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有什么的作文

一次有趣語文課作文

時間:2021-07-04 19:58:35 有什么的作文 我要投稿

一次有趣語文課作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的一次有趣語文課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有趣語文課作文

一次有趣語文課作文1

  激動的語文課來臨了。

  語文課上,拿來了一條長長的繩子。哦!原來拔河比賽啊。地上放著一條又出又大又重的繩子。

  過了一會兒,到我們組了。我們組有三個強壯的大男生,是多么的威風(fēng)啊!我們準(zhǔn)會贏的。他們慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像熱鍋上的螞蟻……

  掌聲越來越大了。上去后,我緊緊的握住那條粗重的繩子舉起,生怕會從我手里逃脫。這時,圓圓的大肚子卻餓的扁扁的。

  3——2——1開始。我使勁的向后拉,前面一直向我擠來,呀!我就要掉在地上啦,還拉真的頂不住啦!不管三七二十一繼續(xù)拉,向后擠,后面那個人馬上變成了一個大冬瓜!

  哎!前頭那個那么大力干什么,吃飽了撐嗎?浪費力氣。兩邊決斗,他們那邊好像沒力氣咯!我們的手一直在抖動。發(fā)麻……

  原來……原來我們——成功啦,一場激動的拔河比賽就這樣結(jié)束了,真有點戀戀不舍,我們卻蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三個男子漢做事還挺麻利的`嘛……

一次有趣語文課作文2

  上語文課,陳老師笑容滿面地走進(jìn)教室,手里還拿著三個杯子,老師先告訴我們,今天要做小實驗。大家一個個又驚奇又興奮。

  老師把三個杯子放在講臺上,里面全是黑色的液體。老師拿出其中一個杯子,望著大家,問:“大家知道這個杯子中裝的是什么呢?”大家紛紛舉手。老師首先請客調(diào)皮鬼——劉裕,劉裕盯著杯子看了看,回答道:“那是一杯可樂!”老師聽到回答后,笑了笑,說:“你確定這是一杯可樂?”看到劉裕一臉的堅定,老師把他請上了講臺。劉裕以為老師只是在嚇唬他,拿起杯子喝了一大口,喝完之后,瞬間緊皺眉頭,指著那杯黑絲的液體聲音顫抖而又激動的說道:“那。。。那是。。。黃酒!”看見劉裕的樣子,全班同學(xué)哄堂大笑,即使是調(diào)皮鬼劉裕也害羞了起來。老師又拿起了和剛才一摸一樣的另一個杯子,同學(xué)們看到后再次紛紛舉起了小手,這一次,班中的“愛哭鬼”被老師請上了講臺,只見他小心翼翼地把杯子放在自己的鼻子邊嗅了嗅,然后自信地說:“這是酸的,這是醬油!”大家聽到后開始議論紛紛起來,有的說是醬油,有的說也可能是醋,還有的說說不定是可樂,大家你一言我一語。他不情愿的抿了一口,捂著鼻子說:“是醬油。”只剩最后一個杯子了,大家爭先恐后的舉手,有的坐得端端正正,有的把手舉在老師面前,還有的已經(jīng)迫不及待的站了起來,老師請了班上一位成績很好的同學(xué),他笑著喝了一口之后笑著沒有說話,不管同學(xué)們怎么逼問也沒有公布答案,老師又請了一位女同學(xué)上臺,她把小拇指輕輕地放進(jìn)杯子里,在吮吸自己的手指,就說:“是酸的。”大家異口同聲地說“是醋!”可他們的回答讓我們大吃一驚,因為他們嘗的還是醬油,老師不好意思的說:“哦,可能是我拿錯了杯子。”換好杯子之后,老師請了最后一名同學(xué),那位同學(xué)拿起最后一杯喝了一點,然后捂著鼻子說:“這是醋。”

  “叮鈴鈴。。。”下課鈴響了起來,一節(jié)有趣的語文課就這樣上完了,真是令人流連忘返啊!

一次有趣語文課作文3

  悠悠歲月。,離我們漸行漸遠(yuǎn),而我們卻在時光的境界中循回漸步。抬頭仰望天空,千千思緒令我應(yīng)接不暇,回望六年的小學(xué)生活已到了末端,千般分離,萬般不舍,那也只是生命的回憶,人生的過客。

  回首當(dāng)初,自己上的那一節(jié)節(jié)課程在我腦海里徘徊,令我難忘的卻是那一節(jié)語文課。

  那天語文課上,老師說:“同學(xué)們,今天我們玩?zhèn)小游戲吧。”大家聽了不約而同的答道:“好。”我聽了更是喜笑顏開,笑得合不攏嘴,心里暗想:猜字謎呀,誰不會呢?這次我肯定贏。

  開始猜了,同學(xué)們個個容光煥發(fā),生龍活虎,我更是躍躍欲試。可連猜了幾個,我硬是沒有答上來,我心里積滿了失落,信心在一點點流失。而那些暫時挫敗的同學(xué)反而越戰(zhàn)越勇,信心瞬間增加,根本不被失敗的陰雨所打倒。我默默地看著這一幕,心里無地自容,因為并不是我猜不出來,而是我放棄了,沒有竭盡全力,沒有笑對人生。我暗自對自己說:不要害怕,努力去猜吧,一定能猜到的,正所謂“失敗是成功之母”只要我們有持之以恒的決心,任何事情都是小菜一碟。于是,我打起了精神,費了九牛二虎之力終于猜對了一個,而課堂上的氣氛也越來越活躍,這是前所未有的。最后,老師說:“猜字謎是用來增進(jìn)同學(xué)情誼的,并不是讓大家產(chǎn)生矛盾,同學(xué)們一定要記住。”我們異口同聲的說:“放心吧,老師,我們是一個大家庭,怎么會因為一點小事而鬧矛盾呢?”

  這一節(jié)語文課令我刻骨銘心,也是我生命中最重要的一節(jié),真是有趣呀!

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