中考作文《日積月累》的的點(diǎn)評(píng)
一天，兩天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……我終于學(xué)會(huì)了飛！
我不止一次地用自己的方式向媽媽抗議，比如絕食、比如從窩里摔下來(lái)、比如把窩折騰個(gè)天翻地覆，我就是想像媽媽那樣能飛！
終于有一天，媽媽終于相信我的翅膀硬了，我的身體足以可以和風(fēng)雨抗擊了，媽媽便把我小心翼翼地帶到了遠(yuǎn)處的山崖，然后一狠心把我重重摔了下去，當(dāng)然我看見(jiàn)了媽媽狠心后的不舍與淚水，嘿，誰(shuí)讓她是媽媽呢！
我一開始并不知恐懼，只是想著終于可以飛了，可以飛了，然而剎那間我想飛的夢(mèng)想就被擊得粉碎。
山崖下，呼嘯的風(fēng)讓我無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)媽媽的`呼喚，沉重的身體讓我無(wú)法揮舞翅膀，失重的感覺(jué)讓我頭暈?zāi)垦＃仍趮寢尡成系娘w翔完全不同。
"咔嚓"我重重地摔在了長(zhǎng)在山崖上的一個(gè)細(xì)小樹枝上，頓時(shí)，在我的身上便多了一道又長(zhǎng)又深的血道，而我，卻如同失去了知覺(jué)一般，只看見(jiàn)血流了出來(lái)，卻不知疼痛。 又是"咔嚓"一聲，小樹枝沒(méi)能承受住我的重量，斷為兩截，而我，也掉了下去……
再次睜眼，便看到了最親愛(ài)的媽媽。
翅膀，已經(jīng)血肉模糊。再看身邊的媽媽，一臉的冷漠，一臉的淚水，但她沒(méi)有幫我撫慰傷口，而是一遍又一遍地向我重復(fù)要領(lǐng)，向我示范動(dòng)作："飛，飛，飛……"
是的，我要飛，我要飛！
然而翅膀撲扇出來(lái)的只是血液，卻沒(méi)見(jiàn)得上升半點(diǎn)距離。媽媽沒(méi)有來(lái)幫我，她終于忍耐不住，沖我大吼："飛飛飛、飛飛飛……"
是的，我要飛，可是我折斷了的翅膀，又怎能飛起來(lái)呢？！
媽媽不見(jiàn)了我翅膀的動(dòng)靜，便一狠心又把我叼上山崖，然后又狠狠地摔下來(lái)……
媽媽，我會(huì)飛了，媽媽我會(huì)飛了……
一天，兩天，三天，五天，十天……甚至每一點(diǎn)滴的時(shí)間都被媽媽和我的翅膀計(jì)量過(guò)，到底有多長(zhǎng)！
十米，二十米，三十米，五十米，一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破，被我一一飛過(guò)！
飛，是啊，我們都要飛，因?yàn)槲覀兪曲椫澹覀兊拇?hào)就是飛，即使折斷了翅膀、濺出了熱血，我們還是要飛！
日積月累，我們就是為了飛，我們就是要飛！
點(diǎn)評(píng)：
一、從鷹的角度用擬人手法敘述事件，表現(xiàn)主題，鷹的世界也是人世界，新穎深刻。本文通過(guò)鷹日積月累地學(xué)習(xí)飛翔，含蓄而深刻地表達(dá)了主題：任何成就的取得，理想的實(shí)現(xiàn)都是日積月累拼搏的結(jié)果。寫鷹之飛實(shí)際是寫人之奮斗。
二、描寫細(xì)膩。小鷹試飛的挫折和打擊，描寫得極細(xì)致，突出了磨練之艱難。媽媽的冷漠通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。
三、條理清晰。我渴望飛翔，但媽媽不允。條件成熟，試飛受挫。媽媽冷漠，要“我”飛翔。歷經(jīng)磨練，終于成功。反復(fù)練習(xí)，終于會(huì)飛。本文把小鷹練習(xí)飛翔的每一步都清晰地展現(xiàn)在讀者面前。
四、題記生動(dòng)形象地詮釋了題目，點(diǎn)明了主題。
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