讓生命充滿愛的觀后感范本
讓生命充滿愛的觀后感范本1
觀看完《讓生命充滿愛》演講視頻后，我的淚決堤而出。擁抱身邊的父母三分鐘，畫面里那震撼人心的一幕啊，將永遠定格在我的腦海里......
生命中有多少個三分鐘呢?一個小時有二十個三分鐘，二十四小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人的一生按七十歲的平均年齡來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認為開始懂事之后，卻很少甚至從未用過一個三分鐘的時間來擁抱過我們的父母，從未向他們表達過“我愛你，我愛你們!”也許有這樣或那樣的原因，可是我們都要捫心自問，我們回報過父母什么?我們寧可把更多的三分鐘浪費在玩電腦游戲上;浪費在和朋友煲一個無關痛癢的電話粥上;浪費在收看沒完沒了的肥皂劇上;浪費在看一些無聊的雜志或武俠小說上。卻看不見父母日漸斑白的雙鬢;看不見他們那雙被生活打磨得粗糙不堪的手;看不見他們爬滿歲月痕跡的臉頰;看不見他們想和我們聊聊天的欲言又止的渴望;看不見他們上下樓梯時那傴僂的背影;看不見他們獨自坐在房間里的嘆息......縱然許許多多的看不見已經被我們發現了，可我們卻習以為常，熟視無睹了，我們的這種漠然無疑不是一種人性的漠然!
曾經，我看到過一次父親在剪腳指甲。他是個農民，臉朝黃土背朝天,整日與泥巴打交道，腳指甲里滿是因為沒洗干凈而日益沉淀下來的'泥垢。突然發現，父親怎么一下子老了呢，剪個指甲都要戴上老花眼鏡了，雙腿已經僵硬得不能像我們這樣可以自如地盤著，他的動作遲緩而笨拙，顯得很吃力。我走過去，伸手向他拿剪刀，他愣了一下，問“你也要用剪刀啊?”我嗯了一聲，接過剪刀，蹲了下來，示意他把腳稍微抬起來一點。他慌了，連忙擺手，講的話也因為局促變得斷斷續續“不……不用了……不用了，我自己來就可以了……”我執意要幫他剪，把他的腳架在自己的膝蓋上，父親又抽了回去，像害臊的小孩子一樣咕噥了一句：“臟，我自己來吧，會弄臟你的衣服。”我假裝沒聽見，抬起他的腳，繼續剪起來……父親的指甲真硬，咔到了剪刀，也咔到了我的心。那次幫父親剪指甲，我一直不曾再抬頭看他的表情，我低著頭剪，不想父親看見我在眼眶里打轉的淚水。
讓生命充滿愛的觀后感范本2
今日，看了《讓生命充滿愛》這一視頻，我覺得它不僅僅是一次演講，更是一次對我們人性的洗禮。
我以父親為之害臊的腳指甲里的深深污垢，時常擦洗我那蒙了灰塵的心靈。
星期五，我們看了一段催人淚下的演講--《讓生命充滿愛》，這段演講，讓我經歷了一次愛的洗禮，我懂得如何愛國家、愛老師、愛家長、愛自己。
一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。這讓我想到了我們國家的運動員桑蘭，為了給國家爭得榮譽，從運動器械掉下來，終身將在輪椅上度過。作為一名小學生，我們也要用自己的行動熱愛我們偉大的祖國，那就是像周總理說的那樣，為祖國而讀書， 做一個熱愛祖國、有抱負有志氣的孩子。
我們不但要愛祖國，更要愛老師。老師是最值得我們尊重的。李老師的故事讓想到了我身邊的老師，患病給我們上課的徐老師、像母親一樣關愛我們的崔老師、像朋友一樣理解我們的景老師……這一個個好老師，教會我們知識、教會我們很多道理，時刻關心關愛我們，我們一定要用好的學習成績報答我們的老師，對我們的老師們說一聲謝謝，您辛苦了。
媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個好的學習環境努力在工作上打拼，以前我總想他們為了我是應該的。聽了鄒教授的演講，我明白了父母把我從小撫養大非常不容易,我們要體諒他們.我要對爸爸媽媽說：“我以后再也不和你們頂嘴了，我愛你們，謝謝您們養育了我。”
聽了鄒越教授的演講，我明白了： 作為小學生 ,一定要養成良好的學習習慣和生活習慣，要有自理能力，不能什么事情都依賴父母。把自己的事情做好了，自己的學習搞好了，也就是愛自己的最好表現，;也就是熱愛祖國的最好表現;也就是感謝老師和家長最好的表現。
這段演講令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育和洗禮，我的奮斗目標更堅定了。
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