關于專注的國旗下講話稿（精選12篇）

　　在當下社會，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的關于專注的國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　專注的國旗下講話稿 篇1

　　我們先來聽一個關于著名科學家牛頓的小故事：有一天，他請一個朋友吃飯。朋友來了，牛頓還在實驗室里工作。朋友等了很長時間，肚子很餓，還不見牛頓從實驗室里出來，于是就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過了一會，牛頓出來了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺驚奇地說：“原來我已經吃過飯了。”于是，牛頓又回到了實驗室工作。牛頓注意力高度集中到了做實驗上，竟然會忘記自己有沒有吃過飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學的領域建立了豐碩的成果。 古往今來，各行各業成功的秘訣是什么？學習成功的秘訣是什么？每個人的回答可能不一樣，但是成功者都擁有一個共同的品質，那就是專注！專注就是集中精力做好一件事，專注就是長時間的全力以赴，專注就是一心一意堅持不懈，不達目的決不罷休。科學家幾十天甚至幾百天，重復著一個實驗是一種專注；學生每天上八節課，每節課都能認真聽講是一種專注；外科醫生手術臺前一站就是幾個小時也是一種專注；教師備課、講課同樣也是一種專注。任何一項事業都需要專注，專注可以獲得大大小小的成功。

　　愛迪生專注于尋找燈絲，專注于實驗最終為人類帶來光明；比爾蓋茨專注軟件的開發，造就了微軟帝國，帶來真正的計算機革命，個人也獲得巨大成功，成為世界首富；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎金；陳景潤專注于數論，終于攀登上了數學的高峰。

　　對學習而言，專注更是具有重要的意義。專注可以聽懂難懂的問

　　題，專注可以攻克一道道的難題，專注幾分鐘就可以背會一串英語單詞，專注一小時就會學會一個章節的內容，專注一天，掃除學習的障礙，專注兩個月就能使落后的'學科變為先進，專注一年每一科都能成功。 不論對兒童還是成年人，專注都是成功的品質，有位心理學家講，看一個兒童有沒有出息，上學前看他玩的是否專注，上學后看他聽課是否專注，擁有了專注就可以擁抱成功。一個兒童擁有了專心聽講的習慣，專心做作業的習慣，專心做事的習慣，學習成功是個必然，成績好只是一種結果，日后還會取得更大的成功。一個成年人只要專注于他從事的事業，全力以赴，堅持不懈，天長日久，他就能成為某一行業、某一領域的專家，所謂專家就是通過專注成名成家。

　　在現實生活中有不少人他們并不缺乏聰明才智，有些人甚至聰明過人，智力超群，但是他們缺乏專注的習慣，集中精力幾分鐘對他們來說就是難事，集中精力幾個小時對他們來說，更是一種煎熬，他們總是做一件事去想著另一件事，聽課或聽別人講話總是開小差，他們有太多的愛好，太多的欲望，太多的想法，太多樂趣，他們唯一缺的就是專注一件事的能力，這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。

　　專注是一半癡迷，一半追求；專注是踏破鐵鞋去尋找；專注是咬定青山不放松，為了學業的成功，為了將來的發展，讓我們專注聽課、專注于做事，專注自己的本職工作，讓我們的事業因專注而成功，生命因專注而精彩。

　　專注的國旗下講話稿 篇2

　　20XX年12月份的紅版《青年文摘》中有一篇文章，題目是《攀登者的秘訣》，說的是兩年前一支由7名業余隊員組成的登山隊宣布攀登珠穆朗瑪峰，央視破天荒全程直播，引起了人們前所未有的熱情關注，一時間盛況空前。在這7名隊員中有兩個人尤為引人注目，一個是深圳萬科集團董事長王石，鼎鼎大名的房地產泰斗。在房地產界沒有人敢懷疑他的能力，但對于登山，他充其量是個業余愛好者，何況已年過50歲,要想征服世界第一高峰，談何容易。另一個是比王石小10歲的隊員，身體素質特別好，在登山基地訓練時，一般人登山負重最多只有20公斤，他負重40公斤仍然行走自如，于是人們紛紛猜測：這名隊員應該是第一個登頂的，自然也成了媒體關注的焦點。

　　根據計劃，登山隊如期踏上征程，整個過程中，那名呼聲最高的隊員身兼數職，不斷接受采訪，不時抽空上網，回復人們的'關心和祝福，并全程跟蹤拍攝把相關圖片按時發給家鄉的電視臺。

　　王石恰恰相反，他事先聲明：不面對攝像機；不接受采訪，只默默專心登山。

　　登山隊到達海拔8300米高接近頂峰時，危險和挑戰隨之增大，大家開始慎重選擇是否登頂，那名呼聲最高的隊員，由于體力耗盡，不得不放棄登頂。最終7名隊員中只有4人成功登頂，包括年邁的王石，而且自始至終全隊只有他沒有受傷，近乎完美的登上了世界第一高峰。

　　這樣的結局，大大出乎人們的意料。下山后，王石欣然接受采訪，在回答成功登頂的秘訣問題，他開心地說：哪有什么秘訣啊，自從第一腳踏上珠峰，我的心中就只有一個目標，那就是登頂，任何與此無關的事情我一概不做。真的沒有秘訣嗎？其實，王石已經一語道破天機，那就是兩個字：專注。有句格言說得非常好“專注力就是天才。”專注與堅持總是勝過聰明才智。是啊，其實做任何事情，只要專心一致，就一定能取得成功的。課堂聽課

　　時的專注力、自習課寫作業時的專注力就是效率，就是好成績。我們都想取得成績，也都想創造奇跡，那么就應該從改變自己的不良學習習慣，控制自己的專注力入手。希望我們能真正意識專注力的重要性，改變自己的學習態度，改變自己的學習習慣，力求以最佳的學習方法，以最佳的學習狀態贏得最佳學習成績，為自己輝煌的人生打好基礎。謝謝！

　　專注的國旗下講話稿 篇3

各位老師、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《抵制誘惑，專注學習》。

　　期中考試剛剛過去，一些同學考得不好，當然也又在分析前段時間學習中的得失，總結影響學習的種種原因。通過調查，我們發現，影響成績很重要的一個原因就是“存在各種干擾學習的因素”。

　　馮校長常說，“學習需要的是單純幼稚，而不是成熟多慮”。我們也能觀察到，凡是成績好的學生，我們往往認為這些同學好象很“自私”（當然是加引號的），他們好象對什么也不關心，其實這是一種學習中的“專注”。而哪些成績差的同學則是小事、雜事、多余事，事事關心。

　　在眾多的干擾源中我們發現，一些同學抵制不住誘惑，身陷“網絡”，他們迷戀于網絡游戲，沉浸在虛幻世界。曾幾何時，忻中校園的上網吧的現象幾近絕跡。學校每周都要到城區內的大小網吧進行檢查，據說曾有的學生為了逃避檢查打的到定襄上網，結果也被抓了回來。可是在近三周的時間中，政教處卻接連發現了“五名”上網的學生。這五名同學騙取了家長和老師的信任，置嚴格的校規于不顧，將學校的教誨拋之腦后，在周末悄悄溜進了網吧。可見這幾位同學的網癮何其深也。也許有的同學說，或許他們是進網吧查找學習資料吧，或許是為了學習吧；是這樣嗎？我要告訴大家，政教處在查網吧時，這幾位無一例外地都在玩網絡游戲。作為高中學生，他們不能擔當肩上的責任，不能直面當下的任務，不在學習中尋找成功的喜悅，卻象作賊一樣偷偷潛入到網絡世界中尋求虛無的快樂。這樣的行為真是可悲！可嘆！

　　經過我們調查，干擾學習的重要因素中還有一個很重要的問題就是帶手機。雖然學校三令五申，明令忻中學生校園內禁止帶手機，可是我們仍能發現個別同學偷偷把手機帶入了校園，每當夜深人靜時，他們象是“特工”一樣，把經過里三層、外三層臭襪子包裹中的手機取出來，潛伏在被子或聊天、或上網。真是枉費了一片苦心呀！如果你把這樣的“聰明”用在學習上，估計名次早就前進了幾百名。可是“聰明反被聰明誤”，你的這點小聰明實則是掩耳盜鈴。“手機之禍猛于虎”，中學生玩手機嚴重后果你我皆知，再不要找任何借口了，我想把網上的一段資料告訴大家：英國政府向全國中小學發出警示，指出未成年人玩手機的危害，教育大臣督促所有中小學校長嚴格限制學生使用移動電話；2011年芬蘭法院規定，禁止無線通訊公司向青少年提供通訊服務，違者將處以最高十萬歐元的罰款；意大利頒布法令，禁止學生在校園使用手機，如果違規并產生一定嚴重的法律后果，將采取更嚴厲的懲罰措施；2009年，日本文部科學省致函全國中小學，要求禁止學生攜帶手機上學，并要求高中制定嚴禁學生在校園內使用手機的規定；早在2000年，美國各州的學區紛紛制定規則，完全禁止學生在校使用傳呼機和手機，2007年，美國200多所公立學校聯合禁止學生使用手機；韓國政府頒布法律，對青少年使用手機嚴格進行監管。發達國家這樣做的的原因無非是為了他們的下一代健康的成長，所以我想奉勸那些對玩手機心存僥幸并振振有詞的同學，不要再充“土豪”了，不讓你帶手機是為了你好，逆潮流是會被淘汰的。

　　上面講了上網吧和玩手機這兩個對學習最大的`干擾因素，這不是危言聳聽，而是的的確確在我們同學中存在的現象，如果你不能清醒的認識到其中的危害，只能是貽害終身，因為手機和網絡提供給你的虛擬世界中的短暫快樂，換來的只能是現實生活的無盡煩惱和自甘墮落，你永遠無法獲得真正的尊嚴與榮譽。如果在忻州一中這樣的環境中你不能專注于學習，你只能是愧對人生。

　　希望我的講話能對這些同學有所警示！希望全校同學引以為戒！謝謝大家。

　　專注的國旗下講話稿 篇4

各位老師，各位同學：

　　上午好！我今天國旗下講話的主題是《專注成就未來》。

　　20xx年《青年雜志》中有一片文章，說的是兩年前一支由7名業余隊員組成的登山隊宣布攀登珠穆朗瑪峰，央視破天荒全程直播，引起了人們前所未有的熱情關注，一時間盛況空前。在這7名隊員中有兩個人尤為引人矚目，一個是深圳萬科集團董事長王石，鼎鼎大名的房地產泰斗。但對于登山，他充其量是個業余愛好者，何況年過50歲。

　　另一個是比王石小10歲的隊員，即使負重40公斤仍然行走自如，于是人們紛紛猜測：這名隊員應該是第一個登頂的，自然也成了媒體關注的焦點。

　　根據計劃，登山隊如期踏上征程，整個過程中，那名呼聲最高的隊員身兼數職，不斷接受采訪，不時抽空上網，回復人們的關心和祝福，并全程跟蹤拍攝把相關圖片按時發給家鄉的電視臺。而王石只是默默登山。

　　登山隊到達海拔8300米高接近頂峰的'時候，那名呼聲最高的隊員已經體力耗盡，不得不放棄登頂，而王石卻近乎完美地登上了第一峰。這樣的結局大大出乎人們的的意料。下山后，王石欣然接受采訪，他開心地說：自從第一腳踏上珠峰，我的心中就只有一個目標，那就是登頂，任何與此無關的事我一事不做。這就是專注。

　　有句格言說得好，有專注力就是天才。專注和堅持總是勝過聰明才智。王石的事例就足以告訴我們這個道理。同樣，學習上，只要我們有足夠的專注力，并且一直堅持，終會到達頂峰。

　　那么，如何提升自己的專注力呢？

　　1、投入時間和精力：我們做一件事前，我們要提前規劃好時間和精力，要想做好一件事，肯定要投入時間和精力。

　　2、專注力訓練：我們也是可以通過一些專注力訓練的方法去提升自己的專注力。

　　3、放下那些讓你分心的東西：想要提升自己的專注力的話，一定要放下那些讓你分心的東西，比如手機，零食等，一心專注于自己將要做的事。

　　4、一次只做一件事：一次不要做幾件事，有的人總是覺得自己很厲害，可以一心二用，同時做幾件事，到最后可能一件都沒有做好，我們可以一次只做一件事，提升自己的專注力。

　　方法因人而異，希望大家結合自己的情況，在日常學習生活中，不斷提升專注力，在各方面取得優異成績。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

　　專注的國旗下講話稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我將為大家帶來一個演講——《專注鑄就成功》。

　　人生百態，世事無常。做任何事，我們都要以專注的態度去面對，讓專注之花開滿心房，如此，我們才可能鑄就成功，笑傲在人生道路上。

　　唐代詩人李賀常常“瘦馬馱詩”，肩背一只古舊的錦囊以便偶有所得。他早出晚歸，將自己的全部身心都投入于寫詩上。他的母親都說：“你要把心嘔出來才甘心嗎？”正是由于他的專注，才吟出“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”的千古佳句，才有了“詩鬼”的稱號。

　　詩圣杜工部胸懷“知君堯舜上，再是風俗淳”的情懷，前期他的詩作大多是為了求官而作，當他仕途不順，了解人民疾苦后，他便全身心投入到作詩之上。此時他的詩作才變得更上一層樓，才有了“安得廣廈千萬間，大批天下寒食俱歡顏”的呼喚，才有了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲涼。專注于做事使他有了不一樣的人生，讓他成了偉大的詩人。

　　牛頓錯把手邊當雞蛋，陳景潤值錢電線桿，王羲之把硯池當醬碗，這些古今中外的趣談，都是專注惹的禍。須知無專注便無認真，無認真便無癡迷，無癡迷便無大發展。

　　有了專注，便能持之以恒；有了專注，便能刻險攻關；有了專注，便能在細節之中見成功；有了專注，便能勤奮努力，勇往直前。遇事做到認真與專注，便會少犯錯誤，更快的走向成功。學會專注，讓你的'人生路上披荊斬棘；學會專注，讓你在海上揚帆遠航；學會專注，助你走向成功的殿堂；學會專注，讓你體驗人生路上的美景；學會專注，這世界才會如此美麗。

　　同學們，趁著我們都還年輕，趁著伊始，讓我們攜專注之花，鑄就屬于我們的輝煌與成功。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

　　專注的國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我曾經讀過愛默生的一句話：專注、熱愛、全心貫注于你所期望的事物上，必有收獲。是啊，我想，只有我們專注，全身心投入于科學知識的掌握，未知世界的探索，才能學而不倦，必將成為祖國的棟梁之才，成就美好未來。因此，今天我演講的題目是：《專注成就未來》。

　　想必大家都知道明代著名散文家宋濂程門立雪的故事吧!宋濂自幼好學，遇到不明白的地方總要刨根問底。有一次，宋濂為了搞清一個問題，冒雪行走數十里。去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家，宋濂沒有氣餒，而在幾天后拜訪老師，老師沒有接見他。當宋濂第三次獨自拜訪時，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口時，老師被他的專注所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多學問，不畏艱難困苦，拜訪了很多老師，最終成了學識淵博聞名遐邇的散文家!被明太祖朱元璋贊譽為"開過文臣之首"。

　　宋濂成功了，成就了美好未來。但是如果沒有他的專注的求知毅力，沒有他持之以恒的求學態度，就不會得到名師的指點，更不會成為轟動一時的散文家了。

　　有位偉人曾經說過：成大事不在于力量的大小，而在于是否堅持，是否專注。寫出《資治通鑒》的大文豪司馬光，警枕立志被傳為佳話。小時候的司馬光也是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受同伴的嘲笑和先生的責罵。于是，他決心改掉這個毛病，用圓木做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落到床板上，自然驚醒。司馬光用這個每天早早起床讀書，專注認真，終于寫出了《資治通鑒》，成為了一代文豪。

　　成功人士的身邊，總是會有專注的身影的，如果沒有專注，他的成功是不會長久的。所以說，專注在人的一生中扮演著一個重要的角色。他可以把一個凡人推向人生的巔峰!

　　縱觀中華上下五千年，神州大地上發生了許許多多因專注而改變人生軌跡的故事。我們依稀可以看到思想家顧炎武讀破萬卷書，在朦朧的月光下苦抄資治通鑒時的背影;我們的耳邊還回蕩著大詩人屈原在山洞里苦讀《詩經》時那蕩氣回腸的聲音;還有我們偉大的中國共產黨人依靠崇高的共產主義理想，專注于民族解放和祖國富強，拋頭顱灑熱血，開天辟地，克難攻堅，革命的隊伍由小到大，由弱到強。從三座大山的`推翻到新民主主義革命的勝利，從抗日戰爭的成功到全國的解放;從社會主義制度的建立到現代化強國的崛起。在世界的東方譜寫了壯麗的詩篇。

　　是啊，專注可以使一個鐵棒變成一個繡花針，專注可以是一個口吃的孩子成為著名的演講家，專注可以使一個國家、一個民族繁榮富強!專注是一種催人奮進的力量。

　　作為一名新時代的小學生，我們更要懷著積極向上的。

　　專注的國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《理想？專注？堅守》，談到這個話題緣于前段時間看到這樣一個故事，故事的情節是這樣的：

　　某日，寺院要擴建殿堂，有一棵珍貴的銀杏樹需要移栽到別的地方。方丈命他的兩個弟子去做這件事，辦好后回來復命。

　　兩人來到樹前開始挖土移樹，但剛挖了幾下，一位小和尚就對另一位說：“師兄，我這把鐵鎬木把壞了。你等著，我去修一下再挖。”師兄勸他移完樹再修不遲，他說：“那怎么行？用這樣的鎬要挖到什么時候呀！”

　　于是小和尚去找木匠借斧頭，木匠說：“真是不巧，我的斧頭昨天砍東西弄壞了，就讓我用菜刀給你修一下吧。”小和尚聽了說：“那怎么行，用刀修得又慢又不好，讓我去找鐵匠把你的斧頭修一下吧。”

　　小和尚帶著斧頭去另一個村子找到鐵匠，鐵匠苦笑著對他說：“我的木炭剛用完，你看……”小和尚放下斧頭，又去山中找燒炭的人。燒炭的人對他說：“我已經好多天沒有燒炭了，因為找不到牛車去把木料運到這里來。”小和尚又去找一位專運木料的'車把式，車把式說：“你看我的牛生病了……”

　　幾天之后，當僧人們經過四處打聽找到這位小和尚時，他正提著幾包草藥匆匆從一個集鎮向車把式的村子中趕。大家問他買藥干什么，他說為牛治病，又問他為牛治病干什么，他說要用牛車運木料……挖樹的事，他早已忘到九霄云外了。

　　故事講到這，讓人心生許多感慨，在我們的生活中，每個人都會遇到或者經歷這樣的事。認認真真忙碌，辛辛苦苦奔波，到最后聽到有人問“你在干什么”時，卻惘然不知如何作答，因為在目標的不斷轉換中，那個最初的目標早已漸漸模糊以至消失了。

　　放眼我們的校園里面，有些同學沉迷于網絡游戲，有些同學癡迷于看網絡小說，有些同學沉醉于溫柔之鄉，沒有學習目標，缺乏學習動力，全然忘了自己來時的路。請每位同學捫心自問一下，你是不是這個小和尚呢？現在我們的教室里面，又坐著多少個小和尚呢？

　　接下來我們把目光轉向日本，見識一下日本的工匠精神。

　　截至2013年，全球壽命超過200年的企業，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。

　　為什么日本的長壽企業最多，是一種偶然嗎？它們長壽的秘訣是什么呢？

　　答案就是：他們都在傳承著一種精神——工匠精神：質量不好是恥辱，產品無法被模仿，把做的事看成有靈氣的生命體，產品精確到無需檢驗。

　　很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，但其實，“工匠”意味深遠，代表著一個時代的氣質，與堅定、踏實、精益求精相連。日本工匠將這樣的精神體現得淋漓盡致！

　　同學們，高中三年不長不短，這期間有人奮進，有人沉淪；有人堅守，有人彷徨。

　　美國心理學上著名的“費斯汀格法則”認為：生活中的10％是由發生在你身上的事情組成，而另外的90％則是由你對所發生的事情如何反應所決定。換言之，生活中有10%的事情是我們無法掌控的，而另外的90%卻是我們能掌控的。

　　同學們，我們不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。只要充滿自信，堅守心中的夢想，把握好每一天，終有一天你會實現自己的理想。

　　最后祝愿所有同學新年快樂，學習進步！

　　祝愿全體老師工作順利，心想事成！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　專注的國旗下講話稿 篇8

尊敬的閔書記、許校長，各位老師，各位家長，親愛的學弟學妹們：

　　大家上午好！

　　今天，站在各位同學畢業典禮的講臺上，我最大的感受就是覺得非常的榮幸，在各位生命中最值得紀念的時刻與你們在一起，讓我百感交集。我仿佛找回了十七年前，坐在你們中間，對這個再熟悉不過的校園感到萬分的留戀，也對即將展開的新的生活有期待、有迷茫甚至有所畏懼。

　　說實話，我今天除了榮幸之外，還有一些緊張。因為我知道，在座的不僅有我十分尊敬的師長，更多的是未來中國最有影響力的一群人。你們中一定會有未來中國最杰出的科學家、最成功的企業家、最優秀的政治家、外交家。如果我這個曾經住在43樓522的北大男生今天和大家交流的內容，能夠為各位即將鋪展開的未來有些許幫助的話，那我也會覺得，這是經歷了2005年百度在納斯達克的輝煌上市后，我所經歷的又一個光榮時刻。

　　今天回憶十多年前，我走入社會的感覺，那是讓視野頓時豁然開朗的一步，走出校園后看到的是一個充滿機會、日新月異的新天地。大家今天所面對的中國與世界，與十年前我所見到的華爾街和硅谷，當然會有很大的不同。但以我在美國八年、回到中國八年多的經歷，我更感受到今天，社會經濟文化生活各個方面都充滿了活力，你們面對的是更廣闊的天地，一定將大有所為。

　　今天我想給大家分享一些我的經歷和對生活的感悟。

　　第一是關于選擇的故事

　　進北大前我就非常喜歡計算機，我相信未來的計算機肯定會被應用廣泛，而單純的學計算機恐怕不如把計算機和某項應用結合起來有前途，于是我選擇了北大的信息管理系，而不是計算機系。

　　我有個姐姐先我五年考上了北大，她告訴我北大的學生出國都很容易，她告訴我外面的.世界很精彩。上了北大之后，我卻發現我的情報學專業出國并不容易，而最先進的計算機技術那時候在美國。我被迫開始思考自己的下一步，并通過不斷參與各種活動來豐富自己的視野。我去學了不少計算機系的課，我翻閱了很多美國有關情報學的論文，希望能夠在國際學術期刊上找到自己的機會，我作為那時唯一的理科生參加了學校的五四辯論賽，我聽了各種各樣的講座：氣功、哲學、電影，我參加了合唱團，還在國慶的時候到天安門廣場去跳集體舞，我盡情的享受著北大帶給我的各種機會，我接觸到了各種各樣的人，每個人都有他們自己的思路，每個人都不一樣，每個人都很精彩。這讓我逐漸形成了不輕信，不跟風的思維方式。對于我未來人生道路的選擇，北大四年讓我具備了獨立思考的能力。

　　我在美國讀計算機的時候，本來是讀博士的，后來選擇了放棄。原因是發現我更希望我做的東西能夠被很多很多人使用，而不喜歡去研究一個別人已經研究了10年的命題。

　　1997年我離開自己奮斗了三年多的華爾街，前往當時在硅谷很著名的搜索引擎公司Infoseek。在硅谷，我親見了當時最成功的搜索技術公司如何在股市上呼風喚雨，見識了每天支持上千萬流量的大型工業界信息系統是怎樣工作運轉，我也見證了Infoseek后來的每況愈下和慘淡經營。但最重要的是，在Infoseek，我找到了我一生的興趣所在 — 互聯網搜索引擎。那時，是北大所學的信息檢索方面的理論，讓我比任何計算機系科班出身的工程師都更能夠理解普通用戶習慣于怎樣的信息獲取方式。我意識到搜索能讓每個人與所需信息的距離只有鼠標的點擊一下那么遠，這種感覺是那么的美妙。從那以后，我從來沒有離開搜索引擎超過24小時，不是因為我是工作狂，而是因為我喜歡。

　　百度公司走過了8年的歷程，今天已經成為一個市值超過100億美元的公司，為越來越多的人提供服務。我最大的心得就是要選擇做自己喜歡做的事情，我們需要從自己真正的心里面去作選擇，并不是你認為社會期望你這樣做，父母期望你這樣做，朋友期望你這樣做。只有這樣，你才會越工作越開心，在遇到困難遇到挫折的時候，不會被沮喪擊敗，而全身心的去享受整個過程。

　　專注的國旗下講話稿 篇9

xxx：

　　大家好，我是婚禮紀的CEO俞哲。今天我分享的主題是“一場關于幸福的堅韌博弈”。

　　我是理工科學校畢業的，創業前一直在外企工作，跟結婚其實沒有太大的關系。其實大家會很奇怪，為什么你會選擇這樣一個創業的方向？

　　說出來也很簡單，因為我跟我太太談了八年的戀愛，追到手也非常不容易，所以希望婚禮辦得好一些，盡量滿足她所有的一些愿望。那么我們兩個人為籌備婚禮也去過婚博會，頂著大太陽跑過去，一進門會有一群人圍著你、拽著你的手，把你拖到他們攤位上去，這個體驗你不會想嘗試第二次。

　　其實讓人崩潰的還在后頭。一到周末我太太就會拖著我東跑西跑，找這些商家人就會非常累，我記得光一件婚紗前前后后可能試了有七八家店，試的過程當中實際上因為我是男生嘛，對婚紗其實也并不是很了解，然后我只能在一旁很無聊地玩手機。為什么結個婚這么累？有沒有一種辦法可以變得更輕松一些？

　　然后我發現這個里面其實就是很嚴重的一個信息不對稱。往往人結婚都是一次，所以他沒有經驗，他不知道該找什么樣的服務，實際上他就需要有人去幫助他、指導他。但是我研究整個結婚市場，并沒有這樣的一款產品可以真正地去幫助新人，所以那時候我拿出了工作了幾年的積蓄50萬作為一個啟動資金，租了一個很小的辦公室，一個人、幾張桌子，對門是高大上的阿里巴巴。當時選擇那邊可能也是想給自己樹立一個比較好的一個對標吧。

　　為了省錢找的那個辦公室非常得破，導致第一個來面試的一個小姑娘她問我的第一句話是什么？“你這里是不是騙人的公司？”往往聊20個也沒有一個人愿意加入團隊，所以當時我還是靠著朋友和老同事的這些幫忙把婚禮紀的這個10版本發布了。

　　創業初期，俞哲選擇繞開互聯網婚禮市場已有的競爭方向，以電子請柬為切入點，成功累積了用戶流量，也吸引了投資人的目光。一切顯得順風順水，但俞哲內心的忐忑從未停止。

　　我自己也不確定我做的這件事情靠不靠譜，但是后來我遇到一件事情堅定了我的信心。有一天我收到了一封郵件，郵件里說他是中國在日本的一個留學生，那時候想要跟他女朋友結婚下載了婚禮紀之后，發現這是他夢想了5年想做的一件事情。第二天就買了機票從日本飛到杭州，要求加入團隊，碩士學位也不要了，他現在是我們北京公司的城市經理。

　　所以都有這樣的人懷著這個夢想來把這件事情做好，我們一定可以共同努力把它去做好。實際上作為創業公司的CEO來說可能做的就三件事情：找錢、找人、找方向。你要做成一件事情，你必須吸引那些比你更優秀的人加入團隊共同來做，才有可能把它去做好。所以我一旦發現有一個人可能對團隊有價值，我就會想盡一切辦法去把他網羅進來。

　　就拿我們公司現在的產品總監來說，那時候他來面試我就覺得非常優秀，但是優秀的人實際上往往手上會有好幾個offer。過了幾天我在北京出差就收到他給我的一條短信，說他沒有辦法過來了，他要去另外一家公司，然后打算明天去報到。然后我想這怎么行？就立即趕回杭州。

　　然后我在從北京到杭州高鐵的5個小時里，不停地通過微信給他發消息，讓他再等我一下，還特意下載了他想去的那家公司的產品，仔細研究了一下。所以我見了他之后，跟他說的第一句話是“你必須得來婚禮紀，原因有以下幾點……”然后我就跟他很詳細地對比地分析了他個人的一個發展規劃跟我們兩家公司未來發展的一個匹配度，所以后來他也跟我說他最后選擇婚禮紀的原因是什么？一是他覺得我很真誠；另外一方面被我的堅韌執著打動，因為他覺得這是一個基本上不可能實現的事情，然后我還不放棄，他覺得創業就需要有這樣的精神。所以他愿意選擇一起加入來共同去做這件事情。

　　憑著一股子堅韌執著的勁兒，俞哲不但網羅到公司所需人才，更讓婚禮紀從最初單一的`工具產品逐漸發展成為一站式婚禮服務平臺。為了更了解女性用戶的所需所想，憨厚的俞哲做了不少讓家人朋友大跌眼鏡的事。

　　我很長一段時間都是公司的客服，只有這樣才是最貼近用戶的、才知道用戶在想什么。所以那一段時間我太太對我的意見就非常大，因為婚禮紀的用戶80%是女性用戶。記得有一次，因為我創業很忙，很難得一起去餐廳吃飯。結果在吃飯的過程當中我突然聽到鄰桌有兩個女生正在討論婚禮籌備的事情，所以我就直接拿著我的這個產品，拿著手機跑過去讓她體驗一下，也能給我一些建議。所以我只要逮住機會，不管是認識的還是不認識的，我都會跟他們去交流產品。

　　一家公司想要持續地發展，他必須得給用戶創造價值。比如說我們前不久上線了我們的金融產品，因為新人他在籌備婚禮的過程當中，會有很大量資金的一個需求。同一個時間點，他可能會面臨買房、裝修、買車，這個時候他可能會有資金的緊張的問題。所以我們就推出金融產品去服務他們，真正地去想新人所需要的事情。

　　我們希望每一對新人，對待婚姻的態度是認真的；我們也希望每一對新人可以幸福美滿。謝謝大家，今天我的分享就到這里！

　　專注的國旗下講話稿 篇10

老師們，同學們：

　　期末考試將近，今天我和大家分享有關學習的話題。

　　我要講的第一個有關學習的關鍵詞，是“平衡”。學習生活中需要我們去尋找的平衡很多，學習與活動之間，科目與科目之間，看書與做題之間……找準那個效率最高的平衡點，是我們應當努力追求的。剛進高一時曾聽過一些同學抱怨：“八門科目同步學，壓力真不是一般的大。”誠然，主課數目的突然增加是個不小的挑戰，但對于這樣一個我們無法改變的客觀事實，頻繁的焦慮、抱怨遠不如靜下來好好想想：這么多科目該如何合理分配學習時間？如何提高自己的弱勢科目？“木桶原理”告訴我們木桶的短板決定木桶的盛水量。對于我們中學生來說同樣是十分現實的：參加高考、保送、出國留學就是我們的三條路，但無論是想在哪條路上有好的發展，都不允許有短板科目的存在，因此“在均衡發展的基礎上培養優勢科目”對我們來說是奮斗的方向。只要有信心、有決心、有恒心，沒有不可能。

　　曾有同學和我聊起過，如何看待學習與學校興趣活動之間存在的時間沖突，我這樣認為：對于學習和活動的時間分配因人而異，適應能力強的`同學可以很快轉換回學習狀態，多參加些活動也無妨，但部分同學參加活動多，而且活動后不能及時恢復學習的狀態，不能讓自己靜下心來學習，這就需要我們去平衡。同時，也應學著培養自己另一方面的能力——“專注”，這也是今天我講的第二個關鍵詞。馬克·吐溫曾這么說：“人只要專注于某一項事業，那就一定會做出使自己都感到吃驚的成績來。”對于學習，我們一定要專注，相信對此大家也應深有體會，當我們集中精力地去學習的時候，事半功倍，成效顯著，還會提升我們學習的信心與動力；而當我們學習中精神疲勞、精力分散，往往會焦慮畏難、事倍功半，學習信心也受影響；因此在身體比較疲勞狀態下，最好的選擇就是讓自己休息放松，實在時間緊迫不得不學習時也給自己分配做些輕松的學習任務，讓自己盡早恢復到專注的學習狀態中來，飽滿地投入學習之中。

　　接下來再來談談即將到來的期末考試，算算時間，已經只剩下一個星期，或許有人會覺得這么短的時間改變不了什么，其實不然，只要我們冷靜應對，一個星期的準備還是可以改變很多。所以，今天要講的第三個關鍵詞是“冷靜”。最后的復習階段，對于那些成竹在胸準備做得充分的同學來說，請冷靜地搜尋自己的復習是否還有盲點，思考自己多出來的一些時間該怎么分配；對于那些按部就班走著自己復習節奏的同學，請冷靜地完成自己最后一階段的復習計劃；對于那些還剩下大片內容沒有復習特別是周末熬夜看了世界杯的同學，哭喊與焦慮是沒有用的，請冷靜地分析剩下有限的時間自己應該去復習什么，如何提高效率。除此之外，有一點是大家都可以去爭取做到的：在這個周末吃好睡好，將自己調整到最佳狀態。

　　一次考試成績固然不能評判個人成績的好與壞，但良好的學習方法與心態肯定能為我們帶來無形的幫助。以上是我和同學們的一點分享。

　　最后，讓我們一起在這剩余的一周時間里沉著備考，冷靜面對，在考試中取得好成績！

　　謝謝！

　　專注的國旗下講話稿 篇11

老師們，同學們：

　　大家好，我是來自20xx級xx班的xx。今天我演講的題目是《專注現在，成就未來》。

　　12月，舊歲新年更替的關口。回首過去，我們要沉思，不要沉淪；展望將來，我們可大膽，不可大意。珍惜當下，爭分奪秒。不要說從前有愧，要做到前路無悔。

　　我們的情緒，總在被兩個事物牽絆與困擾：過去與未來。當你靜下心來反思自己時，會發現，我們真的很少專注在當下。

　　有多少次，你為了過去的小小不完美而遺憾很久？有多少次，你總回想過往失去的人和事，以此來懲罰自己？有多少次，你總在為還沒發生的事而徹夜難眠？有多少次，你總在膽驚受怕即將到來的`挑戰？其實，你已經身處當下了。過去改變不了現在，而現在卻是有可能改變未來的。人的軟弱就在于，我們容易被回憶和未來輕易掌控，容易被遺憾扼住喉嚨就輕易地承認了失敗。

　　有一句話，叫做——“過去心不可得，現在心不可得，未來心不可得”。

　　為什么說過去心不可得？——過去的事，一旦發生，就已無法挽回。過去對你無非兩個作用：一是壞的遺憾或回憶，穿越時空繼續殘害現在的你；二是過去的經驗，穿越時空幫現在的你過得更好。為什么說現在心不可得？——不要在意當下的你是否在做著“正確”的事。因為人會為了驗證此刻，本能地求助于回憶、幻想未來，把現在用來空想，這樣一來，你又再一次失去了現在。現在就是現在，你要做的，就是專注于當下，專注于當下的奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結果截然不同。為什么說未來心不可得？——困難本身并不會壓倒你，壓倒你的是你對困難的畏懼。

　　人生并不是無意義的，它靠我們賦予意義，那就是專注于當下，專注于當下的學習，生活，這是我們能抓在手里的，能賦予生活的意義。

　　胡適說過一句話：管他什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。曾國藩也曾說：成大事者不糾結。其實都是一樣的道理：忍受，沉浸，死死抓緊每一個當下的片刻，雖然它們可能是碎片的、單調的、轉瞬即逝的；雖然并不是每一個當下都是那個關鍵質變的瞬間，那個決定生死的時刻。

　　但是，請相信，正是每一個簡簡單單的當下，才堅固地匯聚成那個命運的轉折，才指向真正的未來。

　　如果你，還在毫不知情地應付著、浪費著、瞧不起每一個小小的當下，另一方面又伸長著脖子指望著遙遠的未來，驚恐地回顧過去，這才是莫大的浪費。

　　過去，我們做了些什么呢？未來，我們又想做些什么？我們的對手已經把我們甩得太遠。因此，我們更需要奮斗，更要珍惜當下。把握當下，才能成就自己；專注當下，才能成就未來。

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

　　專注的國旗下講話稿 篇12

　　我想問一下大家，20xx是想更加專注的去完成實現自己的目標，還是要去設定很多目標，不知道大家傾向于選擇哪個?(等大家回答完之后感謝聽眾)

　　大家都知道 目不能二視，耳不能二聽，手不能二事。 而今天我要演講的主題是專注的力量;我談以下兩點看法：

　　第一專注就是有效率：

　　我想問一下，大家手里如果有手機，又有電腦的時候，而又在干一件事情，但是老是覺得時間不夠，我想問一下大家我們的時間都去哪里了呢?(有哪位朋友能回答一下，停頓一會等大家回答，感謝這位朋友的精彩回答)對了，就是一會QQ，一會微信，一會瀏覽瀏覽網頁等都在我們不知不覺的精神分散之中溜走了;俗話說："用志不分，乃凝于神"。始終全神專一的人可免于一切的困窘。一個人的時間和精力都非常有限，如何利用好這有限的精力，在有限的時間里做出盡可能多的事，自然會從周圍的人中脫穎而出。

　　第二成功的人，只是平凡的人多了一份專注：

　　我想問一下是20xx年設定10個目標的人容易成功，還是20xx年只做了一件事的人容易成功?(停頓一下)答案是肯定的就是后者。大家都知道，愛迪生一輩子都在 發明燈泡，所以他取得了成功!而莫言20xx年20xx年甚至一身都在從事寫作，最終取得了"諾貝爾文學獎"。而往近了說，我們的海納川的老師為什么比我們成 功?為什么比我們厲害?因為他們在過去的.5年，甚至20xx年都在專注的做一件事情就是"演講，口才"。而正也是以為他們的專注我們選擇了海納川。

　　馬克吐溫說過："只要專注于某一項事業，就一定會作出使自己感到吃驚的成績來"。什么都想做的結果是什么都做不好，到頭來就是一事無成。

　　最后：感謝各位朋友的聆聽，祝愿各位在20xx更加專注的完成自己的目標，謝謝。

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