我的米老鼠老師作文
關(guān)于老師的作文：我的“米老鼠”老師 “米老鼠”是我上學(xué)到現(xiàn)在為止唯一一個不反感的老師，還讓我感到了語文的樂趣。印象中的老師永遠只會呆板地講課文，“米老鼠”卻不同。他每次上課都會給我們帶來驚喜。他有著與別的老師不同的見解，不重要的自選課讓我們這些小學(xué)生來當(dāng)次“小老師”。別的老師背書永遠是一整段一整段的去背書上的課文，而“米老鼠”呢，他喜歡給我們補充課外知識。而且他會抽我們一小段，而這一小段“飄忽不定”，讓我因為不知道要抽那段而把全部背完，而且很快。現(xiàn)在我每天早上都在想為什么不能天天早上都是語文的早讀課呢？因為我太喜歡語文了。
動畫中“米老鼠”常常帶給我們可笑的事，而現(xiàn)實生活中的“米老鼠”，他常常帶給我們好笑的趣聞，讓我們哈哈大笑之后卻又會讓我們?nèi)ニ伎肌！懊桌鲜蟆庇兄c別的老師不同的教學(xué)方法，但是卻不乏味反而有趣。同學(xué)們犯錯他不會去一味的告訴同學(xué)錯在哪，而是讓我們?nèi)懽魑模炎约悍傅?錯誤寫在作文中，發(fā)到博客上和給同學(xué)們看。這樣我們不會因為他的錯誤去嘲笑他，或許還會贊美他……
我和“米老鼠”曾經(jīng)有過“一面之緣”。那是我在四年級的時候上信息技術(shù)課……呵呵好開心呀！因為我去玩電腦啦！途中經(jīng)過六三班，“吵什么吵！排隊上電腦課，也要顧及到其它班。”那時候“米老鼠”正在六（3）班上課，他氣不打一處來，沖出來對我們?nèi)碌馈Ｄ菚r候我對“米老鼠”的印象就停留在了“兇”這個詞上。可是，我錯了。上了五年級，“米老鼠”教我們語文，那時我還沒有忘記四年級的事，沒想到經(jīng)過一周的時間我就改變了我的看法，因為他那獨特的教學(xué)。
“米老鼠”，一只有趣的“老鼠”。他就是——曾老師，讓我愛上語文的老師。
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