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當(dāng)我傷心時(shí)五年級(jí)寫事作文
當(dāng)我傷心時(shí)我們每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè)的時(shí)候。喜，也許是你獲得佳績(jī)的時(shí)候;怒，也許是你生氣的時(shí)候;哀，也許是你考試沒(méi)考好的時(shí)候;樂(lè)，也許是你成功的時(shí)候。
記得有一天，我是非常“哀”的……
那天的英語(yǔ)課上，孫老師說(shuō)：“下節(jié)課音樂(lè)老師有事，所以改為我的課，你們先復(fù)習(xí)一下，下節(jié)課進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)。”話音剛落，有的同學(xué)便開始“奮筆疾書”;有的卻皺起了眉頭;還有的還在為為什么不上音樂(lè)課而抱怨著……而我卻漫不經(jīng)心地在讀英語(yǔ)單詞，心想：考試有什么，以前的測(cè)驗(yàn)我不復(fù)習(xí)也能考個(gè)九十幾分，這突然襲擊又算什么，我不怕不怕啦!下課了，我便去走廊里玩了，有的同學(xué)還在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼十分鐘的課間休息就過(guò)了。上課了，孫老師發(fā)下了測(cè)驗(yàn)的考卷，我接過(guò)卷子，拿起筆，“唰唰”地做起來(lái)，差不多過(guò)了二十分鐘左右，我就全部做好了，又稍微檢查了一下，便開始“夢(mèng)游”了，一會(huì)兒扮鬼臉，一會(huì)兒“搭積木”，一會(huì)兒……差點(diǎn)被老師看到。“做好的可以交卷了!”我沖了上去，迅速把做完的卷子交給了老師，心里還暗暗自喜，心想，這次考試內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，最起碼也有個(gè)九十五分左右呢。
可是事情往往不竟人如意，第二天，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我傻眼了只得了87分，頓時(shí)一股傷心的暖流一擁而上，我難過(guò)極了，后悔考前沒(méi)好好復(fù)習(xí)掉以輕心了。回到家，我再也抑制不住內(nèi)心的傷心感覺(jué)，趴在書桌上哭了起來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，得知了我傷心的原因，不僅沒(méi)有罵我，還溫柔地拍拍我的頭，安慰我：“成績(jī)考差了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考好。”嗯，下次我一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，不能掉以輕心，也不能抱有饒幸心理。
雖然這是一次傷心的經(jīng)歷，但它是我以后成功的墊腳石。每當(dāng)我想起這件傷心事時(shí)，我就會(huì)想起那次教訓(xùn)，時(shí)刻銘記“失敗乃成功之母”!
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