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“雙基”迎國檢小學學校解說詞

時間:2022-11-26 13:42:02 解說詞 我要投稿
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“雙基”迎國檢小學學校解說詞推薦

  在奧運會即將召開的腳步聲中,我校全體師生在熱切的期待中,迎來了視察工作的領導同志們,我們僅以無比的喜悅,向你們表示熱烈歡迎。

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  **小學,坐落于********的一所完小,學校始建于****年,先后進行了三次翻建。占地面積****平方米,建筑面積****平方米,F有教師12人,教學班6個,學前班2個,全校共有學生194名。

  我們的校園,雖然面積小。但別具特色、布局合理,走進我們的校園,您會看到精美的壁畫,旗臺設在壁畫前面,每周的升旗儀式和學校的大型活動都在這里舉行。我校的綠化美化,也達到了標準。一年四季綠樹成蔭,春天校園里紅色和白色的槐花竟相開放,班班門前有都有垂柳,每當夏天天氣炎熱時學生可以在樹下嬉戲,我校還把校園分設成教學區和活動區,使學生有一個安靜、優美的學習環境。

  2005年以來,****緊隨上級正確領導,以完善促鞏固,提高為動因,扎扎實實抓教學,以管理規范性、制度引導型、教育科研型、辦學現代型的嶄新姿態,不斷努力,力爭在教育教學各方面都邁上新臺階。

  為了突出風貌,反映精神,體現文化,營造積極向上的育人環境,今年在上級部門的大力支持下,調撥資金20余萬元,對我校進行了維修,實施了美化、綠化、硬化、凈化工程,現在我校布局科學,形成了人文特色濃郁的新環境。

  學校以優化育人環境,打造精品教育為主旨。我們的校訓是“以高尚的師德感染學生,以崇高的典范激勵學生,以優良的校風影響學生,以現代的觀念武裝學生。以嚴格的要求規范學生,以優美的環境陶冶學生,以扎實的課程發展學生,以豐富的活動提高自己”。使良好的校風、學風、教風,在校園蔚然成風。

  我校本著以素質體現學校全能特色,以發展教學為基礎,讓每一位教師站在適應未來的角度提高自身素質,在全員學歷達標中,專任教師大專學歷已達到50%。

  教研體現了成果特色,創新教育是未來需要的現實必須,學校把教研教改作為提高教學質量的突破,堅定地邁出了教研興校、教改求效的步伐。把教研的推力點置于全員參與上,人人訂立教研課題,抓教改,關注過程,關注方法,關注活動,實施成果教研。為學校向更高、更深層次的發展奠定了基礎。

  校本課程體現了學校特色。以校長為首的校本教研領導小組加強校本培訓,強化政治、業務學習,以《教師職業道德法》來規范教師,以各種活動為載體,提高教師綜合素質。以合格加特長定向,不斷激活學生的興趣點,引發興奮點,探尋成功點,建立了豎笛、繪畫、舞蹈等校本特色小組,學生在興趣中參與,在興奮中訓練,在成功中走上了茁壯成長的道路。

  這里是學前班,我校設有學前大班和學前中班兩個班,自建班以來,我校不斷添置玩具和學前教具,先后投資上萬元投入到兒童室外玩具和活動用具上,學校配備了兩名教學能力好,責任心強,喜歡幼教工作的教師。我們學前教室的布置力求美觀,符合兒童的認知特點,使孩子在學前班愉快的玩好,學好。

  這是我們學校的遠程教育室,學校配備了專職的管理人員,按課程標準開設多媒體教學,每位教師每周在這里上兩節課,教師都能熟練的運用多媒體手段,開展教學活動。在這里教師們可以盡展才能,動手制作課件、幻燈片,下載資料。通過教學我們的學生開闊了眼界,提高了學習興趣。享受到最豐盛的教育資源,體驗到學習知識的無限樂趣。

  這里是我們的實驗室儀器室,由于我校規模小,房屋緊張,教學器材一律有任課教師在班內演示使用,在班內組織學生做實驗。

  這是圖書室書,我校現有圖書1160冊,生均可達8冊,種類齊全。圖書室有書架4組,圖書分為工具書、中外文學名著、少年兒童文學、科幻小說等19類。在使用時我校采取學生個人或班級集體借閱的形式,定期向學生開放。我們教師還注重指導學生的讀書方法,并定期開展讀書活動,調動學生的讀書積極性。

  我校體育器材室經過幾年的補充完善,現有三千余元的固定資產,能達到農村小學三類標準。

  這是活動室,去年上級部門為我校配備了1000多元的兩副標準乒乓球臺,使我們的學生能利用課余時間在教師的指導下進行練習和比賽。

  我校的操場,是新墊的,今年春季,在中心學校和鎮政府的要求下,我校動員學生家長拉土方4000方,全體教師利用休息日進行平整鋪墊,改變了以往一遇到下雨、下雪,好幾天上不成體育課,現在我們再也不怕下雨了,學生可以在操場上開展各類運動。

  我校近幾年,在各級政府的關心和支持下,在全體教職工的共同努力下,不斷發展和進步,教學成績穩步提高。學校環境得到改善,我們全體教師將繼續努力,使我們的學校更快,更好的發展。

  (歡送時用)尊敬的領導同志們,謝謝您對我校提出寶貴意見,我們****全體師生將借領導視察的契機,克服困難,以飽滿的熱情,旺盛的精力,伴隨著奧運會即將召開的喜訊,繼續譜寫新篇章!各位領導同志們,歡迎您再來我校指導檢查工作。

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