吃辣條小學(xué)生作文

　　媽媽買了三包辣條，給了我一包，也給了鴻儒一包。

　　我們急著要吃辣條，恨不得一包作一口就吃完。媽媽說辣條要慢慢吃，而且不能多吃。我和鴻儒想了個(gè)辦法，用辣條做菜，我們就可以快吃多吃辣條了。

　　晚飯時(shí)，我和鴻儒就用辣條做菜。當(dāng)我覺得辣時(shí)，就拼命地吃飯，不一會(huì)一碗飯就吃完了。當(dāng)我吃第二碗飯時(shí)，剩下的.辣條已經(jīng)不多了，但我還是很快吃完了第二碗飯。鴻儒也和我一樣，她一邊說“辣辣辣”，一邊就大口大口地吃飯。不一會(huì)，一碗飯就被鴻儒吃完了。當(dāng)她吃第二碗飯時(shí)，剩下的辣條還很多。我向她借辣條，她不肯。我只好看著她“噓噓噓”地吃辣條飯了。

　　這一餐，我吃了兩碗飯，鴻儒也吃了兩碗飯。外婆笑著說，翔宇這一餐吃得真多，鴻儒也吃得真多。媽媽也笑著說，飯是吃得多了，但就是沒吃菜。我和鴻儒“哈哈哈”笑著說，誰(shuí)說我們沒吃菜，我們每人都吃了一包辣條菜。

　　第二天，另外那包辣條也被我和鴻儒分吃掉了。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　習(xí)作開頭簡(jiǎn)而懸，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，給我們留下了“第三包辣條何去了”的懸念。

　　習(xí)作過程以活潑得意的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來，洋溢著十足的兒童情趣。特別是鴻儒吃辣條飯的內(nèi)容，更是充滿十足的孩子氣息。

　　習(xí)作結(jié)尾既照應(yīng)開頭，又耐人尋味。

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