文 4
我是一個帥氣的一個小男生，我有很多優點，如：我虛心好學，從不傲慢、我小心謹慎，從沒有辦過壞事情；我開朗大方，從不跟任何人斤斤計較……那可都比不上我那誠實守信的好優點。
那是一個星期五的早晨，我高高興興地去上學，我感到身邊的陽光很明媚。路邊的`小花小草格外的嬌嫩，路旁的大樹也顯得很健壯。樹上的小鳥也在歡快的唱歌，讓人心里感到很舒服。我剛到班里，就發現講臺上有一張張卷子，我想今天難道要考試？可當我走近一看，原來是上次的測試出來了。我心想：我上次做卷子非常認真，一定能考個好成績。這不，試卷發下了，我的試卷上寫著一個大大的一百分。我高興壞了，可當我檢查時卻發現我有一個錯，老師沒看到，給我批成了對題。我想這道題該不該給老師說呢？我頭上好象出現了一個天使和一個惡魔，他們在吵鬧。天使說：“做人就應該誠實，不能為了一百分就不誠實。”可惡魔卻說：“如果誠實了，一百分就沒了呀！”我想了很久。終于覺得是天使說的對。于是我去找老師讓他給我改成九十八分。
在放學的路上，我覺得天空格外得藍，大地格外得綠。因為我做了一件好事，而且我變得誠實了。
多看別人的優點優秀作文 5
我的皮膚黑黑的，很喜歡留齊耳短發。我喜歡穿一件藍色的小衣裳，穿一條黑色的長褲子。我有一點兒胖，不認識我的人都叫我小胖子。我的眼睛水汪汪的，像一個透明的玻璃球。我的耳垂兒大大的，每個見過我的人都會說我的耳朵大的像財神，很有福氣。
我很喜歡看書，只要我一看書，就會一看看到底。我在看書時，眼睛全神貫注地盯著書本，不管外面再怎么吵，我都不會受到干擾。
有一次，我看書看得入迷了，忘記了時間。結果媽媽喊我吃飯時，我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地流逝著，我依然沉浸在浩瀚的`書海里，我猛地一看時間，一下子到了晚上五點。我竟然從上午的九點一直看到了晚上五點，看了整整一百多頁，這時候肚子也餓得咕咕叫了。
“午飯沒吃，真的好餓呀！”我說道。媽媽說：“看你餓得像個什么樣子呀！小饞貓，快來吃飯吧！我們給你留了飯”。我高興得像一匹脫了僵的的`野馬一樣跑到廚房，大口大口吃起了飯菜。
吃完了飯，我明白了一個道理：做什么事都要有一個度，不然會有不好的結果。就像我看書看得忘記了時間，錯過了吃飯的時間。
這就是愛看書的頑皮的我。
多看別人的優點優秀作文 6
當我們希望與我們的親戚或朋友，我們會怎樣做，以撥打電話或寫一封信？現在讓我們比較優勢的一個電話和信件。
一般來說，我們最希望打電話現在。首先，它正迅速使撥打電話可以節省我們的時間。我們誰也不想浪費時間在這個競爭激烈的社會。然后，電話功能以及在這方面。此外，在打電話給我們帶來方便，因為我們可以這樣做無論何時何地我們喜歡。另外，我們可以在溝通上的電話，這似乎是友好的聊天休閑方式的.人。隨著高科技，男子已實現了面對面的可視電話，從而使人民團結起來，減少了很多人的鄉愁遠夢的發展。
但是，寫了問候信有其自身的特殊優勢。正如我們都知道，它比撥打電話更便宜。不僅可以寫一封信拯救我們的錢，但也顯示出更多的尊重和對他人的誠意。例如，當您想邀請某人到您的黨或與你共進晚餐，你最好向他發出邀請函，而不僅僅是撥打電話正式。時代在不斷變化，寫了一封信，但仍是一樣好撥打電話的方式。
當然這地球上應該是更恰當的方式取決于個人的個人目的。
多看別人的優點優秀作文 7
我這個人啊，優點不多，缺點不少，但是最近我發現我的一個很大的優點——愛看書。
太陽高高地掛在空中，為地面四十攝氏度的高溫做著貢獻，這么熱得天氣我這個小毛蟲就只好“宅”在家里啃書。我同小豆豆走進了她的新學校，隨著安妮來到了她家的后院，又到了《三國演義》去串串門，過了一把當將軍的癮……時鐘滴答滴答的響了12下，我仍舊泡在書堆里，細細地品讀著這些奇妙的滋味。“啪”取而代之的是一張憤怒的表情說“都12點了還不出來吃飯。”我賠著笑臉，心里想：吃精神糧食都吃飽了，還吃什么飯啊！
下午，我去超市左拐，右拐……超市已近在咫尺，突然，我眼前一亮看到了一家書店，于是，我就把柴米油鹽拋到了九霄云外，大步流星的奔向書店，順手摘下一本新書蹲在墻角邊津津有味的品讀著這些奇妙的故事。
時間飛快的流逝，在一頁一頁書的翻書聲中，陽光悄悄地在書的邊角，不知不覺地太陽變成了月亮，白的云朵滿天眨眼的“路燈”取而代之，當我從書中抬起頭，猛然看見深藍色的夜幕時才知道大事不妙，我顧不上最后的'結局，丟下書，逃跑似的跑回家，最后還是免不了被罵一頓。這樣一個優點，學習上幫助了我，生活上幫助了我，帶給我好多樂趣。在我自認為寥寥無幾的優點里，這個的確挺不錯。
多看別人的優點優秀作文 8
我是一個快樂活潑的小男孩，身上有很多的優點。不信，讓我給你數數。
我第一個優點就是愛看書，這是我最大的優點了。自從二年級的時候，爸爸給我買了一本《格林童話》，里面有趣的故事情節和不同性格的.人物深深地吸引住了我。自此，我愛上了看書，一發不可收拾。平時作業寫完，我會捧著一本課外書坐在沙發上津津有味的`看；吃飯的時候，我會把書壓在碗底下認認真真的品嘗。有時候，一本好書比桌上任何一盤美味佳肴都要更下飯。上廁所的時候，不管多急，我都會那本書然后閃電般的速度沖進去，拿著書在廁所里不待上半個小時估計是見不到我的人影。因為愛看書，我懂得很多的道理，同時也開闊了我的眼界。理解能力增強，學習上也有一定的幫助。
我第二個有點就是拾金不昧。一次我在班里掃地的時候，撿到了5元錢。當時我的心砰砰直跳，想著占為己有。給自己買點好吃的或者好玩的，可是我很快就把這些不好的想法從心中趕走，書中說過的道理在我心里猶如陽光一樣將我照耀。后來我找到了掉錢的同學，把錢還給了他。我覺得得到別人的致謝，比五元錢的意義大得多了。
我還有很多的優點，比如孝順父母、團結同學、尊老愛幼......就不一一在這里細說了。要是你也有優點，不妨也說一說，讓我們也了解了解你吧！
多看別人的優點優秀作文 9
愛表現自己是人的天性，之所以要表現自己為的
是讓別人能夠認可自己，這樣自己便會感到滿足，才會有更大動力去做自己認為對的事……愛表現可分為兩種：一種是招搖過市，總希望別人注意自己，贊美自己；另外一種是把自己的優點展現出來，希望得到別人的認可，從而增長自己的信心。很明顯后者總受到別人的贊賞及肯定，而前者只會讓人討厭、讓人感到虛偽。
正如于光遠先生的觀點：他認為只要表現的東西真實可信的'，這就是表現自己最真實面目的最佳方法。同時她認為在手表揚時，只要不失自知之明就不為過。在現實生活中也確實如此，往往是受到表揚而十分談定的`，最終是贏者，因為他們懂得如何在正確的時間里表現自己以及受到表揚后卻不失自知之明，正因為這樣，他們才會更受他人的肯定。所有說在表現自己時要懂得適可而止才是最好的表現。
而那些想表現自己，卻不分場合的人往往是不會得到他人的認可，因為他們只懂得如何去得到別人的贊美，而并不在乎自己用的是什么方法。他們根本就不懂的如何表現自己，也許什么叫做“表現”也不懂，只是頭腦中有“表現”兩個字，但并不理解是什么意思……
所有我們在現在這個開放的社會中，要學會表現自己，但自己必須在正確的時間抓到正確的機遇，這樣才會使自己表現得淋漓盡致，而不是一味地表現自己，不分場合的向他人展示，這樣的自己沒有一點好處，反而造成不好的結果。
多看別人的優點優秀作文 10
我有不少優點，那就是"寬容。包容""樂觀。向上""老實。聽話"。
寬容包容篇
有一次，在學校里吃午飯時，我享用著土豆絲豬大排，吃的正香。忽然"啪"的一聲，我被打了一巴掌。"誰？誰打我？"我轉頭一看，原來是王程奕與林昊朋在玩。我心里明白了，原來他倆是不小心拍我的.。算了，他畢竟不是故意的`。
樂觀向上篇
還有一次，我考試只考了85分，其他同學都說我完了。我卻說："這次考試是一次教訓，也讓我的分數表成立了。"我把一張表貼到墻上，"這張表能讓我更努力的學習，我的分數是100+10，最差的是85+10。我已經下定決心，要好好學習，天天向上。下次考試要高于100+10，至少不能低于85+10。于是，我的成績步步高升。
老實聽話篇
又有一次，我到校時間挺早，教室里"人煙稀少"，只有三名同學。我就坐在位子上寫字畫畫，我剛要"畫龍點睛"時，老師卻叫我們搬椅子，雖然我有點不情愿，但還是將椅子一張張搬了下來。
這就是我的優點，請相信，我一定會糾正缺點，得到更多的優點。
多看別人的優點優秀作文 11
要是說我記憶中誰的印象最深，我想一定是伍葉菲這個人。以前我都不覺得他是那么好的人，因為他平時也都是履行自己的義務和職責，他是老師點名要的班長。所以他每天都要幫老師維護班級的秩序，也需要對同學一些不懂的問題進行指導。那時候還沒有那么熟悉的時候，總是看他很不順眼，覺的他作威作福的。不過在一件事情以后我改變了對他的看法，原來他竟然是這樣的人。經過這件事情以后我在也不在背后評論別人了，在和被人不熟悉的時候，一定不要隨意的下定論，因為那都不是你完全認識的.他。
那是一個雷雨交加的下午，同學們都陸續回家了，教室里只剩下伍葉菲，陳環和我，除伍葉菲帶傘外，我們倆只能眼看著老天發呆。伍葉菲看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐著雨傘消失了風雨中。過了一會兒，伍葉菲回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學校附近的同學家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環不約而同地說：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人，真是少有。
這種樂于幫助同學的品質真的讓我很印象深刻，沒有幫助到我的時候我感受不到那種魅力，這一次幫助我了讓我內心充滿了驚喜。原來人真的可以因為一件事情被感動的，雖然他身上的優點有很多，可以前我總是看不太上。現在想想自己真的是一個小肚雞腸的人，不過現在我的思想也改變了，我今后也要像伍葉菲學習，多幫助同學。
多看別人的優點優秀作文 12
我媽送過我去學許多興趣班，有英語，有鋼琴，有獨輪車，還有畫畫。在這么多興趣班中，都能算是我的優點，但我最喜歡的還是要數畫畫了，雖然我學鋼琴已有七年，畫畫卻只學了寥寥無幾的5節課，相對起來，畫畫只是那只無助弱小的.螞蟻，但我依然很熱愛它，因為畫畫給我帶來了自信和冷靜。
我學畫畫的地方離我學校很近，大概只有80到100米左右，過條馬路就到了，那家店的名字叫“印象藝術”。學校對面有許多學畫畫的鋪面，為什么我只選那家學我也不知道，或許是那家店和我有緣吧！
學畫畫是我自己提出學的，我想畫啥就畫啥，經過我兩天的思考我決定學漫畫。當我第一次去時，我是又驚又喜，心里激動無比：太好了，我終于可以學漫畫了，我上到教室只有三四位同學和一位老師，那位老師叫吉子老師，都被我們叫成橘子老師。當我畫到一半時，已經很不像樣了，但我沒有放棄，又繼續畫了下去，后來經過老師的`精心指導下，那張畫由丑變新，上顏色后變得更加美麗了，簡直是美上加美。有家長來接其它同學時都夸我畫得好，那些甜言蜜語化解了我冷漠的心，讓我重新找回了自信，重新找回了新的自己。畫畫這項特長讓我在學習和生活中過得幸福快樂，我相信，以后我能成為一名出色的畫家，用自己的行動來報答父母。
畫畫真的既是我的特長，又是我的優點，畫畫我一天學一節課都不會不想學，因為畫畫就像在我心中的好朋友，象無時無刻不在陪伴我的家人，我永遠都不會忘記！
多看別人的優點優秀作文 13
愛表現自己是人的天性，說對啦，我發覺自己愛表現自己，因為它讓我感受到樂于助人的滋味，它可以體現一個人的品質。
那是一個陽光明媚的上午，我急急忙忙地洗漱完后便去學校。在路上，我突然看見一個因走丟了的小女孩在哭。我連忙上去說：“小妹妹別哭，我帶你去找媽媽。”我相信她的媽媽一定會回來找她的女兒的，于是我順便帶她往前走。快要到學校的時候，突然前面有一個神色慌張的婦女匆忙向我走來，那小女孩快步迎上去，嘴里不停地說著媽媽。那婦女拉著我的手說：“太感謝你了……”我看著她們的身影消失了我才邊想邊向學校走去。這就是愛表現的我，我感到一股濃濃的幸福感在我腦海里流暢。我突然發覺：愛表現自己就是幸福。
又一次在學校舉行捐款活動，老師在講臺上說：“同學們！請你們拿出愛心來，幫助那些有困難的.學生……”老師說完后，同學們開始捐款，有的捐1元、有的捐2元……快捐完時，我走上講臺，把身上所有的家當都捐了，差不多100元。同學們見此情景傻眼了。這時我微笑著說：“同學們，幫助別人是我們應該做的。”同學們最后把身上的錢都捐了。老師說：“大家以后向她學習！”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，這就是愛表現自己的快樂，是一種樂于助人的品質。
愛表現自己的人是最完美的自己，我喜歡表現自己，因為我相信：只有愛表現自己，才能感受快樂、才能幫助他人。我們大家一起來表現自己吧！
多看別人的優點優秀作文 14
你還在擔心找不到自己的優勢嗎？別擔心，我可以幫你找到，因為我有優勢放大鏡。有了“優勢放大鏡”，你就可以輕松找到自己的優勢，充分發揮自己的優勢。我來告訴你怎么用！
首先要克服自己的自卑。自卑是前進道路上最大的障礙。有了自卑的存在，你的.優勢就會被埋沒在黑暗的角落里。如果你失去了自卑，那么你的優點即使在陰溝里也會光芒四射，指引你前進的方向。為下一步打下基礎。
接下來，找到優勢。你的長處可能是隱藏的，不容易被人發現，所以一定要仔細想想：可能你的音樂能力比較突出，也可能你擅長文字，也可能你動手能力強，愛勞動，等等。一些細微的動作可以顯示你的實力。只要你仔細觀察，就會發現你的優點遠大于缺點。
最后，發揮優勢。現在我們找到了優勢，如果不充分發揮，以前的努力豈不是白費？
差點忘了提醒你：不要夸大自己的優點，因為會自負，看不到自己的缺點。
“優勢放大鏡”雖然是一個虛擬的東西，但它可以改變你的未來，讓你的前進道路少一些崎嶇，讓你少走一些彎路，最重要的`是增強你的自信。
永遠保持內心的自信，但是要小心，千萬不要讓自信進入內心，更不要自卑。為了永遠保持心中的平衡，你不應該偏向自負或自卑。
放大自己的優勢，照亮前進的道路，讓自信永遠伴隨你。“優勢放大鏡”會成為你前進的敲門磚。
多看別人的優點優秀作文 15
教育我們除了可以幫助我的孩子更好的和我們進行交流，我們能夠更好的維護我們家庭當中的關系，傷害孩子的貓，所以怎么說？是這個白紙上的小黑點對嗎？你會發現。
其實我們孩子就像這張白紙一樣，有太多美好的地方等著我們去發現有太多的空白，等著我們跟孩子一起去填滿，但是很多時候呢，我們卻因為孩子的一些小缺點而忽視了孩子其他的優點，有一句話說得好啊叫做。唉，大家想想，籃網的優點是什么？是談情對不對，加以鼓勵加以培養，于是有了郎朗，今天的成就也有它的優勢了，但不會有人在意的英語好不好，有人在那跑步好不好？有人在那唱歌好不好？對不對？
這就是孩子的優點變成了一個優勢，再比如說劉翔跑步是他的優點，加以放大就變成了他的專業，他的優勢，那么這個。聽完這個媽媽的描述呢，我對這個孩子其實很有興趣吧，我相信這。
孩子身上一定有他獨特的優點，而且一定能夠成為他獨特的優勢，經過簡單的寒暄之后，這個孩子果然眉飛色舞的`給我講起了他的江湖故事，唉，他說唉呀老師你知道嗎？我之前是怎么樣被同學欺負的，唉，現在我是如何設計讓欺負我的同學在老師面前承認錯誤的。
我說我覺得你特別了不起，孩子被人欺負了也沒有哭鼻子，而且像一個男子漢一樣自己解決問題對嗎？所以可以看出來啊，你一個足智多謀，第2個你堅強勇敢，第3個你有很強的學習能力，第4個你的領導能力也不錯。
多看別人的優點優秀作文 16
每個人都有優點，我當然也不例外，我最大的優點是動手能力強。
我個人認為，動手能力強很占優勢，它讓我干任何事都一步到位，這大大提高了我的辦事效率。
記得有一次，科學老師叫我們做桿秤。我聽到了，非常高興，因為這又是一次展現自己的機會。回到家，我馬上開始找起了材料：一根長長的繩，一把剪刀、一塊重物——一塊壓書石、一個裝東西的小器皿和一根長筷子。我先將繩剪成了3段，然后用繩將壓書石和器皿（其實就是一個玩具木桶）分別綁在筷子的兩頭，接著在筷子的`另一面用繩做成吊起來的`繩，再在筷子上標上1kg、2kg的標識，最后在小木桶里放一個有點份量的墨水瓶。移動壓書石，哈！墨水瓶50g，一個簡陋的桿秤做成了！
第2天，當我把做好的桿秤交給老師時，老師看到后很興奮，她先后用不同的物品試稱了好幾次，最后得出一個結論：這是一款很老式但非常實用的桿秤！（沒辦法，木桶做的桿秤沒那么漂亮），我覺得好滿意，雖然我做得不完美，可它是一個實實在在的桿秤，結實耐用。更何況我以前從來沒想過去做桿秤，這次全憑著感覺走，竟做出了這么逼真的作品。
當我把桿秤帶回教室后，馬上有幾個同學圍過來了，他們用我的桿秤又試用了幾次，真的能稱東西！瞧著他們羨慕的神情，我的心里就好像喝了蜜似的，美滋滋的。有的同學甚至有些崇拜我了！
擁有這樣一個優點，我感到非常自豪！
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