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幼兒園小班學期計劃模板

　　《幼兒園小班學期計劃》幼兒園工作計劃

幼兒園小班學期計劃模板

　　一、本學期幼兒發展總目標

　　1、培養幼兒的進餐習慣,是他們懂得珍惜糧食.提高自我服務能力.

　　2、培養幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區域性體育活動,在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質.

　　3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣.

　　4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

　　二、具體目標與措施

　　（一）、生活活動

　　目標:

　　1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續適應集體生活.

　　2、學習使用小勺吃飯,在老師的幫助提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里.

　　3、糾正不良的睡眠習慣.

　　4、會穿脫寬松的衣褲.

　　5、學習自理大小便（會使用蹲坑）.

　　6、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻.

　　7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口.根據季節變化、運動量的大小增減衣服.

　　8、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手.

　　9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴.

　　措施:

　　1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園.給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作.

　　2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規,使幼兒養成良好的生活習慣.

　　3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會.

　　4、在分組教學中進行個別幼兒的教育.

　　5、通過每天的進餐活動,培養幼兒文明進餐習慣.

　　6、班級三位一體,共同管理好班級工作.

　　（二）、運動活動

　　目標:

　　1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩.

　　2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動.

　　3、能自然地走,在直線、曲線上走.雙足交替上下樓梯.兩腳并攏向前輕輕地跳.

　　4、會玩中型運動器具.

　　5、學習模仿操和器具操.

　　措施:

　　1、開展區域性體育活動,培養幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協調發展.

　　2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間.

　　3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操.

　　4、制作并提供多種運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等）,豐富幼兒的體育鍛煉活動內容.

　�。ㄈ�、學習活動

　　目標:

　　1、愛祖國、愛家鄉,知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園.

　　2、在老師的引導下,產生對周圍事物的興趣.學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征.

　　3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征.

　　4、經常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發生興趣,喜歡音樂活動、美工活動.

　　5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受.

　　6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話.學說普通話愿意模仿老師的發音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句.愿意用語言回答別人的問題.

　　7、能口手一致點數1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版.

　　8、能以愉快情緒參加英語活動,學會用英語問老師好.

　　措施:

　　1、創設符合小班幼兒年齡的環境,體現以幼兒為主的指導思想,根據主題活動布置環境,使幼兒、家長參與環境布置,做到師生互動,生生互動.如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等.

　　2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感.

　　3、創設英語環境,使小朋友在其中愉快參與學習,學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲.

　　4、參加各項活動,學會動手動腦想結合.（敬老節活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等）

　　5、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗.（如秋游等活動）

　　（四）、游戲活動

　　目標:

　　1、豐富生活經驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態度.

　　2、創設條件,豐富幼兒的知識經驗,感性經驗和游戲語言.

　　3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能.

　　4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象.

　　5、初步掌握結構游戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體.愛護玩具,游戲后送玩具回家.

　　措施:

　　1、提供符合小班幼兒的大玩具.

　　2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料.

　　3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品.

　　4、幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂.

　�。ㄎ澹�、家長工作

　　1、召開家長會,彼此溝通.

　　2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作.

　　3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續辦好家園之窗,利用家園聯系冊向家長定期匯

　　報幼兒在園情況.

　　4、及時做好家長工作.

　　5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內的各項親子活動.

　　以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學期計劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康、愉快的成長

　　三、指導思想

　　以教育部《幼兒園指導綱要》為指針,緊緊圍繞本學期市區托幼辦及本園辦園務計劃,深入課程改革,優化幼兒一日活動,扎扎實實落實大班班級、教育教學及保教計劃,提高組織活動和教科研能力.以園本教研為核心,科研課題為載體,立足本園特點,認真致力于研究教師實踐中的問題,利用每位教師的優勢,互幫互學,提高教師的教育教學水平,促進我園教學質量的.提高.

　　四、工作重點:

　　1從養成教育入手,認真觀察孩子,用心了解孩子,樹立“一切為了幼兒發展”的教育理念,建立有利于幼兒發展的教學模式,努力改善自身的教育行為,以促進幼兒身心和諧發展.

　　2、加強園本教研建設力度,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索.充分發揮年級組的功能,敢于創新,拓展教研工作新思路,不斷改進教科研活動模式,在活動中進行實質性的探討、研究,提升本年級組的教科研水平.

　　3、開展各年級組互相觀摩研討活動,做好幼小銜接的各項準備工作.

　　4、做好本年級組的保教協調工作,以便開展正常有序的教育活動.進一步加強現代化教育設施的運用,充分發揮現代化教學手段的功能作用,促進教學質量的提高,爭取更好的教學效果.

　　5、組織好每周六和備課時間的教科研活動,教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動.

　　五、本學期工作目標及措施

　　1、教師之間增強教研活動的實效性,教研活動要緊緊圍繞:問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,在內容上要形成專題化、系列化.隨時寫出有意義的教研總結.

　　2、利用業余時間,擴大教師的視野,抓住一切學習的機會給自己充電,學習別人的長處,逐步提高自己的教育教學水平..經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志,加強對園本教研的研究.

　　3、平時班與班之間進行預約交流學習.探討平時教學活動得失,鼓勵教師勇于發表自己的不同見解,勇于創新,按照園務計劃,期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析,

　　4、做好家長工作.設計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣.根據本班幼兒的實際情況,及時填寫《家園聯系手冊》.本學期繼續召開家長會和家教座談會；利用環境創設展示幼兒在園活動情況,在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識,激發家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體.

　　六、具體工作安排

　　二月底

　　1．主題活動:難忘的春節.

　　2穩定幼兒情緒,建立正常的教學秩序,組織各班教室環境布置,主題墻布置,家園聯系欄布置.

　　3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點,根據實際情況修訂計劃.

　　4、正式啟動家園聯系冊.

　　5.搜集區域材料,為幼兒提供豐富的區域活動環境.

　　1.根據市編教材預設主題進行活動,采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間.

　　2．年段活動:教師提供活動設計進行研討、分析記錄.（兩周一個）

　　3.學習幼兒廣播操整齊,堅持同年齡段一起規范動作.

　　4.年級組討論:如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天？

　　四月份: